ویژه متوسطه دومهمتا به مدارس متوسطه دوم امکان میدهد برنامه آزمونی خود را با بودجهبندی آزمونهای مرجع، سطح دشواری همتراز و با نام و لوگوی مدرسه پیش ببرند؛ و نتیجه هر آزمون را به تحلیل و اقدام بعدی متصل کنند.

مسیر آزمونی خود را انتخاب کنید. جزئیات هر پایه و رشته در کنار تقویم همان مسیر قرار گرفته است.
همتا یک راهکار آزمونی برای مدرسه است که آمادگی پیش از آزمون، سنجش میزان تسلط، حفظ هویت مدرسه، انعطاف در بودجهبندی و برنامهریزی برای بهبود را در یک مسیر یکپارچه فراهم میکند.
تعداد آزمونها و زمان شروع برنامه برای هر پایه در جدول زیر آمده است.
| مسیر مرجع | پایه | مرحلهای | جامع | جمع | شروع برنامه |
|---|---|---|---|---|---|
| خیلی سبز | دهم | ۱۱ | ۱ | ۱۲ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ |
| خیلی سبز | یازدهم | ۱۱ | ۱ | ۱۲ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ |
| خیلی سبز | دوازدهم | ۱۲ | ۶ | ۱۸ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ |
| قلم چی | دهم | ۱۷ | ۰ | ۱۷ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ |
| قلم چی | یازدهم | ۱۷ | ۰ | ۱۷ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ |
| قلم چی | دوازدهم | ۱۸ | ۳ | ۲۱ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ |
| ماز | دهم | ۱۶ | ۱ | ۱۷ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ |
| ماز | یازدهم | ۱۶ | ۱ | ۱۷ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ |
| ماز | دوازدهم | ۱۶ | ۵ | ۲۱ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ |
| نشانه | دهم | ۴ | ۰ | ۴ | ۸ آبان ۱۴۰۵ |
| نشانه | یازدهم | ۴ | ۰ | ۴ | ۸ آبان ۱۴۰۵ |
| نشانه | دوازدهم؛ ریاضی و تجربی | ۱۱ | ۲ | ۱۳ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ |
| نشانه | دوازدهم؛ انسانی | ۱۳ | ۲ | ۱۵ | ۱۰ مهر ۱۴۰۵ |
تعدادها برای هر یک از رشتههای ریاضی، تجربی و انسانی بهصورت جداگانه بیان شدهاند.
آزمون همتا از ۴۸ ساعت پیش از آزمون مرجع تا پایان روز برگزاری همان آزمون فعال است؛ در مجموع یک بازه شناور ۷۲ ساعته برای شرکت در آزمون آنلاین فراهم میشود.
مشاور میتواند زمان نمایش کارنامه، پاسخ صحیح و حل تشریحی را تنظیم کند: نمایش پس از پایان آزمون هر دانشآموز، یا نمایش همزمان برای همه دانشآموزان پس از اتمام آزمون.
رتبه و تراز هر دو ساعت یکبار، بر اساس جامعه آماری دانشآموزانی که تا همان زمان در آزمون شرکت کردهاند، محاسبه و بهروزرسانی میشود.
در برگزاری چاپی، مدرسه فایل سؤال و پاسخبرگ را در بازه شناور دریافت و چاپ میکند و میتواند پاسخبرگها را تا یک هفته پس از تاریخ آزمون مرجع در منتا بارگذاری کند. با اضافهشدن پاسخبرگهای چاپی، رتبه و تراز در نوبتهای بعدی بهروزرسانی بازمحاسبه میشود.
در آزمونهای همتا صرفاً بخش اجباری آزمونهای مؤسسات شبیهسازی میشود و بخش اختیاری در این شبیهسازی قرار نمیگیرد؛ تا مدرسه بتواند منطبق با بخشهای اصلی برنامه مؤسسات پیش برود.
اگر مؤسسه برنامه هر آزمون را بیش از یک هفته پیش از برگزاری آن تغییر دهد، تغییر مرتبط در آزمون همتا نیز اعمال خواهد شد.
| مسیر و پایه | توضیحات |
|---|---|
| خیلی سبز | دهم | (تقریبا ماهی یک آزمون) / همراه با آزمون تشریحی «برای ۲۰» |
| خیلی سبز | یازدهم | (تقریبا ماهی یک آزمون) / همراه با آزمون تشریحی «برای ۲۰» |
| خیلی سبز | دوازدهم | (تقریبا ماهی یک آزمون) / همزمان با دهم و یازدهم - همراه با آزمون تشریحی «برای ۲۰ نهایی» و شبیهساز کنکور فرهنگیان تاریخ آخرین آزمون جامع متعاقباً اعلام خواهد شد. |
| قلم چی | دهم | (دو هفته یک بار) |
| قلم چی | یازدهم | (دو هفته یک بار) |
| قلم چی | دوازدهم | (دو هفته یک بار) / نیمسال اول همراه با دهم / نیمسال دوم همراه با یازدهم |
| ماز | دهم | (دو هفته یک بار) |
| ماز | یازدهم | (دو هفته یک بار) |
| ماز | دوازدهم | (دو هفته یک بار) / همزمان با دهم و یازدهم تاریخ دو آزمون جامع آخر متعاقباً اعلام خواهد شد. |
| نشانه | دهم | (دو ماه یک بار) |
| نشانه | یازدهم | (دو ماه یک بار) |
| نشانه | دوازدهم | (تقریبا ماهی یک آزمون/ سه هفته یک بار) - همزمان با دهم و یازدهم تاریخ پنج آزمون آخر رشته ریاضی و تجربی و دو آزمون آخر رشته انسانی متعاقباً اعلام خواهد شد. |
دهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۱۲ نوبت؛ ۱۲ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۳ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ | ۲۲ مهر ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۶ آذر ۱۴۰۵ | ۴ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۲ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۳ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۴ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ (درس ۱) (صفحۀ ۹ تا ۱۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «جرم اتمی عنصرها») (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ و ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳۵) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۲۷) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «فشارسنج هوا (بارومتر)») (صفحۀ ۱ تا ۳۷) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۹ تا ۳۳) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «تبدیل اتمها به یونها») (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۲ (درس ۲ و ۳) و فصل ۳ (صفحۀ ۳۶ تا ۶۸) |
| هندسه (۱) | فصل ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۲۹ تا ۳۷) |
| فیزیک (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «فشارسنج هوا (بارومتر)») فصل ۳ (تا ابتدای «کار و انرژی پتانسیل») (صفحۀ ۳۷ تا ۶۴) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (از ابتدای «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») فصل ۲ (تا ابتدای «اکسیدها در فراوردههای سوختن») (صفحۀ ۲۷ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۴ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ و ۲ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۹ تا ۴۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۶۹ تا ۹۳) |
| هندسه (۱) | فصل ۲ (درس ۳ و ۴) (صفحۀ ۳۸ تا ۵۱) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «کار و انرژی پتانسیل») و فصل ۴ (تا ابتدای «انبساط سطحی و حجمی») (صفحۀ ۶۴ تا ۹۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ ( از ابتدای «اکسیدها در فراوردههای سوختن تا ابتدای از هر گاز چقدر؟») (صفحۀ ۵۸ تا ۷۹) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (درس ۲ و ۳) و فصل ۵ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۸) |
| هندسه (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ (تا ابتدای «روشهای انتقال گرما») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») (صفحۀ ۶۶ تا ۸۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (درس ۲ و ۳)، فصل ۵ و ۶ (درس ۱) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۲۶) |
| هندسه (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (صفحۀ ۴۵ تا ۷۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ و فصل ۵ (تا ابتدای «تبادل انرژی») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۹) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») و فصل ۳ (تا ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۶۶ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۶ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۲۶) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۹ تا ۷۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ تا ۴ و فصل ۵ (تا ابتدای «تبادل انرژی») (صفحۀ ۱ تا ۱۲۹) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ تا ۳ (تا ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۱ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۶ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۰) |
| هندسه (۱) | فصل ۴ (درس ۱) (صفحۀ ۷۷ تا ۸۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۵ (از ابتدای «تبادل انرژی» تا ابتدای «ماشینهای گرمایی») (صفحۀ ۱۲۹ تا ۱۴۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها» تا ابتدای «کدام مواد با یکدیگر محلول میسازند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (درس ۲ و ۳) و فصل ۵ تا ۷ (صفحۀ ۷۸ تا ۱۷۰) |
| هندسه (۱) | فصل ۲ (درس ۴)، فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۴۵ تا ۹۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۴۹) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») و فصل ۳ (صفحۀ ۶۶ تا ۱۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ (گفتار ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «جرم اتمی عنصرها») (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ و ۲ (گفتار ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «فشار در شارهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ و ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳۵) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «شناوری») (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «تبدیل اتمها به یونها») (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۲ (گفتار ۲ و ۳) و فصل ۳ (صفحۀ ۲۵ تا ۴۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «فشار در شارهها») (صفحۀ ۳۲ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (از ابتدای «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») و فصل ۲ (تا ابتدای «اکسیدها در فراوردههای سوختن») (صفحۀ ۲۷ تا ۵۸) |
| ریاضی (۱) | فصل ۲ (درس ۲ و ۳) و فصل ۳ (صفحۀ ۳۶ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ تا ۴ (گفتار ۱) (صفحۀ ۱ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ تا ۳ (تا ابتدای «کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۴ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «اکسیدها در فراوردههای سوختن» تا ابتدای «از هر گاز چقدر؟») (صفحۀ ۵۸ تا ۷۹) |
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۶۹ تا ۹۳) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ (گفتار ۲ تا ۴) و فصل ۵ (گفتار ۱ و ۲) (صفحۀ ۵۵ تا ۷۵) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «کار و انرژی جنبشی») و فصل ۴ (تا ابتدای «انبساط گرمایی») (صفحۀ ۶۱ تا ۸۷) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») (صفحۀ ۶۶ تا ۸۴) |
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (درس ۲ و ۳) و فصل ۵ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ (گفتار ۲ تا ۴) و فصل ۵ (صفحۀ ۵۵ تا ۷۸) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «کار و انرژی جنبشی») و فصل ۴ (تا ابتدای «گرما») (صفحۀ ۶۱ تا ۹۵) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟») و فصل ۳ (تا ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۶۶ تا ۹۲) |
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (درس ۲ و ۳)، فصل ۵ و ۶ (درس ۱) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۲۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ تا ۴ (تا ابتدای «گرما») (صفحۀ ۱ تا ۹۵) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ تا ۳ (تا ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۱ تا ۹۲) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۶ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۲۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۶ (صفحۀ ۷۹ تا ۹۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ (از ابتدای «گرما» تا ابتدای «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۹۶ تا ۱۰۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها» تا ابتدای «کدام مواد با یکدیگر محلول میسازند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۰) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ (گفتار ۲ تا ۴) و فصل ۵ تا ۷ (صفحۀ ۵۵ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «کار و انرژی جنبشی») و فصل ۴ (صفحۀ ۶۱ تا ۱۲۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «چه بر سر هواکره میآوریم؟» و فصل ۳ (صفحۀ ۶۶ تا ۱۲۲) |
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (درس ۲ و ۳) و فصل ۵ تا ۷ (صفحۀ ۷۸ تا ۱۷۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ (درس ۱ و درس ۲ تا ابتدای «روش دوم: مربع کامل») (صفحۀ ۹ تا ۲۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱ (صفحۀ ۱۰ تا ۲۰) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| منطق | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| اقتصاد | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۹ تا ۳۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱۰ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ و ۲ (تا ابتدای «اِعلَموا») (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| منطق | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۹) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۳۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱ تا ۳ و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۳۶) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۳۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| منطق | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ (درس ۳) و فصل ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۳۳ تا ۵۵) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۳ تا ۵ (صفحۀ ۲۶ تا ۵۱) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۲۹ تا ۵۴) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۲ (از ابتدای «اِعلَموا») و درس ۳ (صفحۀ ۲۲ تا ۵۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۲۹ تا ۶۰) |
| جغرافیا (۱) | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۱۳ تا ۳۳) |
| منطق | درس ۳ تا ۵ (صفحۀ ۲۰ تا ۵۲) |
| اقتصاد | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۳۴ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ و ۲ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱ تا ۶ و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| منطق | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۷ (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۳ و ۴) (صفحۀ ۵۶ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۵۲ تا ۶۶) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۵۵ تا ۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۵۱ تا ۸۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۶۱ تا ۸۹) |
| جغرافیا (۱) | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۳۴ تا ۶۲) |
| منطق | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۵۳ تا ۷۱) |
| اقتصاد | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۶۹ تا ۱۰۴) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۵۹ تا ۷۲) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۹ و ۱۰ (صفحۀ ۷۹ تا ۹۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۵ و ۶ (تا ابتدای «اِعلَموا») (صفحۀ ۶۷ تا ۸۴) |
| تاریخ (۱) | درس ۹ و ۱۰ (صفحۀ ۸۰ تا ۹۸) |
| جغرافیا (۱) | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۶) |
| منطق | درس ۷ و ۸ (تا ابتدای «شرایط معتبربودن در قیاس») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۷) |
| اقتصاد | درس ۸ تا ۱۰ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (صفحۀ ۶۳ تا ۹۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۷ تا ۹ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۹ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۶۷ تا ۹۲) |
| تاریخ (۱) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۷) |
| جغرافیا (۱) | درس ۶ تا ۸ (صفحۀ ۴۷ تا ۸۲) |
| منطق | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۶۲ تا ۸۲) |
| اقتصاد | درس ۸ تا ۱۱ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۹ تا ۹۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱ تا ۹ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۱۰ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۱۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۰۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۹۲) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۱۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| منطق | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۱۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۴ (درس ۱) (صفحۀ ۹۹ تا ۱۰۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۰ و ۱۱ (صفحۀ ۷۹ تا ۹۶) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱۳ تا ۱۵ (صفحۀ ۱۰۸ تا ۱۳۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۷ (صفحۀ ۹۳ تا ۱۰۴) |
| تاریخ (۱) | درس ۱۳ و ۱۴ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۳۵) |
| جغرافیا (۱) | درس ۸ و ۹ (صفحۀ ۷۷ تا ۹۳) |
| منطق | درس ۹ (صفحۀ ۸۳ تا ۹۶) |
| اقتصاد | درس ۱۲ و ۱۳ (صفحۀ ۱۲۹ تا ۱۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴)، فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۳ تا ۱۱۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۷ تا ۱۲ و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۵۹ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۹ تا ۱۶ (صفحۀ ۷۹ تا ۱۴۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۹ تا ۱۶ (صفحۀ ۸۰ تا ۱۵۲) |
| جغرافیا (۱) | درس ۶ تا ۱۰ (صفحۀ ۴۷ تا ۱۰۶) |
| منطق | درس ۷ تا ۱۰ (صفحۀ ۶۲ تا ۱۲۳) |
| اقتصاد | درس ۸ تا ۱۴ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
یازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۱۲ نوبت؛ ۱۲ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۵ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ | ۲۲ مهر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۶ آذر ۱۴۰۵ | ۴ آذر ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۲ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۳ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۴ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۶ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (درس ۱) (صفحۀ ۹ تا ۱۷) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (درس ۱ تا ابتدای «سورها») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «انرژی پتانسیل الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «دنیای رنگی با عنصرهای دسته d») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۱ تا ۴) (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲ تا ابتدای «حالتهای دو دایره نسبت به هم و مماس مشترکها») (صفحۀ ۹ تا ۲۰) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (درس ۱ و ۲ تا ابتدای «قوانین و اعمال بین مجموعهها») (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «گنجهای اعماق دریا») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۳) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (درس ۱ تا ۳ تا ابتدای «چهارضلعیهای محاطی و محیطی») (صفحۀ ۹ تا ۲۶) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۳۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «آلکانها، هیدروکربنهایی با پیوندهای یگانه) (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۵) و فصل ۲ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۲۹ تا ۶۲) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (درس ۳ از ابتدای «حالتهای دو دایره نسبت به هم و مماس مشترکها») و فصل ۲ (درس ۱ تا ابتدای «انتقال») (صفحۀ ۲۰ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (درس ۲ از ابتدای «قوانین و اعمال بین مجموعهها») و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۲۱ تا ۴۳) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «خازن») و فصل ۲ (تا ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۳۲ تا ۶۱) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «گنجهای اعماق دریا») و فصل ۲ (تا ابتدای «تهیه غذای آبپز، تجربه تفاوت دما و گرما») (صفحۀ ۲۵ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ و ۲ (درس ۱ تا ابتدای «تجانس») (صفحۀ ۹ تا ۴۳) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ و ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (صفحۀ ۶۳ تا ۹۰) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (درس ۱ از ابتدای «انتقال») (صفحۀ ۳۸ تا ۴۹) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (درس ۲ تا ۴) (صفحۀ ۴۴ تا ۶۸) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «تهیه غذای آبپز، تجربۀ تفاوت دما و گرما» تا ابتدای («جمعپذیری گرمای واکنش، قانون هس») (صفحۀ ۵۸ تا ۷۴) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۳ و ۴ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۴) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (درس ۱ از ابتدای «تجانس» و درس ۲) (صفحۀ ۴۳ تا ۵۸) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (درس ۳ و ۴) و فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۴۸ تا ۷۹) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») و فصل ۳ (تا ابتدای «نیروی مغناطیسی وارد بر ذره باردار متحرک در میدان مغناطیسی») (صفحۀ ۶۷ تا ۸۸) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا ابتدای «سرعت تولید یا مصرف مواد شرکتکننده در واکنش از دیدگاه کمّی») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۳ و ۴ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۹) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (درس ۱ از ابتدای «تجانس: و درس ۲) و فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۴۳ تا ۶۳) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (درس ۳ و ۴) و فصل ۳ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۴۸ تا ۸۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») و فصل ۳ (تا ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۶۷ تا ۱۰۱) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ تا ۴ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۱۰۹) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ تا ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۹ تا ۶۳) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ تا ۳ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۸۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ تا ۳ (تا ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۹۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۴ (درس ۴) و فصل ۵ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱۱۰ تا ۱۴۰) |
| هندسه (۲) | فصل ۳ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۶۴ تا ۷۰) |
| آمار و احتمال | فصل ۳ (درس ۳) و فصل ۴ (درس ۱) (صفحۀ ۸۷ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ (از ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») و فصل ۴ (تا ابتدای «القاگرها») (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۱۸) |
| شیمی (۲) | فصل ۳ (تا ابتدای «پلیاسترها») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۰۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۳ تا ۵ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (درس ۱ از ابتدای «تجانس» و درس ۲) و فصل ۳ (صفحۀ ۴۳ تا ۷۵) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (درس ۳ و ۴) و فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۴۸ تا ۱۲۱) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») و فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۳۰) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») و فصل ۳ (صفحۀ ۶۵ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «انرژی پتانسیل الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۱۹) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «دنیای رنگی با عنصرهای دسته d») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| زمینشناسی | فصل ۱ (تا ابتدای «زمان در زمینشناسی») (صفحۀ ۸ تا ۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ و ۲ (گفتار ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «گنجهای اعماق دریا») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| زمینشناسی | فصل ۱ (صفحۀ ۸ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ تا ۳ (گفتار ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «آلکانها، هیدروکربنهایی با پیوندهای یگانه») (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ و ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| زمینشناسی | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «اکتشاف معدن») (صفحۀ ۸ تا ۳۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۲ (گفتار ۳) و فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۳۳ تا ۶۲) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «خازن») و فصل ۲ (تا ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۲۸ تا ۴۹) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «گنجهای اعماق دریا») و فصل ۲ (تا ابتدای «تهیه غذای آبپز، تجربه تفاوت دما و گرما») (صفحۀ ۲۵ تا ۵۸) |
| ریاضی (۲) | فصل ۲ و ۳ درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۲۵ تا ۶۴) |
| زمینشناسی | فصل ۲ و ۳ (تا ابتدای «تخلخل و نفوذپذیری») (صفحۀ ۲۳ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۸ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۵ و ۶ (گفتار ۱ و ۲) (صفحۀ ۶۳ تا ۹۱) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۵۰ تا ۶۴) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «تهیه غذای آبپز، تجربۀ تفاوت دما و گرما» تا ابتدای «جمعپذیری گرمای واکنش، قانون هس») (صفحۀ ۵۸ تا ۷۴) |
| ریاضی (۲) | فصل ۳ (درس ۳) و فصل ۴ (صفحۀ ۶۵ تا ۹۴) |
| زمینشناسی | فصل ۳ (از ابتدای «تخلخل و نفوذپذیری») و فصل ۴ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۶) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۶ (صفحۀ ۷۹ تا ۹۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») و فصل ۳ (تا ابتدای «نیروی مغناطیسی وارد بر ذرۀ باردار متحرک در میدان مغناطیسی») (صفحۀ ۵۳ تا ۷۰) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا «ابتدای سرعت تولید یا مصرف مواد شرکتکننده در واکنش از دیدگاه کمّی») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۵) |
| ریاضی (۲) | فصل ۴ و ۵ (درس ۱) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۴) |
| زمینشناسی | فصل ۴ و ۵ (تا ابتدای «منشأ بیماریهای زمینزاد») (صفحۀ ۵۹ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۶ و ۷ (گفتار ۱ تا ۳) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۱۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») و فصل ۳ (تا ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۵۳ تا ۸۳) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
| ریاضی (۲) | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۸) |
| زمینشناسی | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۵۹ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ تا ۷ (گفتار ۱ تا گفتار ۳) (صفحۀ ۱ تا ۱۱۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ و ۲ و فصل ۳ (تا ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۹۸) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۸) |
| زمینشناسی | فصل ۱ تا فصل ۵ (صفحۀ ۸ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۷ (گفتار ۴) و فصل ۸ (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۳۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ (از ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد» تا ابتدای «القاگرها») (صفحۀ ۸۳ تا ۹۳) |
| شیمی (۲) | فصل ۳ (تا ابتدای «پلیاسترها») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۰۹) |
| ریاضی (۲) | فصل ۶ (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۴۲) |
| زمینشناسی | فصل ۶ (صفحۀ ۹۳ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۶ تا ۹ (صفحۀ ۷۹ تا ۱۵۲) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدار الکتریکی») و فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۱۰۴) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») و فصل ۳ (صفحۀ ۶۵ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۲) | فصل ۴ تا ۷ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۶۶) |
| زمینشناسی | فصل ۴ تا ۷ (صفحۀ ۵۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ (درس ۱ تا ابتدای «ترکیب شرطی دو گزاره») (صفحۀ ۱ تا ۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱ (صفحۀ ۱۰ تا ۱۹) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| روانشناسی | درس ۱ (صفحۀ ۸ تا ۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱۰ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| روانشناسی | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۸ تا ۶۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ و ۲ (تا ابتدای «اِعلَموا») (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱ تا ۳ و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۳۴) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۳۴) |
| روانشناسی | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۸ تا ۸۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ (درس ۲) و فصل ۲ (درس ۱ تا ابتدای «تابع همانی») (صفحۀ ۱۲ تا ۲۹) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۳ تا ۵ (صفحۀ ۲۶ تا ۵۰) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۲۷ تا ۵۴) |
| روانشناسی | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۶ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۲ (از ابتدای «اِعلَموا») و درس ۳ (تا ابتدای «اِعلَموا») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۵) |
| تاریخ (۲) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۳۰ تا ۶۵) |
| جغرافیا (۲) | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۱۹ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۱۹ تا ۳۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱ تا ۶ و کارگاه فصل دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۷۲) |
| روانشناسی | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۸۸) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۱ از ابتدای «تابع همانی» و درس ۲) (صفحۀ ۳۰ تا ۴۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۵۱ تا ۶۲) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۷ تا ۱۰ (صفحۀ ۵۵ تا ۹۰) |
| روانشناسی | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۸۸ تا ۱۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۳ (از ابتدای «اِعلَموا») و درس ۴ (صفحۀ ۳۶ تا ۶۴) |
| تاریخ (۲) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۶۶ تا ۱۰۰) |
| جغرافیا (۲) | درس ۵ تا ۷ (صفحۀ ۵۳ تا ۹۸) |
| فلسفه (۱) | درس ۵ تا ۷ (صفحۀ ۳۶ تا ۵۷) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۳۴ تا ۵۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۵۷ تا ۷۰) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۹ تا ۱۱ (صفحۀ ۷۳ تا ۹۷) |
| روانشناسی | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۴ و ۵ (تا ابتدای «اِعلَموا») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| تاریخ (۲) | درس ۹ و ۱۰ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۱۳) |
| جغرافیا (۲) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۲) |
| فلسفه (۱) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۵۰ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۲ و ۳) و فصل ۳ (درس ۱ تا ابتدای «تورم») (صفحۀ ۳۴ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۷ تا ۹ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۷ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۷۳ تا ۱۰۴) |
| روانشناسی | درس ۵ تا ۷ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۶) |
| تاریخ (۲) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۳۴) |
| جغرافیا (۲) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| فلسفه (۱) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۵۰ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ و ۲ و فصل ۳ (درس ۱ تا ابتدای «تورم») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱ تا ۹ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۱۰ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ تا ۱۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| روانشناسی | درس ۱ تا ۷ (صفحۀ ۸ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۷۶) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ تا ۱۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۳۴) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ تا ۹ (صفحۀ ۱ تا ۱۲۶) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ تا ۹ (صفحۀ ۱ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۵۵ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱۰ و ۱۱ (صفحۀ ۷۹ تا ۹۴) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱۳ و ۱۴ (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۲۳) |
| روانشناسی | درس ۸ (صفحۀ ۱۸۶ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۶ (صفحۀ ۷۷ تا ۹۰) |
| تاریخ (۲) | درس ۱۳ و ۱۴ (صفحۀ ۱۳۵ تا ۱۵۸) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱۰ (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۱) |
| فلسفه (۱) | درس ۱۰ (صفحۀ ۷۶ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۲ و ۳) و فصل ۳ (صفحۀ ۳۴ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۷ تا ۱۲ و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۵۷ تا ۱۰۸) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۹ تا ۱۵ (صفحۀ ۷۳ تا ۱۳۶) |
| روانشناسی | درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۴ تا ۷ (صفحۀ ۴۷ تا ۱۰۶) |
| تاریخ (۲) | درس ۹ تا ۱۴ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۸۶) |
| جغرافیا (۲) | درس ۷ تا ۱۱ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۵۳) |
| فلسفه (۱) | درس ۷ تا ۱۱ (صفحۀ ۵۰ تا ۹۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
دوازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۱۸ نوبت؛ ۱۷ نوبت دارای تاریخ و ۱ نوبت با تاریخ اعلامنشده.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۵ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ | ۲۲ مهر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۶ آذر ۱۴۰۵ | ۴ آذر ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۹ بهمن ۱۴۰۵ | ۷ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۲ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۳ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۴ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | ۲۷ فروردین ۱۴۰۶ | ۲۵ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۶ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۷ | ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۸ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۸ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۹ | ۲۱ خرداد ۱۴۰۶ | ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ |
| ۲۰ | ۲۸ خرداد ۱۴۰۶ | ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ |
| ۲۱ | ۴ تیر ۱۴۰۶ | ۲ تیر ۱۴۰۶ |
| ۲۲ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۶۹ تا ۹۳) |
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۲ تا ۴) (صفحۀ ۷ تا ۲۸) |
| حسابان (۲) | فصل ۱ (درس ۱) (صفحه ۱ تا ۱۲) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۲۸) |
| هندسه (۳) | فصل ۱ (درس ۱) (صفحۀ ۹ تا ۲۱) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ (تا ابتدای «حرکت با شتاب ثابت») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «تبدیل اتمها به یونها») (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (تا ابتدای «ثابت تعادل و قدرت اسیدی») (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۵ (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | فصل ۲ (صفحۀ ۳۷ تا ۷۰) |
| حسابان (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| هندسه (۱) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۹ تا ۵۲) |
| هندسه (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۳۲) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (درس ۲) (صفحۀ ۱۶ تا ۳۴) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۷) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (از ابتدای «تبدیل اتمها به یونها») و فصل ۲ (تا ابتدای «رفتار گازها») (صفحۀ ۳۸ تا ۷۵) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| حسابان (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۹۱ تا ۱۱۲) |
| حسابان (۲) | فصل ۱ (درس ۲) و فصل ۲ (صفحۀ ۱۳ تا ۴۴) |
| هندسه (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| هندسه (۳) | فصل ۱ (درس ۲) و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۲۲ تا ۳۹) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۹ تا ۳۰) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ (از ابتدای «حرکت با شتاب ثابت») و فصل ۲ (تا ابتدای «تکانه و قانون دوم نیوتون») (صفحۀ ۱۵ تا ۴۶) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «رفتار گازها») و فصل ۳ (تا ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۷۶ تا ۹۲) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (از ابتدای «ثابت تعادل و قدرت اسیدی») و فصل ۲ (تا ابتدای «سلول سوختی، منبعی برای تولید انرژی سبز») (صفحۀ ۲۰ تا ۵۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۵ (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | فصل ۲ و ۳ (صفحۀ ۲۳ تا ۷۰) |
| هندسه (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۷۷ تا ۹۶) |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۳۳ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ (درس ۳) و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱۸ تا ۴۲) |
| فیزیک (۱) | فصل ۵ (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۳) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۹ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۳) | فصل ۲ (صفحۀ ۳۷ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| هندسه (۳) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۹ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | (فصل ۱) درس ۵ (صفحۀ ۲۹ تا ۳۶) |
| حسابان (۲) | فصل ۴ (درس ۱ و ۲ تا ابتدای «مشتق توابع مثلثاتی») (صفحۀ ۷۱ تا ۹۵) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۳۰) |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۳) (صفحۀ ۴۷ تا ۶۰) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۲ (درس ۲ تا ابتدای «معرفی یک نماد») (صفحۀ ۴۳ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (صفحۀ ۶۱ تا ۸۸) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «نفت، هدیهای شگفت انگیز») (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (تا ابتدای «هنرنمایی شاره (سیال)های مولکولی و یونی برای تولید برق») (صفحۀ ۶۷ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درس ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۴ تا ۲۷) |
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۶) |
| حسابان (۲) | فصل ۴ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۰) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (صفحۀ ۳۱ تا ۵۸) |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۳) و فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۴۷ تا ۷۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۷ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۵۲ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۹ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۲ (درس ۲) (صفحۀ ۴۳ تا ۵۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «خازن») و فصل ۲ (تا ابتدای «ترکیب مقاومتها») (صفحۀ ۳۲ تا ۷۰) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ و فصل ۴ (صفحۀ ۶۱ تا ۱۱۴) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «نفت هدیهای شگفت انگیز») و فصل ۲ (تا «ابتدای آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۲۹ تا ۶۵) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (صفحۀ ۶۷ تا ۹۰) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| حسابان (۲) | فصل ۴ (درس ۲ از ابتدای «مشتق توابع مثلثاتی» و درس ۳) و فصل ۵ (درس ۱) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۲۶) |
| هندسه (۲) | فصل ۳ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۵۹ تا ۶۷) |
| هندسه (۳) | فصل ۳ (درس ۱ و ۲ تا ابتدای «ضرب خارجی») (صفحۀ ۶۱ تا ۸۰) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۴۰) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۲ (درس ۲ از ابتدای «معرفی یک نماد») و فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۴۷ تا ۷۲) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «ترکیب مقاومتها») و فصل ۳ (تا ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۷۰ تا ۹۴) |
| فیزیک (۳) | فصل ۴ و فصل ۵ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۳۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (از ابتدای «هنرنمایی شاره (سیال)های مولکولی و یونی برای تولید برق») و فصل ۴ (تا ابتدای «آمونیاک و بهرهوری در کشاورزی») (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۷۱ تا ۹۰) |
| حسابان (۲) | فصل ۵ (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۲) | فصل ۳ (درس ۳ و ۴) (صفحۀ ۶۸ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | فصل ۳ (درس ۲) (صفحۀ ۷۷ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۷ (درس ۱) (صفحۀ ۱۴۱ تا ۱۵۱) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (صفحۀ ۳۵ تا ۶۸) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۳ (صفحۀ ۵۵ تا ۸۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ (از ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») و فصل ۴ (صفحۀ ۹۴ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | فصل ۵ و فصل ۶ (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۳ (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | فصل ۴ (صفحۀ ۹۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درس ۳ و ۴) و فصل ۴ (صفحۀ ۱۴ تا ۲۷ و ۶۹ تا ۹۳) |
| حسابان (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| حسابان (۲) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۳) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۹ تا ۴۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۷ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۵۲ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۹ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| فیزیک (۱) | بررسی تمرینها، فعالیتها و شکلهای کتاب درسی |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | مفاهیم (همه مباحث کتاب به جز قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۲) | مفاهیم (همه مباحث کتاب به جز قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| حسابان (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۷۱ تا ۹۰) |
| حسابان (۲) | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۳) و فصل ۳ (صفحۀ ۴۷ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و فصل ۷ (درس ۱) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (صفحۀ ۳۵ تا ۶۸) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۲ (درس ۲) و فصل ۳ (صفحۀ ۴۳ تا ۸۴) |
| فیزیک (۲) | بررسی تمرینها، فعالیتها و شکلهای کتاب درسی |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ تا ۶ (صفحۀ ۶۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | مسائل (فقط قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۲) | مسائل (فقط قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۸ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۸۶) |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۹۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۷۵) |
| هندسه (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۸۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ (تا ابتدای «حرکت با شتاب ثابت») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «تبدیل اتمها به یونها») (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (تا ابتدای «ثابت تعادل و قدرت اسیدی») (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۶۹ تا ۹۳) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۱ تا ۲۴) |
| ریاضی (۳) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲ تا ابتدای «تبدیل نمودار توابع») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| زمینشناسی | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۸) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۳ تا ۵۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (از ابتدای «تبدیل اتمها به یونها») و فصل ۲ (تا ابتدای «رفتار گازها») (صفحۀ ۳۸ تا ۷۵) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۵ (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | فصل ۳ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| ریاضی (۳) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| زمینشناسی | فصل ۱ و ۲ (تا ابتدای «اکتشاف معدن») (صفحۀ ۹ تا ۳۱) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۲ و ۳ (صفحۀ ۲۱ تا ۴۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ (از ابتدای «حرکت با شتاب ثابت») و فصل ۲ (تا ابتدای «تکانه و قانون دوم نیوتون») (صفحۀ ۱۵ تا ۴۴) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ (از ابتدای «رفتار گازها») و فصل ۳ (تا ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۷۶ تا ۹۲) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (از ابتدای «ثابت تعادل و قدرت اسیدی») و فصل ۲ (تا ابتدای «سلول سوختی، منبعی برای تولید انرژی سبز») (صفحۀ ۲۰ تا ۵۰) |
| ریاضی (۱) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| ریاضی (۲) | فصل ۴ (صفحۀ ۷۱ تا ۹۴) |
| ریاضی (۳) | فصل ۱ (درس ۲ از ابتدای «تبدیل نمودار توابع» و درس ۳) و فصل ۲ (صفحۀ ۱۵ تا ۴۸) |
| زمینشناسی | فصل ۲ (صفحۀ ۲۳ تا ۴۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۳۷ تا ۶۲) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۳۷ تا ۶۲) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۳) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۷ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۳) | فصل ۲ (صفحۀ ۳۷ تا ۶۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| ریاضی (۲) | فصل ۶ (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۴۲) |
| ریاضی (۳) | فصل ۲ و ۳ (صفحۀ ۳۱ تا ۶۴) |
| زمینشناسی | فصل ۲ (از ابتدای «اکتشاف معدن») و فصل ۳ (صفحۀ ۳۱ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصل ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| ریاضی (۳) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۶۴) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۵ و ۶ (صفحۀ ۶۳ تا ۹۶) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۵ (صفحۀ ۶۳ تا ۷۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (تا ابتدای «موج و انواع آن») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۱) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا «ابتدای نفت، هدیهای شگفتانگیز») (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (تا ابتدای «هنرنمایی شاره(سیال)های مولکولی و یونی برای تولید برق») (صفحۀ ۶۷ تا ۷۷) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درس ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۴ تا ۲۷) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ (درس ۱) و فصل ۵ (صفحۀ ۱ تا ۱۰ و ۹۵ تا ۱۱۸) |
| ریاضی (۳) | فصل ۴ (صفحۀ ۶۵ تا ۱۰۰) |
| زمینشناسی | فصل ۴ (صفحۀ ۵۹ تا ۷۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۷۹ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۵ و ۶ (صفحۀ ۶۳ تا ۹۰) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «خازن») و فصل ۲ (تا ابتدای «ترکیب مقاومتها») (صفحۀ ۲۸ تا ۵۵) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۹۴) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از ابتدای «نفت، هدیهای شگفتانگیز») و فصل ۲ (تا ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۲۹ تا ۶۵) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (صفحۀ ۶۷ تا ۹۰) |
| ریاضی (۱) | فصل ۷ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۵۲ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | فصل ۷ (درس ۲) (صفحۀ ۱۵۳ تا ۱۶۶) |
| ریاضی (۳) | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۶۵ تا ۱۲۰) |
| زمینشناسی | فصل ۴ و ۵ (صفحۀ ۵۹ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۸ و ۹ (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «ترکیب مقاومتها») و فصل ۳ (تا ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۵۵ تا ۷۶) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (از ابتدای «موج و انواع آن») و فصل ۴ (تا ابتدای «ساختار هسته») (صفحۀ ۶۱ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است») (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (از ابتدای «هنرنمایی شاره(سیال)های مولکولی و یونی برای تولید برق») و فصل ۴ (تا ابتدای «آمونیاک و بهرهوری در کشاورزی»)(صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۲) |
| ریاضی (۲) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۵ تا ۴۶) |
| ریاضی (۳) | فصل ۵ و ۶ (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۴۲) |
| زمینشناسی | فصل ۵ و ۶ (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۷ (صفحۀ ۹۷ تا ۱۱۸) |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۷ و ۸ (صفحۀ ۹۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ (از ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۷۶ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | فصل ۴ (صفحۀ ۹۵ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۲) | فصل ۳ (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | فصل ۴ (صفحۀ ۹۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (درس ۱) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
| ریاضی (۲) | فصل ۷ (درس ۱) (صفحۀ ۱۴۳ تا ۱۵۲) |
| ریاضی (۳) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۲۱ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | جمعبندی جانوری + ژنتیک جانوری |
| زیستشناسی (۲) | جمعبندی جانوری + ژنتیک جانوری |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| فیزیک (۱) | بررسی تمرینها، فعالیتها و شکلهای کتاب درسی |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | مفاهیم (همه مباحث کتاب بهجز قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۲) | مفاهیم (همه مباحث کتاب بهجز قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| ریاضی (۱) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۴۷ تا ۹۳) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| ریاضی (۳) | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۶۴) |
| زمینشناسی | فصل ۱ تا ۳ (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | جمعبندی گیاهی + ژنتیک گیاهی |
| زیستشناسی (۲) | جمعبندی گیاهی + ژنتیک گیاهی |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۵ تا ۸ (صفحۀ ۶۳ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۲) | بررسی تمرینها، فعالیتها و شکلهای کتاب درسی |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۵۳ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | مسائل (فقط قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۲) | مسائل (فقط قسمتهای محاسباتی) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | فصل ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۵ تا ۴۶) |
| ریاضی (۳) | فصل ۴ تا ۷ (صفحۀ ۶۵ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | فصل ۴ تا ۷ (صفحۀ ۵۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۸ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| ریاضی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| ریاضی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| ریاضی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| ریاضی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۶) |
| ریاضی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۴۸) |
| زمینشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ (صفحه ۹ تا ۳۸) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۱ تا ابتدای «ترکیب») (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱ تا ۳ و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۳۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۳ («تشبیه») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۳) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۱ (صفحۀ ۱۰ تا ۲۱) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۳ تا ۳۷) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| روانشناسی | درس ۱ (صفحۀ ۸ تا ۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ (تا ابتدای تمارین) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| تاریخ (۳) | درس ۱ (صفحۀ ۲ تا ۱۵) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| جغرافیا (۳) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| منطق | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۹) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فلسفه (۲) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| اقتصاد | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۳۹ تا ۶۲) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۴ تا ۶ و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۷ تا ۵۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | ز |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۱ تا ۳ و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۴) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۳۸ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۳۱) |
| روانشناسی | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۸ تا ۶۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۳۱ تا ۶۶) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| تاریخ (۱) | درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۴۲ تا ۷۹) |
| تاریخ (۳) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۲ تا ۴۶) |
| جغرافیا (۱) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۲۲ تا ۴۶) |
| جغرافیا (۳) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۷) |
| منطق | درس ۳ (صفحۀ ۲۰ تا ۲۶) |
| فلسفه (۱) | درس ۳ (صفحۀ ۱۹ تا ۲۷) |
| فلسفه (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (از ابتدای «ترکیب» درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۸ تا ۴۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۷ تا ۹ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۹ تا ۷۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۲ تا ۴ و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۲۲ تا ۴۷) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۲ تا ۴ (صفحۀ ۱۰ تا ۴۱) |
| روانشناسی | درس ۲ و ۳ (صفحۀ ۳۴ تا ۸۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۶۷ تا ۹۲) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ (از ابتدای تمارین) و درس ۲ (صفحۀ ۱۱ تا ۳۶) |
| تاریخ (۱) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۷) |
| تاریخ (۳) | درس ۲ تا ۴ (صفحۀ ۱۶ تا ۶۰) |
| جغرافیا (۱) | درس ۶ تا ۸ (صفحۀ ۴۷ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۳) | درس ۲ و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) (صفحۀ ۲۱ تا ۴۰) |
| منطق | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۲۷ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۲۸ تا ۴۲) |
| فلسفه (۲) | درس ۲ تا ۴ (صفحۀ ۸ تا ۲۸) |
| اقتصاد | درس ۳ تا ۵ (صفحۀ ۲۲ تا ۵۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۳ (درس ۳) و فصل ۴ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۳) و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۲۸ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۰ تا ۱۲ و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۴ تا ۶ و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۴۱ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱۳ تا ۱۶ (صفحۀ ۱۰۸ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۳۲ تا ۵۳) |
| روانشناسی | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۶ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۲ و ۳ (صفحۀ ۱۹ تا ۵۲) |
| تاریخ (۱) | درس ۱۳ تا ۱۶ (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| تاریخ (۳) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۴۷ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۱) | درس ۹ و ۱۰ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| جغرافیا (۳) | فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) و درس ۳ (صفحۀ ۳۸ تا ۵۸) |
| منطق | درس ۶ (صفحۀ ۵۳ تا ۶۱) |
| فلسفه (۱) | درس ۶ (صفحۀ ۴۳ تا ۴۹) |
| فلسفه (۲) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۲۲ تا ۵۱) |
| اقتصاد | درس ۵ تا ۷ (صفحۀ ۴۳ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۱ تا ۶ و کارگاه تحلیل فصلهای اول و دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| تاریخ (۳) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۲ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۳) | درس ۱ تا ۳ و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| فلسفه (۲) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲ تا ابتدای «مجموع n جملۀ اول یک دنباله حسابی») (صفحۀ ۶۱ تا ۶۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱ تا ۳ و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۳۴) درس ۳ («تشبیه») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۳) / درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۷ (صفحۀ ۶۷ تا ۸۲) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۳ تا ۵ (صفحۀ ۱۹ تا ۴۴) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۶ (صفحۀ ۵۴ تا ۶۸) |
| روانشناسی | درس ۵ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۴ (تا ابتدای تمارین) (صفحۀ ۵۳ تا ۶۳) |
| تاریخ (۲) | درس ۳ تا ۵ (صفحۀ ۱۹ تا ۵۲) |
| تاریخ (۳) | درس ۷ (صفحۀ ۹۲ تا ۹۸) |
| جغرافیا (۲) | درس ۲ و ۳ (صفحۀ ۱۱ تا ۳۶) |
| جغرافیا (۳) | درس ۴ (صفحۀ ۵۹ تا ۷۲) |
| منطق | درس ۷ (صفحۀ ۶۲ تا ۷۱) |
| فلسفه (۱) | درس ۷ (صفحۀ ۵۰ تا ۵۷) |
| فلسفه (۲) | درس ۷ (صفحۀ ۵۲ تا ۵۸) |
| اقتصاد | درس ۸ (صفحۀ ۸۱ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۲) (صفحۀ ۳۴ تا ۴۴) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲) و فصل ۳ (درس ۱) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۴ تا ۶ و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۵ تا ۵۶) درس ۳ («تشبیه») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۳) / درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۶۷ تا ۸۷) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۶ تا ۸ (صفحۀ ۴۵ تا ۷۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۵۴ تا ۸۱) |
| روانشناسی | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۳۱ تا ۶۴) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۴ (صفحۀ ۵۳ تا ۷۰) |
| تاریخ (۲) | درس ۶ تا ۹ (صفحۀ ۵۳ تا ۱۰۰) |
| تاریخ (۳) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۹۲ تا ۱۲۶) |
| جغرافیا (۲) | درس ۴ تا ۶ (صفحۀ ۳۷ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۳) | درس ۴ و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۲) (صفحۀ ۵۹ تا ۸۰) |
| منطق | درس ۸ (صفحۀ ۷۲ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | درس ۸ (صفحۀ ۵۸ تا ۶۸) |
| فلسفه (۲) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۵۲ تا ۷۷) |
| اقتصاد | درس ۸ و ۹ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۰۴) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۳) (صفحۀ ۴۵ تا ۵۴) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲ از ابتدای «مجموع n جملۀ اول یک دنبالۀ حسابی») و فصل ۳ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۶۹ تا ۹۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۷ تا ۹ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۷ تا ۷۸) درس ۳ («تشبیه») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۳) / درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۸ تا ۱۰ و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۳) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۹ تا ۱۲ (صفحۀ ۷۳ تا ۱۰۳) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۶۹ تا ۱۰۴) |
| روانشناسی | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۱۳۴ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۴ (از ابتدای تمارین) و درس ۵ (تا ابتدای تمارین) (صفحۀ ۶۴ تا ۷۶) |
| تاریخ (۲) | درس ۱۰ تا ۱۳ (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۴۷) |
| تاریخ (۳) | درس ۸ تا ۱۰ (صفحۀ ۹۹ تا ۱۴۱) |
| جغرافیا (۲) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| جغرافیا (۳) | فنون و مهارتهای جغرافیایی (۲) و درس ۵ (صفحۀ ۷۳ تا ۹۹) |
| منطق | درس ۹ (صفحۀ ۸۳ تا ۹۶) |
| فلسفه (۱) | درس ۹ و ۱۰ (صفحۀ ۶۹ تا ۸۲) |
| فلسفه (۲) | درس ۸ تا ۱۰ (صفحۀ ۵۹ تا ۸۶) |
| اقتصاد | درس ۹ تا ۱۱ (صفحۀ ۹۲ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۵ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۳ (درس ۲ و ۳) (صفحۀ ۸۶ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۱۰ تا ۱۲ و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۸) درس ۳ («تشبیه») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۳) / درس ۶ («مجاز») (صفحۀ ۵۱ تا ۵۴) / درس ۹ («استعاره») (صفحۀ ۷۱ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۹ تا ۱۲ و کارگاه تحلیل فصلهای سوم و چهارم (صفحۀ ۸۸ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱۳ تا ۱۵ (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۸ تا ۱۰ (صفحۀ ۸۲ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۱۵۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۷ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۵ (صفحۀ ۷۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۲) | درس ۱۴ تا ۱۶ (صفحۀ ۱۴۸ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | درس ۱۰ تا ۱۲ (صفحۀ ۱۲۸ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱۰ و ۱۱ (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | درس ۵ و ۶ و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۳) (صفحۀ ۸۱ تا ۱۱۵) |
| منطق | درس ۱۰ (صفحۀ ۹۷ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | درس ۱۱ (صفحۀ ۸۳ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | درس ۱۰ تا ۱۲ (صفحۀ ۷۸ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | درس ۱۰ تا ۱۴ (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۳ و ۴ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۵ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | آرایهها (درس ۳، ۶، ۹ و ۱۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایهها (درس ۳، ۶، ۹ و ۱۲) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۱ تا ۶ و کارگاه تحلیل فصلهای اول و دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| روانشناسی | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | محل اعرابی اسمها درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۳) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۲ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۳) | درس ۱ تا ۳ و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| منطق | قضایا و مسائل آن درس ۶ تا ۹ (صفحۀ ۵۳ تا ۹۶) |
| فلسفه (۲) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۵۱) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۷ (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (صفحۀ ۳۹ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (صفحۀ ۲۱ تا ۵۴) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲) و فصل ۳ (صفحۀ ۶۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | تاریخ ادبیات و سبکشناسی (درس ۱، ۴، ۷ و ۱۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات و سبکشناسی (درس ۱، ۴، ۷ و ۱۰) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | درس ۷ تا ۱۲ و کارگاه تحلیل فصلهای سوم و چهارم (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۶ تا ۱۰ (صفحۀ ۵۴ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | شناخت و ترجمه افعال درس ۳ و ۴ (صفحۀ ۳۱ تا ۶۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | شناخت و ترجمه افعال (درس ۲، ۴، ۶ و ۷) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۵۳ تا ۸۳) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | درس ۷ تا ۱۲ (صفحۀ ۹۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | درس ۴ تا ۶ و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۲و۳) (صفحۀ ۵۹ تا ۱۱۵) |
| فلسفه (۱) | معرفتشناسی درس ۶ تا ۸ (صفحۀ ۴۳ تا ۶۸) |
| فلسفه (۲) | درس ۷ تا ۱۲ (صفحۀ ۵۲ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | درس ۸ تا ۱۴ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۸ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| فلسفه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱۰ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۳ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | کل کتاب (صفحۀ ۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۵۳) |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۵) |
| منطق | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۱۱) |
| اقتصاد | کل کتاب (صفحۀ ۱ تا ۱۶۰) |
دهم و یازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۱۷ نوبت؛ ۱۷ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۱ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ | ۱۵ مهر ۱۴۰۵ |
| ۲ | ۱ آبان ۱۴۰۵ | ۲۹ مهر ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۲۹ آبان ۱۴۰۵ | ۲۷ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۱۳ آذر ۱۴۰۵ | ۱۱ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۹ بهمن ۱۴۰۵ | ۷ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۲ | ۷ فروردین ۱۴۰۶ | ۵ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۳ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۴ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۶ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۷ | ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (فصل ۱ مجموعههای متناهی و نامتناهی و متمم یک مجموعه) (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (ترسیمهای هندسی) (صفحۀ ۹ تا ۱۶) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (فصل ۱ تا پایان «اندازهگیری و دستگاه بینالمللی یکاها») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «تکنسیم نخستین عنصر ساخت بشر») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (فصل ۱ مجموعههای متناهی و نامتناهی تا پایان «دنباله حسابی») (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (ترسیمهای هندسی و استدلال تا انتهای فعالیت) (صفحۀ ۹ تا ۲۰) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (کل فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «جرم اتمی عنصرها») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات (فصل ۱ از ابتدای «الگو و دنباله» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «نسبتهای مثلثاتی») (صفحۀ ۱۴ تا ۳۵) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (استدلال تا پایان «استقرا و استنتاج») (صفحۀ ۱۷ تا ۲۴) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۱ از ابتدای «اندازهگیری و دقت وسیلههای اندازهگیری» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «فشارسنج هوا (بارومتر)») (صفحۀ ۱۴ تا ۳۸) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «طبقهبندی عنصرها» تا پایان «نشر نور و طیف نشری») (صفحۀ ۱۰ تا ۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات (فصل ۱، فصل ۲ تا پایان «دایره مثلثاتی») (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال / قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «نسبت و تناسب در هندسه») (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «فشار در شارهها») (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری (فصل ۱ از ابتدای «دنباله هندسی» تا پایان فصل، فصل ۲ و فصل ۳ تا پایان «ریشه و توان») (صفحۀ ۲۵ تا ۵۳) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال / قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (فصل ۱ از «یادآوری» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «قضیه تالس») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۷) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۲) (صفحۀ ۲۳ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ ازا ابتدای «شمارش ذرهها از روی جرم آنها» تا پایان «ساختار اتم و رفتار آن») (صفحۀ ۱۶ تا ۳۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری (فصل ۲ از ابتدای «روابط بین نسبتهای مثلثاتی» تا پایان فصل و فصل ۳) (صفحۀ ۴۲ تا ۶۸) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (قضیه تالس و تشابه مثلثها) (صفحۀ ۳۴ تا ۴۴) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصل ۲ از ابتدای «شناوری» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۴۰ تا ۶۴) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ از ابتدای «آرایش الکترونی اتم» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «اکسیژن، گازی واکنشپذیر در هواکره») (صفحۀ ۳۰ تا ۵۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصل ۲ از ابتدای «روابط بین نسبتهای مثلثاتی» تا پایان فصل، فصل ۳ و فصل ۴ تا پایان «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۴۲ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (قضیه تالس، تشابه مثلثها و کاربردهایی از قضیه تالس و تشابه مثلثها) (صفحۀ ۳۴ تا ۵۲) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصل ۲ از ابتدای «شناوری» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «پایستگی انرژی مکانیکی») (صفحۀ ۴۰ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ از ابتدای «آرایش الکترونی اتم» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۳۰ تا ۶۱) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصلهای ۱، ۲، ۳ و فصل ۴ تا پایان «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال / قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (فصل ۱ و فصل ۲) (صفحۀ ۹ تا ۵۲) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصلهای ۱، ۲ و فصل ۳ تا پایان «پایستگی انرژی مکانیکی») (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصل ۳ از ابتدای «توانهای گویا» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان فصل) (صفحۀ ۵۹ تا ۹۳) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن / چندضلعیها (فصل ۲ از ابتدای «اثبات قضیه فیثاغورس» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «ویژگیهایی که فقط در لوزی برقرارند») (صفحۀ ۴۱ تا ۶۱) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی جنبشی» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل و فصل ۵ تا پایان «مفهوم تابع و بازنماییهای آن») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۰) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (چندضلعیها و ویژگیهایی از آنها) (صفحۀ ۵۳ تا ۶۴) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان / دما و گرما (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی درونی» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان «انبساط گرمایی») (صفحۀ ۷۱ تا ۹۵) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان «اوزون، دگرشکلی از اکسیژن در هواکره») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل و فصل ۵ تا پایان «دامنه و برد توابع») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۸) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (از ابتدای «چندضلعیها و ویژگیهایی از آنها» تا پایان «کاربردهایی از مساحت») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۹) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان / دما و گرما (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی درونی» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان «گرما») (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۳) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۲ تا ۸۴) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصلهای ۱، ۲، ۳ و فصل ۴ تا پایان «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال / قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (فصل ۱ و فصل ۲) (صفحۀ ۹ تا ۵۲) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصلهای ۱، ۲ و فصل ۳ تا پایان «پایستگی انرژی مکانیکی») (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل و فصل ۵) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۱۷) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (فصل ۳) (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان / دما و گرما (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی درونی» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «همراهان ناپیدای آب») (صفحۀ ۶۲ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | تابع / شمارش، بدون شمردن (فصل ۵ از ابتدای «انواع توابع» و فصل ۶ تا پایان «جایگشت») (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۲) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها / تجسم فضایی (فصل ۳ از ابتدای «نقاط شبکهای و مساحت» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان «خط، نقطه و صفحه») (صفحۀ ۶۹ تا ۸۶) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (فصل ۴ از ابتدای «تغییر حالتهای ماده» تا پایان فصل) (صفحۀ ۱۰۳ تا ۱۲۶) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ تا پایان «نیروهای بینمولکولی آب، فراتر از انتظار») (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | شمارش، بدون شمردن / آمار و احتمال (فصل ۶ و فصل ۷ تا پایان «احتمال یا اندازهگیری شانس») (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۱) | تجسم فضایی (از ابتدای «خط، نقطه و صفحه» تا پایان «تفکر تجسمی») (صفحۀ ۷۷ تا ۹۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما / ترمودینامیک (فصل ۴ از ابتدای «روشهای انتقال گرما» تا پایان فصل و فصل ۵ تا انتهای «فرایند همفشار») (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۳۵) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها» تا پایان «آیا گازها هم در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | شمارش، بدون شمردن / آمار و احتمال (فصل ۶ و فصل ۷ تا پایان «احتمال یا اندازهگیری شانس») (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۱) | تجسم فضایی (از ابتدای «خط، نقطه و صفحه» تا پایان «تفکر تجسمی») (صفحۀ ۷۷ تا ۹۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما / ترمودینامیک (فصل ۴ از ابتدای «روشهای انتقال گرما» تا پایان فصل و فصل ۵ تا انتهای «فرایند همفشار») (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۳۵) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها» تا پایان «آیا گازها هم در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع / شمارش، بدون شمردن / آمار و احتمال (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل ۷) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۷۰) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها / تجسم فضایی (فصل ۳ و فصل ۴) (صفحۀ ۵۳ تا ۹۶) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان / دما و گرما / ترمودینامیک (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی درونی» تا پایان فصل و فصل ۴ و فصل ۵) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۴۹) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل و فصل ۳) (صفحۀ ۶۲ تا ۱۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده (فصل ۱ تا پایان غشای یاختهای) (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (فصل ۱ تا پایان «اندازهگیری و دستگاه بینالمللی یکاها») (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «تکنسیم نخستین عنصر ساخت بشر») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (فصل ۱ مجموعههای متناهی و نامتناهی و متمم یک مجموعه) (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده (فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «جرم اتمی عنصرها») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (فصل ۱ مجموعههای متناهی و نامتناهی تا پایان «دنباله حسابی») (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده / گوارش و جذب مواد (فصل ۱ از ابتدای «ورود مواد به یاخته و خروج از آن» تا پایان فصل، فصل ۲ تا پایان «ساختار و عملکرد لوله گوارش») (صفحۀ ۱۲ تا ۲۴) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۱ از ابتدای «اندازهگیری و دقت وسیلههای اندازهگیری» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «نیروهای بینمولکولی») (صفحۀ ۱۴ تا ۳۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «طبقهبندی عنصرها» تا پایان «نشر نور و طیف نشری») (صفحۀ ۱۰ تا ۲۳) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات (فصل ۱ از ابتدای «الگو و دنباله» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «نسبتهای مثلثاتی») (صفحۀ ۱۴ تا ۳۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده / گوارش و جذب مواد (فصل ۱ و فصل ۲) (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «محاسبه فشار در شارهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۷) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات (فصل ۱، فصل ۲ تا پایان «دایره مثلثاتی») (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گوارش و جذب مواد / تبادلات گازی (فصل ۲ و فصل ۳ تا پایان «حمل گازها در خون») (صفحۀ ۱۷ تا ۳۹) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۲ تا پایان «فشار در شارهها») (صفحۀ ۲۳ تا ۴۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ ازا ابتدای «شمارش ذرهها از روی جرم آنها» تا پایان «ساختار اتم و رفتار آن») (صفحۀ ۱۶ تا ۳۸) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری (فصل ۱ از ابتدای «دنباله هندسی» تا پایان فصل، فصل ۲ و فصل ۳ تا پایان «توان و ریشه »)(صفحۀ ۲۵ تا ۵۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تبادلات گازی / گردش مواد در بدن (فصل ۳ و فصل ۴ تا پایان «تشریح قلب گوسفند») (صفحۀ ۳۳ تا ۵۱) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (فصل ۲ از ابتدای ـفشارسنج هوا (بارومتر)» تا پایان فصل) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ از ابتدای «آرایش الکترونی اتم» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «اکسیژن، گازی واکنشپذیر در هواکره») (صفحۀ ۳۰ تا ۵۵) |
| ریاضی (۱) | مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری (فصل ۲ از ابتدای «روابط بین نسبتهای مثلثاتی» تا پایان و فصل ۳) (صفحۀ ۴۲ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تبادلات گازی / گردش مواد در بدن (فصل ۳ و فصل ۴ تا پایان «نوار قلب چه میگوید؟») (صفحۀ ۳۳ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصل ۲ از «فشارسنج هوا (بارومتر)» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «کار انجام شده توسط نیروی ثابت») (صفحۀ ۳۷ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ از ابتدای «آرایش الکترونی اتم» تا پایان فصل و فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۳۰ تا ۶۱) |
| ریاضی (۱) | مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصل ۲ از ابتدای «روابط بین نسبتهای مثلثاتی» تا پایان فصل، فصل ۳ و فصل ۴ تا پایان «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۴۲ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده / گوارش و جذب مواد / تبادلات گازی / گردش مواد در بدن (فصل ۱ تا ۳ و فصل ۴ تا پایان «نوار قلب چه میگوید؟») (صفحۀ ۱ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصل ۱، ۲ و فصل ۳ تا پایان «کار انجام شده توسط نیروی ثابت») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصلهای ۱، ۲، ۳ و فصل ۴ تا پایان «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تبادلات گازی / گردش مواد در بدن (فصل ۳ از ابتدای «تنوع تبادلات گازی» تا پایان، فصل ۴ تا پایان «تنظیم دستگاه گردش خون») (صفحۀ ۴۵ تا ۶۰) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصل ۲ از ابتدای «شاره در حرکت و اصل برنولی» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۴۳ تا ۶۴) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
| ریاضی (۱) | توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصل ۳ از ابتدای «توانهای گویا» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان فصل) (صفحۀ ۵۹ تا ۹۳) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن (فصل ۴ از ابتدای «رگها» تا پایان فصل) (صفحۀ ۵۵ تا ۶۸) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی جنبشی» تا پایان «پایستگی انرژی مکانیکی») (صفحۀ ۶۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان «اوزون، دگرشکلی از اکسیژن در هواکره») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۵) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل و فصل ۵ تا پایان «مفهوم تابع و بازنماییهای آن») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن / تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد (فصل ۴ از ابتدای «رگها» تا پایان فصل و فصل ۵ تا پایان «تنظیم آب») (صفحۀ ۵۵ تا ۷۵) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی جنبشی» تا پایان فصل (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۲ تا ۸۴) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل و فصل ۵ تا پایان «دامنه و برد توابع») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده / گوارش و جذب مواد / تبادلات گازی / گردش مواد در بدن (فصل ۱ تا ۳ و فصل ۴ تا پایان «نوار قلب چه میگوید؟») (صفحۀ ۱ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری / ویژگیهای فیزیکی مواد / کار، انرژی و توان (فصل ۱، ۲ و فصل ۳ تا پایان «کار انجام شده توسط نیروی ثابت») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها / ردپای گازها در زندگی (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات / توانهای گویا و عبارتهای جبری / معادلهها و نامعادلهها (فصلهای ۱، ۲، ۳ و فصل ۴ تا پایان «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن / تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد / از یاخته تا گیاه (فصل ۴ از ابتدای رگها تا پایان فصل، فصل ۵ و فصل ۶ تا پایان «دیواره یاختهای») (صفحۀ ۵۵ تا ۸۱) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان / دما و گرما (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی پتانسیل» تا پایان فصل و فصل ۴ تا پایان «دما و دماسنجی» (صفحۀ ۶۴ تا ۸۷) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل و فصل ۳ تا پایان «همراهان ناپیدای آب») (صفحۀ ۶۲ تا ۹۲) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل و فصل ۵) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۱۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد / از یاخته تا گیاه (فصل ۵ از ابتدای «تنوع دفع و تنظیم اسمزی در جانداران» و فصل ۶ تا پایان «سامانه بافت آوندی») (صفحۀ ۷۶ تا ۸۹) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (فصل ۴ تا پایان «گرما») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۲) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ تا پایان «نیروهای بینمولکولی آب، فراتر از انتظار») (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۷) |
| ریاضی (۱) | تابع / شمارش بدون شمردن (فصل ۵ از ابتدای «انواع توابع» و فصل ۶ تا پایان «جایگشت») (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | از یاخته تا گیاه / جذب و انتقال مواد در گیاهان (فصل ۶ از ابتدای «واکوئول محلی برای ذخیره» و فصل ۷ تا پایان «تغذیه گیاهی») (صفحۀ ۸۲ تا ۱۰۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (فصل ۴ از ابتدای «انبساط گرمایی» تا پایان «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۸۷ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها» تا پایان «آیا گازها هم در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۶) |
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن / آمار و احتمال (فصل ۶ و فصل ۷ تا پایان «احتمال یا اندازهگیری شانس») (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | از یاخته تا گیاه / جذب و انتقال مواد در گیاهان (فصل ۶ از ابتدای «واکوئول محلی برای ذخیره» و فصل ۷ تا پایان «تغذیه گیاهی») (صفحۀ ۸۲ تا ۱۰۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (فصل ۴ از ابتدای «انبساط گرمایی» تا پایان «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۸۷ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ از ابتدای «محلول و مقدار حلشوندهها» تا پایان «آیا گازها هم در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۶) |
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن / آمار و احتمال (فصل ۶ و فصل ۷ تا پایان «احتمال یا اندازهگیری شانس») (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن / تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد / از یاخته تا گیاه / جذب و انتقال مواد در گیاهان (فصل ۴ از ابتدای «رگها» تا پایان فصل، فصلهای ۵، ۶ و ۷) (صفحۀ ۵۵ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان / دما و گرما (فصل ۳ از ابتدای «کار و انرژی جنبشی» تا پایان فصل و فصل ۴) (صفحۀ ۶۱ تا ۱۲۰) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل و فصل ۳) (صفحۀ ۶۲ تا ۱۲۲) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع / شمارش، بدون شمردن / آمار و احتمال (فصل ۴ از ابتدای «سهمی» تا پایان فصل ۷) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۷۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی) (صفحۀ ۹ تا ۱۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | مبانی تحلیل متن (صفحۀ ۱۲ تا ۲۰) |
| جامعهشناسی (۱) | کنشهای ما (صفحۀ ۳ تا ۹) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله (تا پایان «حوار») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| تاریخ (۱) | تاریخ و تاریخنگاری (صفحۀ ۲ تا ۱۱) |
| جغرافیا (۱) | جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| اقتصاد | کسب و کار و کارآفرینی (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی و حل معادله درجه ۲ و کاربردها تا پایان «حل معادله به روش مربع کامل») (صفحۀ ۹ تا ۲۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | مبانی تحلیل متن، سازهها و عوامل تأثیرگذار در شعر فارسی (صفحۀ ۱۲ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۱) | کنشهای ما / پدیدههای اجتماعی (صفحۀ ۳ تا ۱۸) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| تاریخ (۱) | تاریخ و تاریخنگاری / تاریخ، زمان و مکان (صفحۀ ۲ تا ۱۹) |
| جغرافیا (۱) | جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر / روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا (تا پایان «سوالات کلیدی در جغرافیا») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه / لفظ و معنا (صفحۀ ۱ تا ۱۹) |
| اقتصاد | کسب و کار و کارآفرینی / انتخاب نوع کسب و کار (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (حل معادله درجه ۲ و کاربردها) (صفحۀ ۱۹ تا ۳۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سازهها و عوامل تأثیرگذار در شعر فارسی، واجآرایی و واژهآرایی و کارگاه فصل ۱ (صفحۀ ۲۱ تا ۳۵) |
| جامعهشناسی (۱) | پدیدههای اجتماعی / جهان اجتماعی (صفحۀ ۱۰ تا ۲۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله (تمارین) / إنکم مسؤولون (تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۱۱ تا ۲۴) |
| تاریخ (۱) | تاریخ، زمان و مکان، باستانشناسی؛ در جستوجوی میراث فرهنگی (صفحۀ ۱۲ تا ۲۸) |
| جغرافیا (۱) | روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا (صفحۀ ۸ تا ۱۲) |
| منطق | لفظ و معنا / مفهوم و مصداق (صفحۀ ۱۱ تا ۲۶) |
| اقتصاد | انتخاب نوع کسب و کار / اصول انتخاب درست (صفحۀ ۱۲ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی، حل معادله درجه ۲ و کاربردها و معادلههای شامل عبارتهای گویا») (صفحۀ ۹ تا ۳۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل یکم (درس ۱ تا ۳ + کارگاه تحلیل فصل ۱) / فصل دوم (تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرنهای اولیه هجری) (صفحۀ ۱۲ تا ۴۶) |
| جامعهشناسی (۱) | کنشهای ما، پدیدههای اجتماعی، جهان اجتماعی / اجزا و لایههای جهان اجتماعی (صفحۀ ۳ تا ۳۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله / إنکم مسؤولون (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| تاریخ (۱) | تاریخ و تاریخنگاری، تاریخ؛ زمان و مکان، باستانشناسی؛ در جستوجوی میراث فرهنگی، پیدایش تمدن؛ بینالنهرین و مصر (صفحۀ ۲ تا ۴۱) |
| جغرافیا (۱) | جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر / روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا / موقعیت جغرافیاییایران (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه، لفظ و معنا، مفهوم و مصداق، اقسام و شرایط تعریف (تا پایان «ترکیب انواع تعریف با یکدیگر») (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| اقتصاد | کسب و کار و کارآفرینی، انتخاب نوع کسب و کار، اصول انتخاب درست، مرز امکانات تولید (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (حل معادله درجه ۲ و کاربردها و معادلههای شامل عبارتهای گویا) / تابع (مفهوم تابع) (صفحۀ ۲۷ تا ۴۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل یکم (درس ۳) و کارگاه تحلیل فصل ۱ / فصل دوم (تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرنهای اولیه هجری، هماهنگی پارههای کلام) (صفحۀ ۲۶ تا ۵۱) |
| جامعهشناسی (۱) | جهان اجتماعی / اجزا و لایههای جهان اجتماعی / جهانهای اجتماعی (صفحۀ ۱۹ تا ۴۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | إنکم مسؤولون / مَطَرُ السِّمک (تا پایان «فعل لازم و متعدی») (صفحۀ ۱۷ تا ۳۸) |
| تاریخ (۱) | باستانشناسی؛ در جستوجوی میراث فرهنگی، پیدایش تمدن؛ بینالنهرین و مصر، هند و چین (صفحۀ ۲۰ تا ۴۹) |
| جغرافیا (۱) | روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا (از مراحل پژوهش...)، موقعیت جغرافیاییایران، ناهمواریهایایران (تا پایان «منطقه کوهستانی شمال کشور») (صفحۀ ۹ تا ۲۶) |
| منطق | مفهوم و مصداق، اقسام و شرایط تعریف (صفحۀ ۲۰ تا ۳۸) |
| اقتصاد | اصول انتخاب درست، مرز امکانات تولید، بازار چیست و چگونه عمل میکند؟ (صفحۀ ۲۲ تا ۵۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (مفهوم تابع، ضابطه جبری تابع) (صفحۀ ۳۹ تا ۵۵) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | هماهنگی پارههای کلام، سجع و انواع آن (صفحۀ ۴۷ تا ۵۵) |
| جامعهشناسی (۱) | جهانهای اجتماعی / پیامدهای جهان اجتماعی / ارزیابی جهانهای اجتماعی (صفحۀ ۳۶ تا ۶۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | مطر السمک / التّعایش السّلمیّ (تا پایان «شناسه افعال») (صفحۀ ۳۱ تا ۵۹) |
| تاریخ (۱) | هند و چین، یونان و روم، مطالعه و کاوش در گذشتههای دور (صفحۀ ۴۲ تا ۶۸) |
| جغرافیا (۱) | ناهمواریهایایران / آب و هوایایران تا پایان عوامل مؤثر بر آب و هوا (صفحۀ ۲۲ تا ۴۰) |
| منطق | اقسام و شرایط تعریف (شرایط تعریف صحیح) / اقسام استدلال استقرایی (صفحۀ ۳۴ تا ۵۲) |
| اقتصاد | بازار چیست و چگونه عمل میکند؟ / نقش دولت در اقتصاد چیست؟ (صفحۀ ۴۳ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (مفهوم تابع، ضابطه جبری، نمودار تابع خطی) (صفحۀ ۳۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرنهای اولیه هجری، هماهنگی پارههای کلام، سجع و انواع آن / کارگاه تحلیل فصل ۲ (صفحۀ ۳۸ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | جهانهای اجتماعی، پیامدهای جهان اجتماعی، ارزیابی جهانهای اجتماعی، هویت (صفحۀ ۳۶ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | مطر السمک / التّعایش السّلمیّ (صفحۀ ۳۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | هند و چین، یونان و روم، مطالعه و کاوش در گذشتههای دور، سپیدهدم تمدنایرانی (صفحۀ ۴۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | ناهمواریهایایران / آب و هوایایران (صفحۀ ۲۲ تا ۴۷) |
| منطق | اقسام و شرایط تعریف (شرایط تعریف صحیح) / اقسام استدلال استقرایی / قضیه حملی (صفحۀ ۳۴ تا ۶۱) |
| اقتصاد | بازار چیست و چگونه عمل میکند؟ / نقش دولت در اقتصاد چیست؟ / تجارت بینالملل (صفحۀ ۴۳ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان درس ۳) (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲) (صفحۀ ۱۲ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۳ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۴) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۵) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| منطق | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| اقتصاد | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲، درس ۱ تا پایان درس ۷) (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (ضابطه جبری تابع، نمودار تابع خطی، نمودار تابع درجه ۲) (صفحۀ ۵۰ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سجع و انواع آن و کارگاه تحلیل فصل ۲ / سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی) (صفحۀ ۵۲ تا ۶۶) |
| جامعهشناسی (۱) | ارزیابی جهانهای اجتماعی / هویت / بازتولید هویت اجتماعی (صفحۀ ۵۳ تا ۸۳) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | التّعایش السّلمیّ / هذا خلق الله (تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۳) |
| تاریخ (۱) | مطالعه و کاوش در گذشتههای دور، سپیدهدم تمدنایرانی، از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان (صفحۀ ۶۲ تا ۸۹) |
| جغرافیا (۱) | آب و هوایایران / منابع آبایران (صفحۀ ۳۴ تا ۶۴) |
| منطق | اقسام استدلال استقرایی / قضیه حملی / احکام قضایا (تا پایان «تداخل») (صفحۀ ۴۱ تا ۶۷) |
| اقتصاد | نقش دولت در اقتصاد چیست؟ / تجارت بینالملل، رکود، بیکاری و فقر (صفحۀ ۵۵ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان درس ۳) (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲) (صفحۀ ۱۲ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۳ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۴) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۵) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| منطق | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| اقتصاد | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲، درس ۱ تا پایان درس ۷) (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع درجه ۲) / کار با دادههای آماری (گردآوری دادهها، معیارهای گرایش به مرکز) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی) / وزن شعر فارسی، موازنه و ترصیع (صفحۀ ۶۰ تا ۷۶) |
| جامعهشناسی (۱) | بازتولید هویت اجتماعی، تغییرات هویت اجتماعی، تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل درونی) (صفحۀ ۷۷ تا ۹۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خلق الله / المعالم الخلابة (تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۶۷ تا ۸۸) |
| تاریخ (۱) | از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان، اشکانیان و ساسانیان، آیین کشورداری (صفحۀ ۸۰ تا ۱۰۸) |
| جغرافیا (۱) | منابع آبایران، ویژگیهای جمعیتایران، تقسیمات کشوریایران (صفحۀ ۴۸ تا ۸۴) |
| منطق | احکام قضایا، قیاس اقترانی (تا پایان «دامنه مصادیق موضوع و محمول») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۷) |
| اقتصاد | رکود، بیکاری و فقر، تورم و کاهش قدرت خرید، مقاومسازی اقتصاد (صفحۀ ۸۲ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل مباحث نیمسال اول: کل فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان درس ۳ (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل مباحث نیمسال اول: کل فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱۲ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | کل مباحث نیمسال اول: درس ۱ تا پایان درس ۸ (صفحۀ ۳ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل مباحث نیمسال اول: درس ۱ تا پایان درس ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | کل مباحث نیمسال اول: درس ۱ تا پایان درس ۸ (صفحۀ ۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | کل مباحث نیمسال اول: درس ۱ تا پایان درس ۵ (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| منطق | کل مباحث نیمسال اول: درس ۱ تا پایان درس ۶ (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| اقتصاد | کل مباحث نیمسال اول: کل فصل ۱ و ۲، درس ۱ تا ۷ (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع درجه ۲) / کار با دادههای آماری (گردآوری دادهها، معیارهای گرایش به مرکز، معیارهای پراکندگی تا پایان فعالیت صفحۀ ۹۲) (صفحۀ ۶۳ تا ۹۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی) / وزن شعر فارسی، موازنه و ترصیع + کارگاه تحلیل فصل ۳ (صفحۀ ۶۰ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۱) | بازتولید هویت اجتماعی / تغییرات هویت اجتماعی / تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل درونی و بیرونی) (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خلق الله / المعالم الخلّابة (صفحۀ ۶۷ تا ۹۲) |
| تاریخ (۱) | از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان، اشکانیان و ساسانیان، آیین کشورداری، جامعه و خانواده (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۷) |
| جغرافیا (۱) | منابع آبایران، ویژگیهای جمعیتایران، تقسیمات کشوریایران، سکونتگاههایایران (تا پایان «انواع سکونتگاه») (صفحۀ ۴۸ تا ۸۹) |
| منطق | احکام قضایا / قیاس اقترانی (صفحۀ ۶۲ تا ۸۲) |
| اقتصاد | رکود، بیکاری و فقر، تورم و کاهش قدرت خرید، مقاومسازی اقتصاد رشد و پیشرفت اقتصادی (صفحۀ ۸۲ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آمارب (معیارهای پراکندگی) / نمایش دادهها (نمودارهای یکمتغیره) (صفحۀ ۸۹ تا ۱۰۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کارگاه تحلیل فصل ۳ و زبان و ادبیات فارسی در سدههای پنجم و ششم و ویژگیهای سبکی آن، قافیه (صفحۀ ۷۷ تا ۹۶) |
| جامعهشناسی (۱) | تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل بیرونی) / هویتایرانی ۱، هویتایرانی ۲ (صفحۀ ۹۸ تا ۱۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | المعالم الخلّابة (از حوار تا پایان درس) / صناعةُ النّفط (صفحۀ ۸۹ تا ۱۰۴) |
| تاریخ (۱) | جامعه و خانواده، اقتصاد و معیشت، دین و اعتقادات (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۵) |
| جغرافیا (۱) | سکونتگاههایایران، توانهای اقتصادیایران (تا پایان «دامداری») (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۰) |
| منطق | قیاس اقترانی (از «شرایط معتبر بودن قیاس») / قضیه شرطی و قیاس استثنایی (صفحۀ ۷۷ تا ۹۶) |
| اقتصاد | رشد و پیشرفت اقتصادی / بودجهبندی (صفحۀ ۱۱۶ تا ۱۳۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری (معیارهای پراکندگی از صفحه ۹۳ تا پایان درس) / نمایش دادهها (نمودارهای یکمتغیره، نمودارهای چندمتغیره تا پایان «نمودار حبابی») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | زبان و ادبیات فارسی در سدههای پنجم و ششم و ویژگیهای سبکی آن، قافیه، جناس و انواع آن (صفحۀ ۸۰ تا ۱۰۱) |
| جامعهشناسی (۱) | هویتایرانی ۱، هویتایرانی ۲ و هویتایرانی ۳ (صفحۀ ۱۰۶ تا ۱۲۹) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | صناعةُ النفط / یا من فی البحار عجائبُه (تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۲) |
| تاریخ (۱) | اقتصاد و معیشت، دین و اعتقادات، زبان، علم و آموزش (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۴۲) |
| جغرافیا (۱) | سکونتگاههایایران (از «شکل سکونتگاهها» تا پایان درس) / توانهای اقتصادیایران (صفحۀ ۸۹ تا ۱۰۸) |
| منطق | قضیه شرطی و قیاس استثنایی / سنجشگری در تفکر (تا پایان «کاربردهای استدلال») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۴) |
| اقتصاد | بودجهبندی / تصمیمگیری در مخارج (صفحۀ ۱۳۰ تا ۱۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری (معیارهای پراکندگی از صفحه ۹۳ تا پایان درس) / نمایش دادهها (نمودارهای یکمتغیره، نمودارهای چندمتغیره تا پایان «نمودار حبابی») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | زبان و ادبیات فارسی در سدههای پنجم و ششم و ویژگیهای سبکی آن، قافیه، جناس و انواع آن (صفحۀ ۸۰ تا ۱۰۱) |
| جامعهشناسی (۱) | هویتایرانی ۱، هویتایرانی ۲ و هویتایرانی ۳ (صفحۀ ۱۰۶ تا ۱۲۹) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | صناعةُ النفط / یا من فی البحار عجائبُه (تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۲) |
| تاریخ (۱) | اقتصاد و معیشت، دین و اعتقادات، زبان، علم و آموزش (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۴۲) |
| جغرافیا (۱) | سکونتگاههایایران (از «شکل سکونتگاهها» تا پایان درس) / توانهای اقتصادیایران (صفحۀ ۸۹ تا ۱۰۸) |
| منطق | قضیه شرطی و قیاس استثنایی / سنجشگری در تفکر (تا پایان «کاربردهای استدلال») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۴) |
| اقتصاد | بودجهبندی / تصمیمگیری در مخارج (صفحۀ ۱۳۰ تا ۱۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل مباحث نیمسال دوم (فصل ۲ درس ۴ و کل فصل ۳ و ۴) (صفحۀ ۶۳ تا ۱۱۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل مباحث نیمسال دوم (کل فصل ۳ و ۴) (صفحۀ ۶۰ تا ۱۰۶) |
| جامعهشناسی (۱) | کل مباحث نیمسال دوم (درس ۹ تا پایان درس ۱۶) (صفحۀ ۷۷ تا ۱۴۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل مباحث نیمسال دوم (درس ۵ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۶۷ تا ۱۱۹) |
| تاریخ (۱) | کل مباحث نیمسال دوم (درس ۹ تا پایان درس ۱۶) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۵۲) |
| جغرافیا (۱) | کل مباحث نیمسال دوم (درس ۶ تا پایان درس ۱۰) (صفحۀ ۴۸ تا ۱۰۸) |
| منطق | کل مباحث نیمسال دوم (درس ۷ تا پایان درس ۱۰) (صفحۀ ۶۲ تا ۱۱۳) |
| اقتصاد | کل مباحث نیمسال دوم (کل فصل ۳ و ۴، درس ۸ تا پایان درس ۱۴) (صفحۀ ۸۲ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (درس ۱ مجموع جملات دنبالههای حسابی و هندسی و درس ۲ معادلات درجه دوم تا انتهای «صفرهای تابع») (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| هندسه (۲) | دایره (درس اول مفاهیم اولیه و زاویهها در دایره تا انتهای «زاویه محاطی») (صفحۀ ۹ تا ۱۴) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۱ آشنایی با منطق ریاضی تا انتهای «ترکیب دوشرطی دو گزاره») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (بار الکتریکی، پایستگی و کوانتیده بودن بار الکتریکی، قانون کولن) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «رفتار عنصرها و شعاع اتم») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (درس ۱ مجموع جملات دنبالههای حسابی و هندسی و درس ۲ معادلات درجه دوم و درس ۳ معادلات گویا و گنگ) (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| هندسه (۲) | دایره (درس اول مفاهیم اولیه و زاویهها در دایره) (صفحۀ ۹ تا ۱۷) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۱ آشنایی با منطق ریاضی) (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (بار الکتریکی، پایستگی و کوانتیده بودن بار الکتریکی، قانون کولن، میدان الکتریکی، میدان الکتریکی حاصل از یک ذره باردار) (صفحۀ ۱ تا ۱۷) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «عنصرها به چه شکلی در طبیعت یافت میشوند؟») (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (درس ۲ از ابتدای «روش هندسی حل معادلات»، درس ۳ معادلات گویا و گنگ و درس ۴ قدر مطلق و ویژگیهای آن) (صفحۀ ۱۴ تا ۲۸) |
| هندسه (۲) | دایره (درس اول از ابتدای «زاویه ظلی»، درس دوم رابطههای طولی در دایره؛ رسم مماس بر دایره از نقطهای خارج دایره و حالتهای دو دایره نسبت به هم) (صفحۀ ۱۴ تا ۲۰) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۱ آشنایی با منطق ریاضی از ابتدای «سورها» و درس ۲ جبر مجموعهها تا انتهای «دو مجموعه مساوی») (صفحۀ ۱۱ تا ۲۰) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (میدان الکتریکی، میدان الکتریکی حاصل از یک ذره باردار، خطوط میدان الکتریکی، انرژی پتانسیل الکتریکی، پتانسیل الکتریکی) (صفحۀ ۱۰ تا ۲۷) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «دنیایی رنگی با عنصرهای دسته d» تا انتهای «جریان فلز بین محیط زیستشناسی و جامه») (صفحۀ ۱۴ تا ۲۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (کل فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| هندسه (۲) | دایره (درس اول، درس دوم، درس سوم چندضلعیهای محاطی و محیطی تا انتهای «چندضلعیهای محاطی و محیطی») (صفحۀ ۹ تا ۲۵) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۱ و درس ۲ جبر مجموعهها تا انتهای «قوانین دمورگان») (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از ابتدای فصل تا انتهای «میدان الکتریکی در داخل رساناها») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «کربن، اساس استخوانبندی هیدروکربنها») (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (درس ۴ قدرمطلق و ویژگیهای آن و درس ۵ آشنایی با هندسه تحلیلی) / تابع (درس ۱ آشنایی بیشتر با تابع درس ۲ انواع تابع تا انتهای «معادلات و توابع») (صفحۀ ۲۳ تا ۴۹) |
| هندسه (۲) | دایره (درس دوم و درس سوم چندضلعیهای محاطی و محیطی تا انتهای «دایرههای محیطی و محاطی مثلث») (صفحۀ ۱۸ تا ۲۶) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۲ جبر مجموعهها) (صفحۀ ۱۶ تا ۳۴) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از ابتدای «خطوط میدان الکتریکی» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۱۷ تا ۴۴) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «دنیای واقعی واکنشها» تا انتهای «نامگذاری آلکانها») (صفحۀ ۲۲ تا ۴۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (کل فصل ۲) (صفحۀ ۳۷ تا ۷۰) |
| هندسه (۲) | دایره (درس سوم از ابتدای «دایرههای محیطی و محاطی مثلث» تا انتهای فصل) / تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی تا انتهای «تبدیل طولپا») (صفحۀ ۲۵ تا ۳۵) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۲ از ابتدای «ضرب دکارتی بین دو مجموعه») / احتمال (درس ۱: مبانی احتمال) (صفحۀ ۳۰ تا ۴۳) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (خازن، خازن با دیالکتریک، انرژی خازن) / جریان الکتریکی و مدارهای مستقیم (از ابتدای فصل تا انتهای «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی») (صفحۀ ۳۲ تا ۶۱) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «آلکانها، هیدروکربنهایی با پیوندهای یگانه» تا پایان فصل) / در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «تهیۀ غذای آبپز، تجربۀ تفاوت دما و گرما») (صفحۀ ۳۳ تا ۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (کل فصل ۲) / توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۱ تابع نمایی) (صفحۀ ۳۷ تا ۷۹) |
| هندسه (۲) | دایره (درس ۳ از ابتدای «دایرههای محیطی و محاطی مثلث» تا انتهای فصل) / تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی تا انتهای «بازتاب») (صفحۀ ۲۵ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۲ از ابتدای «ضرب دکارتی بین دو مجموعه») / احتمال (درس ۱ مبانی احتمال و درس ۲ احتمال غیرهمشانس) (صفحۀ ۳۰ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (خازن، خازن با دیالکتریک، انرژی خازن) / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای فصل تا انتهای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۳۲ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای آلکانها، هیدروکربنهایی با پیوندهای یگانه» تا انتهای فصل) / در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی (گرما شیمی)») (صفحۀ ۳۳ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (کل فصل ۱) / تابع (کل فصل ۲) / توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۱ تابع نمایی) (صفحۀ ۱ تا ۷۹) |
| هندسه (۲) | دایره (کل فصل ۱) / تبدیلهای هندسی (درس اول تبدیلهای هندسی تا انتهای «بازتاب») (صفحۀ ۹ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (کل فصل ۱) / احتمال (درس ۱ مبانی احتمال درس ۲ احتمال غیرهمشانس) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (کل فصل ۱) / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای فصل تا انتهای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل ۱) / در پی غذای سالم (فصل ۲ تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی (گرماشیمی)») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (درس ۴ اعمال روی توابع) / توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۱ تابع نمایی درس ۲ تابع لگاریتمی و لگاریتم و درس ۳ ویژگیهای لگاریتم و حل معادلههای لگاریتمی تا «انتهای معادلات لگاریتمی») (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی بازتاب ،انتقال، دوران) (صفحۀ ۳۲ تا ۴۳) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس ۱ مبانی احتمال از ابتدای «اصول احتمال»، درس ۲ احتمال غیر هم شانس و درس ۳ احتمال شرطی تا انتهای «قانون ضرب احتمال») (صفحۀ ۴۰ تا ۵۴) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «انواع مقاومتها و کدگذاری رنگی مقاومتهای کربنی» تا انتهای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۵۶ تا ۷۰) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «آنتالپی پیوند، راهی برای تعیین H∆ واکنش») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۰) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۲ تابع لگاریتمی و لگاریتم و درس ۳ ویژگیهای لگاریتم و حل معادلههای لگاریتمی) / مثلثات (درس ۱ رادیان) (صفحۀ ۸۰ تا ۹۷) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی، انتقال، دوران، تجانس) (صفحۀ ۳۸ تا ۴۹) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس ۳ احتمال شرطی) (صفحۀ ۴۸ تا ۶۲) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۷ تا ۸۲) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا انتهای «جمع پذیری گرمای واکنشها، قانون هس») (صفحۀ ۶۵ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۲ تابع لگاریتمی و لگاریتم و درس ۳ ویژگیهای لگاریتم و حل معادلههای لگاریتمی) / مثلثات (درس ۱ رادیان، درس ۲ نسبتهای مثلثاتی برخی زوایا و درس ۳: توابع مثلثاتی) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۰۹) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی و درس دوم کاربرد تبدیلها، کاربردهایی از بازتاب (قرینهیابی)) (صفحۀ ۳۸ تا ۵۲) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس ۳ احتمال شرطی و درس ۴ پیشامدهای مستقل و وابسته) (صفحۀ ۴۸ تا ۶۸) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا پایان فصل) / مغناطیس (از ابتدای فصل تا انتهای «نیروی وارد بر ذره باردار متحرک در میدان مغناطیسی») (صفحۀ ۶۷ تا ۹۱) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است.» تا انتهای «سرعت تولید یا مصرف مواد شرکتکننده در واکنش از دیدگاه کمی») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۸) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (کل فصل ۱) / تابع (کل فصل ۲) / توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۱ تابع نمایی) (صفحۀ ۱ تا ۷۹) |
| هندسه (۲) | دایره (کل فصل ۱) / تبدیلهای هندسی (درس اول تبدیلهای هندسی تا انتهای «بازتاب») (صفحۀ ۹ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (کل فصل ۱) / احتمال (درس ۱ مبانی احتمال درس ۲ احتمال غیرهمشانس) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (کل فصل ۱) / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای فصل تا انتهای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل ۱) / در پی غذای سالم (فصل ۲ تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی (گرماشیمی)») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۲ تابع لگاریتمی و لگاریتم و درس ۳ ویژگیهای لگاریتم و حل معادلههای لگاریتمی) / مثلثات (کل فصل ۴) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۲) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی، انتقال، دوران، تجانس و درس دوم: کاربرد تبدیلها، کاربردهایی از بازتاب (قرینهیابی)، مسائل پیدا کردن کوتاه ترین مسیر») (صفحۀ ۳۸ تا ۵۴) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس ۳ احتمال شرطی و درس ۴ پیشامدهای مستقل و وابسته) / آمار توصیفی (درس ۱ توصفحۀیف و نمایش دادهها) (صفحۀ ۴۸ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا پایان فصل) / مغناطیس (از ابتدای فصل تا انتهای «نیروی بین سیمهای موازی حامل جریان») (صفحۀ ۶۷ تا ۹۷) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | مثلثات (درس ۴ روابط مثلثاتی مجموع و تفاضل زوایا) / حد و پیوستگی (درس ۱ مفهوم حد و فرایندهای حدی، درس ۲ حدهای یکطرفه و درس ۳ قضایای حد) (صفحۀ ۱۱۰ تا ۱۴۰) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس ۲ از ابتدای «مسائل پیدا کردن کوتاهترین مسیر» تا انتهای فصل) / روابط طولی در مثلث (درس اول قضیه سینوسها و درس دوم قضیه کسینوسها) (صفحۀ ۵۲ تا ۶۷) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (درس ۱ توصیف و نمایش دادهها، درس ۲ معیارهای گرایش به مرکز و درس ۳ معیارهای پراکندگی) (صفحۀ ۶۹ تا ۹۴) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس (از ابتدای «نیروی مغناطیسی وارد بر سیم حامل جریان» تا پایان فصل) / القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (از ابتدای فصل تا انتهای «قانون القای الکترومغناطیسی فاراده») (صفحۀ ۹۱ تا ۱۱۷) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «سرعت متوسط و شیب نمودار مول زمان» تا پایان فصل) / پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «الکلها و اسیدها») (صفحۀ ۸۸ تا ۱۱۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (درس ۱ مفهوم حد و فرایندهای حدی، درس ۲ حدهای یکطرفه، درس ۳ قضایای حد و درس ۴ محاسبه حد توابع کسری) (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (درس اول قضیه سینوسها، درس دوم قضیه کسینوسها، درس سوم قضیه نیمسازهای زوایای داخلی و طول نیمسازها) (صفحۀ ۵۹ تا ۷۰) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (درس ۲ معیارهای گرایش به مرکز و درس ۳ معیارهای پراکندگی) / آمار استنباطی (درس ۱ گردآوری دادهها) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس (از ابتدای «میدان مغناطیسی ناشی از یک حلقۀ دایرهای حامل جریان» تا پایان فصل) / القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (از ابتدای فصل تا انتهای «القاگرها») (صفحۀ ۹۷ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «پلیآمیدها») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (درس ۱ مفهوم حد و فرایندهای حدی، درس ۲ حدهای یکطرفه، درس ۳ قضایای حد و درس ۴ محاسبه حد توابع کسری) (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (درس اول قضیه سینوسها، درس دوم قضیه کسینوسها، درس سوم قضیه نیمسازهای زوایای داخلی و طول نیمسازها) (صفحۀ ۵۹ تا ۷۰) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (درس ۲ معیارهای گرایش به مرکز و درس ۳ معیارهای پراکندگی) / آمار استنباطی (درس ۱ گردآوری دادهها) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس (از ابتدای «میدان مغناطیسی ناشی از یک حلقۀ دایرهای حامل جریان» تا پایان فصل) / القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (از ابتدای فصل تا انتهای «القاگرها») (صفحۀ ۹۷ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «پلیآمیدها») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتمی (درس ۲ تابع لگاریتمی و لگاریتم و درس ۳ ویژگیهای لگاریتم و حل معادلههای لگاریتمی) / مثلثات (کل فصل ۴) / حد و پیوستگی (کل فصل ۵) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (درس اول تبدیلهای هندسی، انتقال، دوارن، تجانس، درس دوم کاربرد تبدیلها) / روابط طولی در مثلث (کل ۳) (صفحۀ ۳۸ تا ۷۴) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس ۳ احتمال شرطی و درس ۴ پیشامدهای مستقل و وابسته) / آمار توصیفی (کل فصل ۳) / آمار استنباطی (کل فصل ۴) (صفحۀ ۴۸ تا ۱۲۱) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا پایان فصل) / مغناطیس (کل فصل ۳) / القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (کل فصل ۴) (صفحۀ ۶۷ تا ۱۳۰) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا انتهای فصل) / پوشاک، نیازی پایانناپذیر (کل فصل) (صفحۀ ۶۵ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (فصل ۱ تا انتهای «قانون کولن») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (فصل ۱ تا انتهای «رفتار عنصرها و شعاع اتم») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر (فصل ۱ تا انتهای «هندسه تحلیلی») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (تا انتهای «تکوین زمین و آغاز زندگی در آن») (صفحۀ ۹ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی / حواس (فصل ۱ تا انتهای «بیماریهای چشم») (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (فصل ۱ تا انتهای «برآیند میدانهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (فصل ۱ تا انتهای «عنصرها به چه شکلی در طبیعت یافت میشوند؟») (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (صفحۀ ۹ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | حواس (صفحۀ ۱۹ تا ۳۶) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از ابتدای «میدان الکتریکی» تا انتهای «انرژی پتانسیل الکتریکی») (صفحۀ ۱۰ تا ۲۱) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «دنیای رنگی با عنصرهای دسته d» تا انتهای «جریان فلز بین محیط زیستشناسی و جامعه») (صفحۀ ۱۴ تا ۲۹) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر / هندسه (از ابتدای معادله درجه دوم و تابع درجه ۲ تا انتهای ترسیمهای هندسی») (صفحۀ ۱۱ تا ۳۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی / زیربنای تمدن و توسعه (تا انتهای «طبقهبندی کانسنگها») (صفحۀ ۹ تا ۳۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی / حواس / دستگاه حرکتی (فصل ۱ تا انتهای «مفصل») (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (فصل ۱ تا انتهای «توزیع بار الکتریکی در اجسام رسانا») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (فصل ۱ تا انتهای «کربن، اساس استخوانبندی هیدروکربنها») (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر / هندسه (فصل ۱ و فصل ۲ تا انتهای استدلال و قضیه تالس» (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی / زیربنای تمدن و توسعه (صفحۀ ۹ تا ۴۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | حواس / دستگاه حرکتی (از ابتدای «شنوایی و تعادل» تا انتهای فصل «دستگاه حرکتی») (صفحۀ ۲۸ تا ۵۲) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از ابتدای «خطوط میدان الکتریکی» تا انتهای فصل ۱) (صفحۀ ۱۶ تا ۳۸) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «دنیای واقعی واکنشها» تا انتهای «نامگذاری آلکانها») (صفحۀ ۲۲ تا ۴۰) |
| ریاضی (۲) | هندسه / تابع (فصل ۲ و فصل ۳ تا انتهای «توابع رادیکالی») (صفحۀ ۲۵ تا ۵۳) |
| زمینشناسی | منابع معدنی و ذخایر انرژی / زیربنای تمدن و توسعه / منابع آب و خاک (تا انتهای «آب جاری») (صفحۀ ۲۳ تا ۴۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | دستگاه حرکتی (ماهیچه و حرکت تا انتهای فصل) / تنظیم شیمیایی / ایمنی (نخستین خط دفاعی و دومین خط دفاعی) (صفحۀ ۴۵ تا ۷۱) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (خازن و انرژی خازن) / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (جریان الکتریکی، مقاومت الکتریکی و قانون اهم و عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی) (صفحۀ ۲۸ تا ۴۹) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «آلکانها، هیدروکربنهایی با پیوندهای یگانه» تا انتهای فصل) / در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «تهیه غذای آبپز، تجربه متفاوت دما و گرما») (صفحۀ ۳۳ تا ۶۰) |
| ریاضی (۲) | تابع (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک (تا انتهای «منابع خاک») (صفحۀ ۴۱ تا ۵۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | دستگاه حرکتی (ماهیچه و حرکت تا آخر فصل) / تنظیم شیمیایی / ایمنی (صفحۀ ۴۵ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (خازن و انرژی خازن) / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (جریان الکتریکی، مقاومت الکتریکی و قانون اهم، عوامل موثر بر مقاومت الکتریکی، نیروی محرکه الکتریکی و مدارها) (صفحۀ ۲۸ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «آلکانها، هیدروکربنهایی با پیوندهای یگانه» تا انتهای فصل) / در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی (گرماشیمی)») (صفحۀ ۳۳ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | تابع (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک (صفحۀ ۴۱ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی / حواس / دستگاه حرکتی / تنظیم شیمیایی / ایمنی (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل) / در پی غذای سالم (فصل ۲ تا انتهای گرما در واکنشهای شیمیایی (گرماشیمی)») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر / هندسه / تابع (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی / زیربنای تمدن و توسعه / منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | ایمنی / تقسیم یاخته (کروموزوم، میتوز) (صفحۀ ۶۳ تا ۹۱) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۴) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا «انتهای آنتالپی پیوند، راهی برای تعیین H∆ واکنش») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۰) |
| ریاضی (۲) | تابع (اعمال جبری روی توابع) / مثلثات (واحدهای اندازهگیری زاویه، روابط تکمیلی بین نسبتهای مثلثاتی و توابع مثلثاتی) (صفحۀ ۶۵ تا ۹۴) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک (از ابتدای «آبخوان» تا انتهای فصل) + پویایی زمین (از ابتدای فصل تا انتهای «زمینلرزه») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته / تولید مثل (دستگاه تولید مثل در مرد) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۱) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا انتهای فصل) / مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از «مغناطیس و قطبهای مغناطیسی» تا «متحرک در میدان مغناطیسی») (صفحۀ ۵۳ تا ۷۳) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا انتهای «جمع پذیری گرمای واکنشها، قانون هس») (صفحۀ ۶۵ تا ۷۷) |
| ریاضی (۲) | مثلثات / توابع نمایی و لگاریتمی (تابع نمایی و ویژگیهای آن) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۴) |
| زمینشناسی | پویایی زمین (صفحۀ ۵۹ تا ۷۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته / تولید مثل (دستگاه تولید مثل در مرد و زن) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از «مغناطیس و قطبهای مغناطیسی» تا «نیروی مغناطیسی وارد بر سیم حامل جریان») (صفحۀ ۶۵ تا ۷۶) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا انتهای «سرعت تولید یا مصرف مواد شرکتکننده در واکنش از دیدگاه کمی») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۸) |
| ریاضی (۲) | توابع نمایی و لگاریتمی (تابع نمایی و ویژگیهای آن، تابع لگاریتمی و ویژگیهای آن) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۱۴) |
| زمینشناسی | پویایی زمین / زمینشناسی و سلامت (از ابتدای فصل تا انتهای «تقسیمبندی بیوشیمیایی عناصر») (صفحۀ ۵۹ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی / حواس / دستگاه حرکتی / تنظیم شیمیایی / ایمنی (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل) / در پی غذای سالم (فصل ۲ تا انتهای گرما در واکنشهای شیمیایی (گرماشیمی)») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر / هندسه / تابع (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی / زیربنای تمدن و توسعه / منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته / تولید مثل (صفحۀ ۷۹ تا ۱۱۸) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا انتهای فصل) / مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از ابتدای فصل تا پایان «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۵۳ تا ۸۳) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
| ریاضی (۲) | مثلثات / توابع نمایی و لگاریتمی (صفحۀ ۷۷ تا ۱۱۸) |
| زمینشناسی | پویایی زمین / زمینشناسی و سلامت (صفحۀ ۵۹ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل (از ابتدای «رشد و نمو جنین» تا پایان فصل) / تولید مثل نهاندانگان (از ابتدای فصل تا انتهای «تولید مثل جنسی») (صفحۀ ۱۰۸ تا ۱۲۹) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی، ویژگیهای مغناطیسی مواد، پدیده القای الکترومغناطیسی و قانون القای الکترومغناطیسی فاراده) (صفحۀ ۷۶ تا ۹۱) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «سرعت متوسط و شیب نمودار مول زمان» تا پایان فصل) / پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «الکلها و اسیدها») (صفحۀ ۸۸ تا ۱۱۴) |
| ریاضی (۲) | حد و پیوستگی (فرایندهای حدی و محاسبه حد توابع) (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۳۶) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سلامت (از ابتدای «منشأ بیماریهای زمینزاد» تا پایان فصل) / زمینشناسی و سازههای مهندسی (صفحۀ ۸۲ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل نهاندانگان/ پاسخ گیاهان به محرکها (از ابتدای فصل تا انتهای «اولین آزمایش») (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۴۰) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (ویژگیهای مغناطیسی مواد، پدیده القای الکترومغنایسی، قانون القای الکترومغناطیسی فاراده، قانون لنز و القاگرها) (صفحۀ ۸۳ تا ۹۶) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «پلیآمیدها») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۱۸) |
| ریاضی (۲) | حد و پیوستگی / آمار و احتمال (احتمال شرطی و پیشامدهای مستقل) (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۵۲) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سازههای مهندسی / زمینشناسی ایران (از ابتدای فصل تا انتهای پهنههای زمینشناسی ایران) (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل نهاندانگان / پاسخ گیاهان به محرکها (از ابتدای فصل تا انتهای «اولین آزمایش») (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۴۰) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (ویژگیهای مغناطیسی مواد، پدیده القای الکترومغناطیسی، قانون القای الکترومغناطیسی فاراده، قانون لنز و القاگرها») (صفحۀ ۸۳ تا ۹۶) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «پلیآمیدها») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۱۸) |
| ریاضی (۲) | حد و پیوستگی / آمار و احتمال (احتمال شرطی و پیشامدهای مستقل) (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۵۲) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سازههای مهندسی / زمینشناسی ایران (از ابتدای فصل تا انتهای پهنههای زمینشناسی ایران») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته / تولید مثل / تولید مثل نهاندانگان / پاسخ گیاهان به محرکها (صفحۀ ۷۹ تا ۱۵۲) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا انتهای فصل) / مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (کل فصل) (صفحۀ ۵۳ تا ۱۰۴) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا انتهای فصل) / پوشاک، نیازی پایانناپذیر (کل فصل) (صفحۀ ۶۵ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۲) | مثلثات / توابع نمایی و لگاریتمی / حد و پیوستگی / آمار و احتمال (صفحۀ ۷۱ تا ۱۶۶) |
| زمینشناسی | پویایی زمین / زمینشناسی و سلامت / سازههای مهندسی / زمینشناسی ایران (صفحۀ ۵۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (تا پایان «ترکیب فصلی دو گزاره») (صفحۀ ۲ تا ۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای هفتم، هشتم و نهم (صفحۀ ۱۰ تا ۱۹) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (تا پایان «ویژگیهای روش علمی») (صفحۀ ۸ تا ۲۰) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیّمة (ترجمه و لغات درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی (منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی) (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ (معنا و مفهوم ناحیه) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (چیستی فلسفه) (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (تا پایان «ترکیب شرطی دو گزاره») (صفحۀ ۲ تا ۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای هفتم، هشتم و نهم / پایههای آوایی (صفحۀ ۱۰ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (صفحۀ ۸ تا ۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیّمة (درس ۱ تا پایان «حوار») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی (منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی، روش پژوهش در تاریخ) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ (معنا و مفهوم ناحیه، انسان و ناحیه) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (چیستی فلسفه / ریشه و شاخههای فلسفه) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (گزارهها و ترکیب گزارهها (ترکیب شرطی دو گزاره، ترکیب دو شرطی)) (صفحۀ ۶ تا ۱۱) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | پایههای آوایی / تشبیه و کارگاه تحلیل فصل یکم (صفحۀ ۲۰ تا ۳۴) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (فرهنگ جهانی، نمونههای فرهنگ جهانی (۱)) (صفحۀ ۱۱ تا ۲۶) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (تعریف روانشناسی، شناخت چیست، روشهای جمع آوری اطلاعات در روانشناسی) / روانشناسی رشد (تا پایان «عوامل محیطی») (صفحۀ ۲۰ تا ۴۲) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیّمة (قواعد و تمارین درس ۱) (صفحۀ ۴ تا ۱۶) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی (روش پژوهش در تاریخ) / ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (اسلام در مکه) (صفحۀ ۱۳ تا ۳۰) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ (انسان و ناحیه) / نواحی طبیعی (نواحی آب و هوایی تا پایان «بارش») (صفحۀ ۱۱ تا ۲۸) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (ریشه و شاخههای فلسفه / فلسفه و زندگی) (صفحۀ ۱۲ تا ۲۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (گزارهها و ترکیب گزارهها (ترکیب دو شرطی)، استدلال ریاضی) / تابع (توابع ثابت، چندضابطهای و همانی تا پایان «مفهوم تابع») (صفحۀ ۲ تا ۲۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل یکم + فصل دوم (سبک عراقی تا پایان «ویژگیهای شعر سبک عراقی») (صفحۀ ۱۰ تا ۳۸) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی، نمونههای فرهنگ جهانی (۱) و (۲)) (صفحۀ ۱ تا ۳۴) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه / روانشناسی رشد (تا پایان «رشد درک اخلاقی در دوره کودکی») (صفحۀ ۸ تا ۵۲) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیّمة / صناعة التّلمیع فی الأدب الفارسیّ (درس ۱ و ترجمه و لغات درس ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی / ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (اسلام در مکه، امت و حکومت نبوی در مدینه) (صفحۀ ۱ تا ۴۳) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ / نواحی طبیعی (نواحی آب و هوایی) (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (چیستی فلسفه / ریشه و شاخههای فلسفه / فلسفه و زندگی / آغاز تاریخی فلسفه (تا پایان «فلسفه در یونان»))(صفحۀ ۱ تا ۳۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (گزارهها و ترکیب گزارهها (ترکیب دوشرطی)، استدلال ریاضی) / تابع (توابع ثابت، چندضابطهای و همانی تا پایان «مفهوم تابع») (صفحۀ ۸ تا ۲۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تشبیه و کارگاه تحلیل فصل اول / سبک عراقی (صفحۀ ۲۶ تا ۴۱) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (نمونههای فرهنگ جهانی (۱) و (۲)) / فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب) (صفحۀ ۱۹ تا ۴۴) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (صفحۀ ۳۴ تا ۶۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیّمة / صناعة التّلمیع فی الأدب الفارسیّ (تمارین درس ۱ تا پایان قواعد درس ۲) (صفحۀ ۱۰ تا ۲۵) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (اسلام در مکه، امت و حکومت نبوی در مدینه، تثبیت و گسترش اسلام در دوران خلفای نخستین) (صفحۀ ۱۹ تا ۵۵) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی (نواحی آب و هوایی، ناهمواریها و اشکال زمین) (صفحۀ ۱۹ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (فلسفه و زندگی / آغاز تاریخی فلسفه) (صفحۀ ۱۹ تا ۳۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع ثابت، چندضابطهای و همانی تا پایان «تابع چندضابطهای») (صفحۀ ۲۲ تا ۲۹) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک عراقی (از ابتدای «نثر سبک عراقی») / پایههای آوایی همسان (۱) / مجاز (صفحۀ ۳۸ تا ۵۴) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب، چگونگی تکوین فرهنگ معاصر غرب، جامعه جهانی) (صفحۀ ۳۵ تا ۶۳) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (از «دوره نوجوانی» تا پایان درس) / احساس، توجه، ادراک (صفحۀ ۵۲ تا ۸۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | صناعة التّلمیع فی الأدب الفارسیّ / عجائب المخلوقات (قواعد و تمارین درس ۲، ترجمه و لغات درس ۳) (صفحۀ ۲۱ تا ۳۵) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (تثبیت و گسترش اسلام در دوران خلفای نخستین، امویان بر مسند قدرت، جهان اسلام در عصر خلافت عباسی) (صفحۀ ۴۴ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی (ناهمواریها و اشکال زمین، نواحی زیستشناسیی) (صفحۀ ۳۷ تا ۶۶) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (آغاز تاریخی فلسفه از ابتدای «سوفیستها»، زندگی بر اساس اندیشه) / معرفت و شناخت (امکان شناخت تا پایان «چیستی معرفت») (صفحۀ ۳۴ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع ثابت، چندضابطهای و همانی) (صفحۀ ۲۲ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک عراقی (از ابتدای «نثر سبک عراقی») / پایههای آوایی همسان (۱) / مجاز و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۸ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب، چگونگی تکوین فرهنگ معاصر غرب، جامعه جهانی، تحولات نظام جهانی) (صفحۀ ۳۵ تا ۷۲) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (از «دورۀ نوجوانی» تا پایان درس / احساس، توجه، ادراک / حافظه و علل فراموشی (صفحۀ ۵۲ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | صناعة التّلمیع فی الأدب الفارسیّ / عجائب المخلوقات (قواعد و تمارین درس ۲، درس ۳) (صفحۀ ۲۱ تا ۴۶) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (تثبیت و گسترش اسلام در دوران خلفای نخستین، امویان بر مسند قدرت، جهان اسلام در عصر خلافت عباسی) / ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (اسلام در ایران) (صفحۀ ۴۴ تا ۹۴) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی / نواحی انسانی (ناهمواریها و اشکال زمین، نواحی زیستشناسیی، نواحی فرهنگی) (صفحۀ ۳۷ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (آغاز تاریخی فلسفه از ابتدای «سوفیستها»، زندگی بر اساس اندیشه) / معرفت و شناخت (امکان شناخت) (صفحۀ ۳۴ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۲ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۷۲) |
| روانشناسی | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| تاریخ (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۹۴) |
| جغرافیا (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (تابع چندضابطهای، تابع همانی، توابع پلکانی و قدر مطلقی تا پایان «تابع علامت») (صفحۀ ۲۷ تا ۳۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | مجاز و کارگاه تحلیل فصل دوم / تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای دهم و یازدهم (صفحۀ ۵۱ تا ۶۲) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (جامعه جهانی، تحولات نظام جهانی) / چالشهای جهانی (جهان دو قطبی) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۲) |
| روانشناسی | احساس، توجه و ادراک (از «کارکردهای توجه» تا پایان درس) / حافظه و علل فراموشی، تفکر (۱) حل مسئله (تا پایان «نادیده گرفتن حل مسئله برای مدت زمانی خاص») (صفحۀ ۷۷ تا ۱۲۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | عجائب المخلوقات / تأثیر اللّغة الفارسیّة على اللّغة العربیة (درس ۳ تا پایان قواعد درس ۴) (صفحۀ ۳۱ تا ۵۴) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (جهان اسلام در عصر خلافت عباسی) / ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (اسلام در ایران، ظهور و گسترش تمدن ایرانی - اسلامی) (صفحۀ ۶۹ تا ۱۰۸) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی (نواحی زیستشناسیی (حفاظت از نواحی زیستشناسیی)) / نواحی انسانی (نواحی فرهنگی، نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت) تا پایان «کشاورزی») (صفحۀ ۵۸ تا ۹۴) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت (امکان شناخت / ابزارهای شناخت) (صفحۀ ۴۳ تا ۵۷) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدر مطلقی تا پایان «تابع جزء صحیح») (صفحۀ ۳۴ تا ۳۹) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای دهم و یازدهم / پایههای آوایی همسان (۲) (صفحۀ ۵۸ تا ۷۰) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جهان دو قطبی، جنگها و تقابلهای جهانی) (صفحۀ ۷۳ تا ۹۰) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیر اللّغة الفارسیّة على اللّغة العربیة (درس ۴) (صفحۀ ۴۷ تا ۶۲) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (ظهور و گسترش تمدن ایرانی-اسلامی، ایران در دوران غزنوی، سلجوقی و خوارزمشاهی) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۲۳) |
| جغرافیا (۲) | نواحی انسانی (نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت)) (صفحۀ ۸۳ تا ۹۸) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت (ابزارهای شناخت، نگاهی به تاریخچه معرفت تا پایان «دوره شکوفایی فلسفه در جهان اسلام و ایران») (صفحۀ ۵۰ تا ۶۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدر مطلقی) (صفحۀ ۳۴ تا ۴۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای دهم و یازدهم / پایههای آوایی همسان (۱) / استعاره و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۸ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جهان دوقطبی، جنگها و تقابلهای جهانی، بحرانهای اقتصادی و زیستشناسیمحیطی) (صفحۀ ۷۳ تا ۹۷) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله / تفکر (۲) تصمیمگیری (تا پایان «مراحل تصمیمگیری») (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۴۸) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیر اللّغة الفارسیّة على اللّغة العربیة / الصّدق (درس ۴ و درس ۵ تا پایان «حوار») (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (ظهور و گسترش تمدن ایرانی - اسلامی، ایران در دوران غزنوی، سلجوقی و خوارزمشاهی، حکومت، جامعه و اقتصاد در عصر مغول - تیموری) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۳۴) |
| جغرافیا (۲) | نواحی انسانی (نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت / تجارت و اقتصاد جهانی)) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۴) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت (ابزارهای شناخت / نگاهی به تاریخچه معرفت) (صفحۀ ۵۰ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۲ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۷۲) |
| روانشناسی | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| تاریخ (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۹۴) |
| جغرافیا (۲) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | کل مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدر مطلقی، اعمال بر روی توابع) (صفحۀ ۳۴ تا ۵۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای دهم و یازدهم / پایههای آوایی همسان (۲) / استعاره و کارگاه تحلیل فصل ۳ / سبک هندی (تا پایان «شعر سبک هندی») (صفحۀ ۵۸ تا ۸۳) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جهان دوقطبی، جنگها و تقابلهای جهانی، بحرانهای اقتصادی و زیستشناسیمحیطی، بحرانهای معرفتی و معنوی) (صفحۀ ۷۳ تا ۱۰۳) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله / تفکر (۲) تصمیمگیری (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیر اللّغة الفارسیّة على اللّغة العربیة / الصّدق: درس ۴، درس ۵ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۴) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (ظهور و گسترش تمدن ایرانی - اسلامی، ایران در دوران غزنوی، سلجوقی و خوارزمشاهی، حکومت، جامعه و اقتصاد در عصر مغول-تیموری، فرهنگ و هنر در عصر مغول - تیموری) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۴۶) |
| جغرافیا (۲) | نواحی انسانی (نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت / تجارت و اقتصاد جهانی) / نواحی سیاسی (معنا و مفهوم ناحیه سیاسی) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت (ابزارهای شناخت، تاریخچه معرفت) / انسان (چیستی انسان (۱)) (صفحۀ ۵۰ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (اعمال بر روی توابع) / آمار (شاخصهای آماری) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک هندی / پایههای آوایی همسان دولختی (صفحۀ ۸۰ تا ۹۴) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (بحرانهای معرفتی و معنوی) / بیداری اسلامی و جهان جدید (سرآغاز بیداری اسلامی) (صفحۀ ۹۸ تا ۱۱۴) |
| روانشناسی | تفکر (۲) تصمیمگیری (از «موانع تصمیمگیری» تا پایان درس) / انگیزه و نگرش (صفحۀ ۱۴۹ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | الصدق (تمارین) / ارحموا ثلاثة (صفحۀ ۷۱ تا ۸۸) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (فرهنگ و هنر در عصر مغول - تیموری، تحولات سیاسی و اقتصادی ایران دوره صفوی، فرهنگ و تمدن در عصر صفوی) (صفحۀ ۱۳۵ تا ۱۷۲) |
| جغرافیا (۲) | نواحی سیاسی (معنا و مفهوم ناحیه سیاسی، کشور، یک ناحیه سیاسی) (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۴۱) |
| فلسفه (۱) | انسان (چیستی انسان (۱) و چیستی انسان (۲)) (صفحۀ ۶۹ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آمار (شاخصهای آماری، سریهای زمانی تا پایان «سری زمانی») (صفحۀ ۵۶ تا ۶۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک هندی (از ابتدای «نثر سبک هندی») / پایههای آوایی همسان دولختی / کنایه (صفحۀ ۸۳ تا ۹۹) |
| جامعهشناسی (۲) | بیداری اسلامی و جهان جدید (سرآغاز بیداری اسلامی، انقلاب اسلامی ایران؛ نقطه عطف بیداری اسلامی) (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۲۳) |
| روانشناسی | انگیزه و نگرش / روانشناسی سلامت (تا پایان «فشار روانی») (صفحۀ ۱۵۸ تا ۱۹۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | ارحموا ثلاثة / لا تقنَطوا (درس ۶ تا پایان قواعد درس ۷) (صفحۀ ۷۵ تا ۹۶) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (تحولات سیاسی و اقتصادی ایران در دوره صفوی، فرهنگ و تمدن در عصر صفوی) / اروپا در قرون وسطا و جدید (قرون وسطا) (صفحۀ ۱۴۷ تا ۱۸۷) |
| جغرافیا (۲) | نواحی سیاسی (کشور، یک ناحیه سیاسی، ژئوپلیتیک تا پایان «قدرت ملی») (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۹) |
| فلسفه (۱) | انسان (چیستی انسان (۲) / انسان، موجود اخلاقگرا تا انتهای «فیلسوفان یونان باستان») (صفحۀ ۷۶ تا ۸۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آمار (شاخصهای آماری، سریهای زمانی تا پایان «سری زمانی») (صفحۀ ۵۶ تا ۶۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک هندی (از ابتدای «نثر سبک هندی») / پایههای آوایی همسان دولختی / کنایه (صفحۀ ۸۳ تا ۹۹) |
| جامعهشناسی (۲) | بیداری اسلامی و جهان جدید (سرآغاز بیداری اسلامی، انقلاب اسلامی ایران؛ نقطه عطف بیداری اسلامی) (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۲۳) |
| روانشناسی | انگیزه و نگرش / روانشناسی سلامت (تا پایان «فشار روانی») (صفحۀ ۱۵۸ تا ۱۹۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | ارحموا ثلاثة / لا تقنَطوا (درس ۶ تا پایان قواعد درس ۷) (صفحۀ ۷۵ تا ۹۶) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (تحولات سیاسی و اقتصادی ایران در دوره صفوی، فرهنگ و تمدن در عصر صفوی) / اروپا در قرون وسطا و جدید (قرون وسطا) (صفحۀ ۱۴۷ تا ۱۸۷) |
| جغرافیا (۲) | نواحی سیاسی (کشور، یک ناحیه سیاسی، ژئوپلیتیک تا پایان «قدرت ملی») (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۹) |
| فلسفه (۱) | انسان (چیستی انسان (۲) / انسان، موجود اخلاقگرا تا انتهای «فیلسوفان یونان باستان») (صفحۀ ۷۶ تا ۸۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۳۴ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۵۸ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۲) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۷۳ تا ۱۳۶) |
| روانشناسی | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۱۱۲ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۴۷ تا ۱۰۱) |
| تاریخ (۲) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۹۵ تا ۲۰۱) |
| جغرافیا (۲) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۸۳ تا ۱۵۹) |
| فلسفه (۱) | دوره نیمسال دوم (صفحۀ ۵۰ تا ۹۳) |
دوازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۲۱ نوبت؛ ۲۱ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۱ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ | ۱۵ مهر ۱۴۰۵ |
| ۲ | ۱ آبان ۱۴۰۵ | ۲۹ مهر ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۲۹ آبان ۱۴۰۵ | ۲۷ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۱۳ آذر ۱۴۰۵ | ۱۱ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۰ آذر ۱۴۰۵ | ۱۸ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۲ بهمن ۱۴۰۵ | ۳۰ دی ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۹ بهمن ۱۴۰۵ | ۷ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۲ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۳ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۴ | ۷ فروردین ۱۴۰۶ | ۵ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۶ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۷ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۸ | ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۹ | ۲۱ خرداد ۱۴۰۶ | ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ |
| ۲۰ | ۲۸ خرداد ۱۴۰۶ | ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ |
| ۲۱ | ۴ تیر ۱۴۰۶ | ۲ تیر ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله / مثلثات (درس اول) (صفحۀ ۱ تا ۳۵) |
| حسابان (۲) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (صفحۀ ۹ تا ۲۷) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (تا انتهای «ضرب ماتریس در ماتریس») (صفحۀ ۹ تا ۱۹) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عناصر (تا انتهای «نشر نور و طیف نشری») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات (درس دوم و سوم) / توانهای گویا و عبارتهای جبری (صفحۀ ۳۶ تا ۶۸) |
| حسابان (۲) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس اول، دوم و سوم) (صفحۀ ۲۹ تا ۴۴) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (صفحۀ ۹ تا ۲۱) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات / احتمال (درس اول و دوم) (صفحۀ ۲۱ تا ۴۷) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (صفحۀ ۲۳ تا ۵۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عناصر (صفحۀ ۲۴ تا ۴۶) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها / تابع (درس اول و دوم) (صفحۀ ۶۹ تا ۱۰۸) |
| حسابان (۲) | تابع (صفحۀ ۱۳ تا ۲۲) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس چهارم) / چندضلعیها (درس اول) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۴) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (تا انتهای «وارون ماتریسها») (صفحۀ ۱۹ تا ۲۳) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس سوم و چهارم) (صفحۀ ۴۸ تا ۶۸) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (تا انتهای ویژگی ۷ همنهشتی) (صفحۀ ۹ تا ۲۲) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (صفحۀ ۱۳ تا ۲۸) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (تا انتهای اثر گلخانهای) (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (صفحۀ ۱۶ تا ۳۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | تابع (درس سوم) / شمارش، بدون شمردن (درس اول و دوم) (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۲) |
| حسابان (۲) | تابع / مثلثات (صفحۀ ۱ تا ۳۴) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (درس دوم) (صفحۀ ۶۵ تا ۷۳) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (صفحۀ ۹ تا ۲۶) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (صفحۀ ۶۹ تا ۹۴) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست / دینامیک و حرکت دایرهای (صفحۀ ۱ تا ۳۵) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (تا انتهای «قسمت در میلیون (درصد جرمی، استخراج سدیم کلرید)») (صفحۀ ۷۰ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی / آسایش و رفاه در سایه شیمی (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | شمارش، بدون شمردن (درس سوم) / آمار و احتمال (صفحۀ ۱۳۳ تا ۱۷۰) |
| حسابان (۲) | مثلثات / حدهای نامتناهی - حد در بینهایت (صفحۀ ۲۴ تا ۵۸) |
| هندسه (۱) | تجسم فضایی (صفحۀ ۷۷ تا ۹۶) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها / آشنایی با مقاطع مخروطی (صفحۀ ۲۳ تا ۳۹) |
| آمار و احتمال | آمار استنباطی (صفحۀ ۹۷ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (صفحۀ ۲۲ تا ۳۰) |
| فیزیک (۱) | ترمودینامیک (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۳) | دینامیک و حرکت دایرهای (صفحۀ ۳۰ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (صفحۀ ۹۸ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۳) | آسایش و رفاه در سایه شیمی (تا انتهای «جاری شدن انرژی با سفر الکترون») (صفحۀ ۳۷ تا ۴۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| حسابان (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| آمار و احتمال | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| حسابان (۲) | مثلثات / حدهای نامتناهی - حد در بینهایت (صفحۀ ۳۵ تا ۶۶) |
| هندسه (۲) | دایره (تا انتهای «رسم مماس بر دایره از نقطهای خارج دایره») (صفحۀ ۹ تا ۲۰) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها / آشنایی با مقاطع مخروطی (تا انتهای «تبدیل معادله ضمنی دایره به معادله استاندارد») (صفحۀ ۲۷ تا ۴۲) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد / گراف و مدلسازی (تا پایان «گراف کامل») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| فیزیک (۳) | دینامیک و حرکت دایرهای / نوسان و موج (تا پایان «تشدید») (صفحۀ ۳۵ تا ۶۹) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (تا انتهای «دنیای واقعی واکنشها») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| شیمی (۳) | آسایش و رفاه در سایه شیمی (صفحۀ ۴۲ تا ۵۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| هندسه (۳) | فصلهای ۱ و ۲ (تا پایان درس ۲) (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | فصلهای ۱ و ۲ (تا پایان درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا پایان «تشدید») (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۳۰ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| حسابان (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| آمار و احتمال | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (صفحۀ ۳۷ تا ۷۰) |
| حسابان (۲) | مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۸۳) |
| هندسه (۲) | دایره (صفحۀ ۲۰ تا ۳۰) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (تا پایان «بیضی») (صفحۀ ۴۷ تا ۵۰) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات / احتمال (درس اول و دوم) (صفحۀ ۲۱ تا ۴۷) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (تا پایان کار در کلاس صفحۀ ۴۷») (صفحۀ ۴۳ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (صفحۀ ۳۲ تا ۶۱) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج (تا پایان «شدت و تراز شدت صوت») (صفحۀ ۶۹ تا ۸۱) |
| شیمی (۱) | صفحات ۴۰، ۴۱، ۵۴ تا ۵۶ |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (صفحۀ ۲۵ تا ۵۰) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (تا انتهای «هنرنمایی شاره») (صفحۀ ۶۷ تا ۷۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتمی (صفحۀ ۷۱ تا ۹۰) |
| حسابان (۲) | مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۸۹) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (تا انتهای «دوران») (صفحۀ ۳۱ تا ۴۳) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (تا پایان «انتقال (محورها)») (صفحۀ ۴۷ تا ۵۴) |
| آمار و احتمال | احتمال (درس سوم و چهارم) (صفحۀ ۴۸ تا ۶۸) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (صفحۀ ۴۳ تا ۵۴) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج (صفحۀ ۶۹ تا ۸۸) |
| شیمی (۱) | صفحات ۳۸ تا ۴۱، ۵۳ تا ۵۶، ۹۱ و ۹۲ |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (تا انتهای «جمعپذیری واکنشها») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۷) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (صفحۀ ۶۷ تا ۹۰) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | مثلثات (صفحۀ ۹۱ تا ۱۱۲) |
| حسابان (۲) | مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۹۷) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (صفحۀ ۴۳ تا ۵۴) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (صفحۀ ۴۷ تا ۵۹) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (صفحۀ ۶۹ تا ۹۴) |
| ریاضی (۱) | صفحات ۱۱۸ تا ۱۴۰ |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی / ترکیبیات (تا پایان «جایگشتهای با تکرار») (صفحۀ ۴۳ تا ۵۹) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۸) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج / برهمکنشهای موج (تا پایان «قانون شکست عمومی») (صفحۀ ۶۹ تا ۹۷) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (صفحۀ ۷۷ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (صفحۀ ۶۷ تا ۱۰۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۵۹) |
| حسابان (۲) | مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۰) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (صفحۀ ۵۹ تا ۷۴) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی / بردارها (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| آمار و احتمال | آمار استنباطی (صفحۀ ۹۷ تا ۱۲۱) |
| ریاضی (۱) | صفحات ۱۱۸ تا ۱۴۰ |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی / ترکیبیات (صفحۀ ۴۳ تا ۶۱) |
| فیزیک (۲) | القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج / برهمکنشهای موج (صفحۀ ۶۹ تا ۱۱۴) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (صفحۀ ۶۷ تا ۱۰۵) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| حسابان (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| آمار و احتمال | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| هندسه (۳) | فصلهای ۱ و ۲ (تا پایان درس ۲) (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | فصلهای ۱ و ۲ (تا پایان درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا پایان «تشدید») (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| حسابان (۲) | مشتق / کاربردهای مشتق (صفحۀ ۹۷ تا ۱۲۶) |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | بردارها (صفحۀ ۶۱ تا ۷۶) |
| آمار و احتمال | فصلهای ۱ و ۳ (صفحۀ ۱ تا ۳۴ و ۶۹ تا ۹۴) |
| ریاضیات گسسته | ترکیبیات (صفحۀ ۵۹ تا ۷۲) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | برهمکنشهای موج + آشنایی با فیزیک اتمی (صفحۀ ۸۹ تا ۱۲۴) |
| شیمی (۱) | حفظیات |
| شیمی (۲) | حفظیات |
| شیمی (۳) | شیمی راهی به سوی آیندهای روشنتر (صفحۀ ۹۱ تا ۱۱۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | کل کتاب |
| حسابان (۲) | کاربردهای مشتق (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۳۶) |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | بردارها (صفحۀ ۶۹ تا ۸۰) |
| آمار و احتمال | فصلهای ۲ و ۴ (صفحۀ ۳۵ تا ۶۸ و ۹۷ تا ۱۲۱) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی / ترکیبیات (تا انتهای «اصل شمول و عدم شمول») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۹) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک اتمی (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۴۷) |
| شیمی (۲) | شیمی کربن (صفحات ۲۹ تا ۴۷ ، ۷۰ تا ۷۲، ۸۴، ۹۰، ۹۱، ۹۳ و ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | شیمی کربن (صفحات ۵، ۶، ۱۰ تا ۱۲، ۲۳، ۳۰ تا ۳۲، ۵۲، ۵۳، ۷۱ تا ۷۳ + ۱۱۱ تا ۱۲۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | فصلهای ۴ و ۵ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (درس ۳) / بردارها (صفحۀ ۴۷ تا ۸۴) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (درس ۲) / ترکیبیات (صفحۀ ۴۳ تا ۸۴) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (از ابتدای «موج و انواع آن») و فصلهای ۴ تا ۶ (صفحۀ ۶۹ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۳) | فصلهای ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده / گوارش و جذب مواد (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| زیستشناسی (۳) | مولکولهای اطلاعاتی (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (صفحۀ ۲ تا ۱۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عناصر (تا انتهای «نشر نور و طیف نشری») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (صفحۀ ۱ تا ۲۷) / تابع (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | تابع (صفحۀ ۴۷ تا ۵۶ و ۶۵ تا ۷۰) |
| ریاضی (۳) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (تا انتهای «تکوین زمین و آغاز زندگی در آن») (صفحۀ ۹ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گوارش و جذب مواد / تبادلات گازی (صفحۀ ۲۵ تا ۴۶) |
| زیستشناسی (۳) | مولکولهای اطلاعاتی / جریان اطلاعات در یاخته (صفحۀ ۹ تا ۲۶) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (صفحۀ ۲۳ تا ۵۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (صفحۀ ۲ تا ۱۵) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عناصر (صفحۀ ۲۴ تا ۴۶) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| ریاضی (۱) | مثلثات + توانهای گویا و عبارتهای جبری (صفحۀ ۲۸ تا ۶۸) / تابع (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | تابع (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| ریاضی (۳) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (صفحۀ ۹ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| زیستشناسی (۳) | جریان اطلاعات در یاخته (صفحۀ ۲۱ تا ۳۶) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (صفحۀ ۱۰ تا ۲۶) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (تا انتهای «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (صفحۀ ۱۶ تا ۳۶) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (صفحۀ ۶۹ تا ۹۳) / تابع + مثلثات (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶ و ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | تابع + مثلثات (صفحۀ ۴۷ تا ۹۴) |
| ریاضی (۳) | تابع + مثلثات (صفحۀ ۲۴ تا ۴۱) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی، زیربنای تمدن و توسعه (تا انتهای «طبقهبندی کانسنگها») (صفحۀ ۹ تا ۳۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد / از یاخته تا گیاه (صفحۀ ۶۹ تا ۸۹) |
| زیستشناسی (۳) | جریان اطلاعات در یاخته / انتقال اطلاعات در نسلها (صفحۀ ۳۳ تا ۴۳) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (تا انتهای «گرما») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست / دینامیک (صفحۀ ۱ تا ۳۵) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (تا انتهای «قسمت در میلیون» (درصد جرمی، استخراج سدیم کلرید)) (صفحۀ ۷۰ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی / آسایش و رفاه در سایه شیمی (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| ریاضی (۱) | تابع / شمارش، بدون شمردن (درس اول و دوم) (صفحۀ ۹۴ تا ۱۳۲) / تابع + مثلثات (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶ و ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | تابع + مثلثات (صفحۀ ۴۷ تا ۹۴) |
| ریاضی (۳) | تابع + مثلثات (صفحۀ ۱ تا ۴۸) |
| زمینشناسی | منابع معدنی و ذخایر انرژی، زیربنای تمدن و توسعه (صفحۀ ۲۳ تا ۴۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | از یاخته تا گیاه / جذب و انتقال مواد در گیاهان (صفحۀ ۹۰ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۳) | انتقال اطلاعات در نسلها (صفحۀ ۳۷ تا ۴۶) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (صفحۀ ۱۰۳ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۳) | دینامیک (صفحۀ ۲۸ تا ۴۱) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (صفحۀ ۹۸ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۳) | آسایش و رفاه در سایه شیمی (تا انتهای «جاری شدن انرژی با سفر الکترون») (صفحۀ ۳۷ تا ۴۴) |
| ریاضی (۱) | شمارش، بدون شمردن (درس سوم) (صفحۀ ۱۳۳ تا ۱۴۰) / آمار و احتمال (درس دوم و سوم) (صفحۀ ۱۵۲ تا ۱۶۷) / معادلات مثلثاتی + حد توابع کسری و پیوستگی (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| ریاضی (۲) | معادلات مثلثاتی + حد توابع کسری و پیوستگی (صفحۀ ۷۱ تا ۹۴ و ۱۱۹ تا ۱۴۲) |
| ریاضی (۳) | معادلات مثلثاتی + حد توابع کسری و پیوستگی (تا انتهای «حد توابع کسری») (صفحۀ ۴۲ تا ۵۳) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی، زیربنای تمدن و توسعه / منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| ریاضی (۲) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی / حواس (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| زیستشناسی (۳) | تغییر در اطلاعات وراثتی (صفحۀ ۴۷ تا ۶۲) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا انتهای «انرژی پتانسیل الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| فیزیک (۳) | دینامیک (صفحۀ ۳۵ تا ۴۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (تا انتهای «دنیای واقعی واکنشها») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| شیمی (۳) | آسایش و رفاه در سایه شیمی (صفحۀ ۴۲ تا ۵۰) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر (درس دوم و سوم) (صفحۀ ۱۱ تا ۲۴) / حد بینهایت و حد در بینهایت (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۴۳) |
| ریاضی (۳) | حد بینهایت و حد در بینهایت (صفحۀ ۴۹ تا ۶۴) |
| زمینشناسی | پویایی زمین (صفحۀ ۵۹ تا ۷۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۷) |
| شیمی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| ریاضی (۳) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۷۶) / مباحث مرتبط دهم و یازدهم |
شروع دسترسی همتا: ۳۰ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| ریاضی (۲) | کل کتاب |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی، زیربنای تمدن و توسعه / منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | دستگاه حرکتی / تنظیم شیمیایی (صفحۀ ۳۷ تا ۶۲) |
| زیستشناسی (۳) | از ماده به انرژی (صفحۀ ۶۳ تا ۷۲) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا انتهای «مقاومت الکتریکی و قانون اهم») (صفحۀ ۲۲ تا ۴۴) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج (صفحۀ ۵۳ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | صفحات ۴۰، ۴۱، ۵۴ تا ۵۶ |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (صفحۀ ۲۵ تا ۵۰) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (تا انتهای «هنرنمایی شارهها») (صفحۀ ۶۷ تا ۷۹) |
| ریاضی (۲) | هندسه (درس اول و دوم) (صفحۀ ۲۵ تا ۴۱) |
| ریاضی (۳) | مشتق (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۰) |
| زمینشناسی | پویایی زمین / زمینشناسی و سلامت (تا انتهای «تقسیمبندی بیوشیمیایی عناصر») (صفحۀ ۵۹ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | ایمنی / تقسیم یاخته (صفحۀ ۶۳ تا ۹۶) |
| زیستشناسی (۳) | از ماده به انرژی / از انرژی به ماده (صفحۀ ۶۳ تا ۸۱) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (صفحۀ ۴۵ تا ۶۴) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| شیمی (۱) | صفحات ۳۸ تا ۴۱، ۵۳ تا ۵۶، ۹۱ و ۹۲ |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (تا انتهای «جمعپذیری واکنشها») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۷) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (صفحۀ ۶۷ تا ۹۰) |
| ریاضی (۲) | هندسه (درس سوم) / تابع (صفحۀ ۴۲ تا ۷۰) |
| ریاضی (۳) | مشتق + کاربرد مشتق (صفحۀ ۶۵ تا ۱۱۲) |
| زمینشناسی | پویایی زمین / زمینشناسی و سلامت (صفحۀ ۵۹ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل (صفحۀ ۹۷ تا ۱۱۸) |
| زیستشناسی (۳) | از انرژی به ماده (صفحۀ ۸۲ تا ۹۰) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (تا انتهای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۵) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج (صفحۀ ۵۳ تا ۹۰) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (صفحۀ ۷۷ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (صفحۀ ۶۷ تا ۱۰۲) |
| ریاضی (۲) | مثلثات / توابع نمایی و لگاریتمی (درس اول) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۴) |
| ریاضی (۳) | مشتق / کاربرد مشتق (صفحۀ ۶۵ تا ۱۲۰) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سلامت (از ابتدای «منشا بیماریهای زمین زاد» تا پایان فصل) / زمینشناسی و سازههای مهندسی (صفحۀ ۸۲ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل نهاندانگان / پاسخ گیاهان به محرکها (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | متابولیسم (صفحۀ ۶۳ تا ۹۰) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج / آشنایی با فیزیک اتمی و هستهای (صفحۀ ۸۱ تا ۹۹) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | شیمی جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (صفحۀ ۶۷ تا ۱۰۵) |
| ریاضی (۲) | توابع نمایی و لگاریتمی / حد و پیوستگی (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۴۲) + آمار و احتمال (صفحۀ ۱۵۳ تا ۱۶۲) |
| ریاضی (۳) | کاربرد مشتق / هندسه (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۳۳) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سازههای مهندسی / زمینشناسی ایران (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب |
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| ریاضی (۲) | کل کتاب |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی، زیربنای تمدن و توسعه / منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۷) |
| شیمی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| ریاضی (۳) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۷۶) / مباحث مرتبط دهم و یازدهم |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | مباحث گیاهی |
| زیستشناسی (۲) | مباحث گیاهی |
| زیستشناسی (۳) | فناوریهای نوین زیستشناسیی (صفحۀ ۹۱ تا ۱۰۰) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک اتمی و هستهای (صفحۀ ۹۵ تا ۱۰۹) |
| شیمی (۱) | حفظیات |
| شیمی (۲) | حفظیات |
| شیمی (۳) | شیمی راهی به سوی آیندهای روشنتر (صفحۀ ۹۱ تا ۱۱۳) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی (صفحۀ ۲ تا ۱۰) |
| ریاضی (۳) | هندسه (صفحۀ ۱۳۴ تا ۱۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | مباحث جانوری |
| زیستشناسی (۲) | مباحث جانوری |
| زیستشناسی (۳) | فناوریهای نوین زیستشناسیی / رفتارهای جانوران (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۱۴) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک اتمی و هستهای (صفحۀ ۹۵ تا ۱۱۵) |
| شیمی (۲) | شیمی کربن (صفحۀ ۲۹ تا ۴۷، ۷۰ تا ۷۲، ۸۴، ۹۰، ۹۱، ۹۳ و ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | شیمی کربن (صفحۀ ۵ تا ۶، ۱۰ تا ۱۲، ۲۳، ۳۰ تا ۳۲؛ ۵۲ تا ۵۳، ۷۱ تا ۷۳، ۱۱۱ تا ۱۲۱) |
| ریاضی (۱) | احتمال (صفحۀ ۱۴۲ تا ۱۵۱) |
| ریاضی (۲) | احتمال (صفحۀ ۱۴۴ تا ۱۵۲) |
| ریاضی (۳) | احتمال (صفحۀ ۱۴۳ تا ۱۴۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۵ تا ۸ (صفحۀ ۶۳ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۳ و ۴ (صفحۀ ۵۳ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۳) | فصلهای ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | صفحات ۱۴۲ تا ۱۵۱ |
| ریاضی (۲) | صفحات ۱۴۴ تا ۱۵۲ |
| ریاضی (۳) | فصلهای ۴ تا ۷ (صفحۀ ۷۷ تا ۱۴۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی، حل معادله درجه ۲ و کاربردها ) (صفحۀ ۹ تا ۳۲) |
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال( درس ۱ شمارش) (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل یکم (درسهای ۱ تا ۳) و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۳۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرنهای دوازدهم و سیزدهم (دوره بازگشت و بیداری) (صفحۀ ۱۰ تا ۲۱) |
| جامعهشناسی (۱) | کُنشهای ما، پدیدههای اجتماعی، جهان اجتماعی (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| جامعهشناسی (۳) | درس اول: ذخیره دانشی / درس دوم: علوم اجتماعی (علوم انسانی و علوم اجتماعی، فواید علوم اجتماعی) (صفحۀ ۲ تا ۱۵) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (صفحۀ ۸ تا ۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاکَ هوَ اللّهُ، إنَّکُم مَسؤولونَ (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن األشعارِ المَنسوبهِ إلی اإلمامِ علیٍّ (ع) (متن درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴) |
| تاریخ (۱) | فصل اول: تاریخشناسی (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| تاریخ (۳) | درس اول: تاریخنگاری و منابع دوره معاصر (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| جغرافیا (۱) | فصل اول: جغرافیا چیست؟ (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| جغرافیا (۳) | درس اول: شهرها و روستاها (تا پایان «به سوی جهانی در حال شهری شدن») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فلسفه (۱) | چیستی فلسفه (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| فلسفه (۲) | هستی و چیستی (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| اقتصاد | اصول انتخاب در کسب و کار (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادلههای شامل عبارتهای گویا) / تابع (مفهوم تابع، ضابطه جبری تابع) (صفحۀ ۳۳ تا ۵۵) |
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال (درس ۱ شمارش / درس ۲ احتمال (فضای نمونه، پیشامد، اعمال روی پیشامدها) (صفحۀ ۱ تا ۱۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل دوم (درسهای ۴ تا ۶) و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۷ تا ۵۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرنهای دوازدهم و سیزدهم / پایههای آوایی ناهمسان (صفحۀ ۱۰ تا ۲۸) |
| جامعهشناسی (۱) | اجزا و لایههای جهان اجتماعی، جهانهای اجتماعی، پیامدهای جهان اجتماعی (درسهای ۴ تا ۶) (صفحۀ ۲۹ تا ۵۴) |
| جامعهشناسی (۳) | درس اول: ذخیره دانشی / درس دوم: علوم اجتماعی (صفحۀ ۲ تا ۱۸) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (مقدمه، تعریف روانشناسی رشد، ... ، ویژگیهای رشد در دوره کودکی) (صفحۀ ۳۴ تا ۵۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | مَطرُ السَّمَکِ، اَلتَّعایُشُ السِّلمیُّ (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۳۱ تا ۶۶) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن األشعارِ المَنسوبهِ إلی اإلامامِ علیٍّ (ع) (متن و قواعد درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| تاریخ (۱) | فصل دوم: جهان درعصر باستان (درسهای ۴ تا ۶) (صفحۀ ۲۹ تا ۶۰) |
| تاریخ (۳) | درس اول: تاریخنگاری و منابع دوره معاصر / درس دوم: ایران و جهان در آستانه دوره معاصر (تا پایان «هنر و معماری») (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| جغرافیا (۱) | فصل دوم: جغرافیای طبیعی ایران (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۳ تا ۳۳) |
| جغرافیا (۳) | درس اول: شهرها و روستاها (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| منطق | لفظ و معنا (درس ۲) (صفحۀ ۱۱ تا ۱۹) |
| فلسفه (۱) | ریشه و شاخههای فلسفه، فلسفه و زندگی (درسهای ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۲ تا ۲۷) |
| فلسفه (۲) | هستی و چیستی، جهان ممکنات (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| اقتصاد | اصول انتخاب در کسب و کار (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع خطی، نمودار تابع درجه ۲) (صفحۀ ۵۶ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال (درس ۲ احتمال) (صفحۀ ۱۲ تا ۲۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل سوم (درسهای ۷ تا ۹) و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۹ تا ۷۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره، مجاز |
| علوم و فنون ادبی (۳) | پایههای آوایی ناهمسان، مراعات نظیر، تلمیح و تضمین (صفحۀ ۲۲ تا ۳۷) |
| جامعهشناسی (۱) | ارزیابی جهانهای اجتماعی هویت، بازتولید هویت اجتماعی (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۵) |
| جامعهشناسی (۳) | درس دوم: علوم اجتماعی ( فواید علوم اجتماعی، شاخههای علوم اجتماعی) / درس سوم: نظم اجتماعی (قواعد اجتماعی نظام اجتماعی) (صفحۀ ۱۲ تا ۲۵) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (صفحۀ ۳۴ تا ۶۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خَلقُ اللّهِ، اَلمَعالِمُ الخَلّابَهُ (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۶۷ تا ۹۲) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن األشعارِ المَنسوبهِ إلی اإلامامِ علیٍّ (ع) (قواعد و تمرینهای درس ۱) (صفحۀ ۵ تا ۱۸) |
| تاریخ (۱) | فصل سوم: ایران در عصر باستان (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۹) |
| تاریخ (۳) | درس دوم: ایران و جهان در آستانه دوره معاصر (صفحۀ ۱۶ تا ۳۱) |
| جغرافیا (۱) | فصل دوم: جغرافیای طبیعی ایران (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۳۴ تا ۶۲) |
| جغرافیا (۳) | درس دوم: مدیریت شهر و روستا (تا پایان «مدیریت روستاها») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۱) |
| منطق | مفهوم و مصداق (درس ۳) (صفحۀ ۲۰ تا ۲۶) |
| فلسفه (۱) | آغاز تاریخی فلسفه(درس ۴) (صفحۀ ۲۸ تا ۳۵) |
| فلسفه (۲) | جهان ممکنات، جهان علّی و معلولی (تا پایان «تفاوت رابطه علّیت با سایر روابط»، درسهای ۲ و ۳) (صفحۀ ۸ تا ۱۵) |
| اقتصاد | اصول انتخاب در کسب و کار (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۲۲ تا ۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری (گردآوری دادهها، معیارهای گرایش به مرکز، معیارهای پراکندگی) (صفحۀ ۷۱ تا ۹۸) |
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال (درس ۱ شمارش / درس ۲ احتمال + تمرینها) (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل چهارم (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۱) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره، مجاز |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل یکم (صفحۀ ۱۰ تا ۴۰) |
| جامعهشناسی (۱) | تغییرات هویت اجتماعی، تحولات هویتی جهان اجتماعی «علل درونی» و «علل بیرونی» (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۸۶ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای اول تا سوم (صفحۀ ۲ تا ۳۱) |
| روانشناسی | احساس، توجه، ادراک (صفحۀ ۶۶ تا ۸۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | المَعالِمُ الخَلّابَهُ، صِناعَهُ النِّفطِ (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۸۱ تا ۱۰۴) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن األشعارِ المَنسوبهِ إلی اإلامامِ علیٍّ (ع) / الوَجهُ النّافِعُ و الوَجهُ المُضرُّ (کل درس ۱ + متن درس ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| تاریخ (۱) | فصل سوم: ایران در عصر باستان (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۹۰ تا ۱۱۷) |
| تاریخ (۳) | درسهای اول تا سوم (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| جغرافیا (۱) | فصل سوم: جغرافیای انسانی ایران (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۳) | درس اول: شهرها و روستاها / درس دوم: مدیریت شهر و روستا (صفحۀ ۱ تا ۳۷) |
| منطق | اقسام و شرایط تعریف (درس ۴) (صفحۀ ۲۷ تا ۳۸) |
| فلسفه (۱) | زندگی براساس اندیشه (درس ۵) (صفحۀ ۳۶ تا ۴۲) |
| فلسفه (۲) | هستی و چیستی، جهان ممکنات، جهان علّی و معلولی (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| اقتصاد | بازیگران اصلی در میدان اقتصاد (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۴۳ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | نمایش دادهها (نمودارهای یک متغیره، نمودارهای چند متغیره) (صفحۀ ۹۹ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال (درس ۲ احتمال / درس ۳ چرخه آمار در حل مسائل) (صفحۀ ۲۳ تا ۴۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل چهارم (درسهای ۱۰ تا ۱۲) و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره، مجاز |
| علوم و فنون ادبی (۳) | سبکشناسی قرنهای دوازدهم و سیزدهم (دوره بازگشت و بیداری) / اختیارات شاعری (۱): زبانی (صفحۀ ۴۱ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۱) | هویت ایرانی ۱ ، ۲ ، ۳ و ۴ (درسهای ۱۳ تا ۱۶) (صفحۀ ۱۰۸ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درس سوم: نظم اجتماعی / درس چهارم: کنش اجتماعی (صفحۀ ۱۹ تا ۴۱) |
| روانشناسی | حافظه و علل فراموشی (صفحۀ ۸۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | صِناعَهُ النِّفطِ، یا مَن فی البِحارِ عَجائِبُه (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۹) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | الوَجهُ النّافِعُ و الوَجهُ المُضرُّ (متن و قواعد درس ۲) (صفحۀ ۱۹ تا ۲۷) |
| تاریخ (۱) | فصل سوم: ایران در عصر باستان (درسهای ۱۳ تا ۱۶) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۳) | درس سوم: سیاست و حکومت در عصر قاجار / درس چهارم: اوضاع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی عصر قاجار (صفحۀ ۳۲ تا ۶۰) |
| جغرافیا (۱) | فصل سوم: جغرافیای انسانی ایران (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۳) | فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) / درس سوم: ویژگیها و انواع شیوههای حمل و نقل (صفحۀ ۳۸ تا ۵۱) |
| منطق | اقسام استدلال استقرایی (درس ۵) (صفحۀ ۳۹ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | امکان شناخت (درس ۶) (صفحۀ ۴۳ تا ۴۹) |
| فلسفه (۲) | درس سوم: جهان علّی و معلولی / درس چهارم: کدام تصویر از جهان؟ (صفحۀ ۱۳ تا ۲۷) |
| اقتصاد | بازیگران اصلی در میدان اقتصاد (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره، مجاز |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| روانشناسی | درسهای اول تا چهارم (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| منطق | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
| اقتصاد | درسهای اول تا هفتم (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال (چرخه آمار در حل مسائل) / الگوهای خطی (مدلسازی و دنباله) (صفحۀ ۲۸ تا ۵۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل یکم (درسهای ۱ تا ۳) و کارگاه تحلیل فصل اول (صفحۀ ۱۰ تا ۳۴) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | اختیارات شاعری (۱): زبانی / لف ونشر، تضاد و متناقض نما (صفحۀ ۴۸ تا ۶۳) آرایههای ادبی: حسن تعلیل، اسلوب معادله |
| جامعهشناسی (۲) | جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی، نمونههای فرهنگ جهانی ۱ (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درس چهارم: کنش اجتماعی / درس پنجم: معنای زندگی (صفحۀ ۳۲ تا ۵۳) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مَواعِظُ قیِّمَه، صِناعَه التَّلمیعِ فی األْاَدَبِ الْفارِسیِّ (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | الوَجهُ النّافِعُ و الوَجهُ المُضرُّ (قواعد و تمرینهای درس ۲) (صفحۀ ۲۵ تا ۳۶) |
| تاریخ (۲) | فصل اول: تاریخ شناسی / فصل دوم: ظهور اسلام (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| تاریخ (۳) | درس چهارم: اوضاع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی عصر قاجار / درس پنجم: نهضت مشروطه ایران (صفحۀ ۴۷ تا ۷۷) |
| جغرافیا (۲) | فصل اول: ناحیه چیست؟ (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| جغرافیا (۳) | درس سوم: ویژگیها و انواع شیوههای حمل و نقل (صفحۀ ۴۱ تا ۵۸) |
| منطق | اقسام استدلال استقرایی / قضیه حملی (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۳۹ تا ۶۱) |
| فلسفه (۱) | امکان شناخت، ابزارهای شناخت (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۴۳ تا ۵۷) |
| فلسفه (۲) | درس چهارم: کدام تصویر از جهان؟ / درس پنجم: خدا در فلسفه (قسمت اول) (صفحۀ ۲۲ تا ۴۰) |
| اقتصاد | بازیگران اصلی در میدان اقتصاد / اقتصاد رشد و پیشرفت (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۶۹ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال / الگوهای خطی (مدلسازی و دنباله) (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصلهای یکم و دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۲ تا ۵۳) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۳) | درسهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| فلسفه (۲) | درسهای اول تا ششم (صفحۀ ۱ تا ۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۳۰ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره، مجاز |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| روانشناسی | درسهای اول تا چهارم (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| منطق | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | درسهای اول تا ششم (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
| اقتصاد | درسهای اول تا هفتم (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع ثابت، چندضابطه ای و همانی) (صفحۀ ۲۱ تا ۳۳) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی (تا پایان «جمله عمومی و نمایش دنباله») (صفحۀ ۶۱ تا ۶۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل دوم (درسهای ۴ تا ۶) / کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۵ تا ۵۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرن چهاردهم (دوره معاصر و انقلاب اسلامی) (صفحۀ ۶۷ تا ۸۲) آرایههای ادبی: حسآمیزی، اسلوب معادله |
| جامعهشناسی (۲) | نمونههای فرهنگ جهانی ۲، باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب، چگونگی تکوین فرهنگ معاصر غرب (درسهای ۴ تا ۶) (صفحۀ ۲۷ تا ۵۴) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ششم: قدرت اجتماعی (تا پایان «مطالعه علمی قدرت و سیاست ») (صفحۀ ۵۴ تا ۶۴) |
| روانشناسی | تفکر (۲) تصمیمگیری (صفحۀ ۱۳۴ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | عَجائِبُ الْمَخلوقاتِ، تأثیرُ اللُّغهِ الفارسیّه علی اللُّغهِ العربیّهِ (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۳۱ تا ۶۲) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاثُ قِصصٍ قَصیرَهٍ (متن درس ۳) (صفحۀ ۳۷ تا ۴۲) |
| تاریخ (۲) | فصل دوم: ظهور اسلام (درسهای ۴ تا ۶) (صفحۀ ۳۰ تا ۶۵) |
| تاریخ (۳) | درس هفتم: ایران در دوره حکومت رضاشاه (صفحۀ ۹۲ تا ۹۸) |
| جغرافیا (۲) | فصل دوم: نواحی طبیعی (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۹ تا ۵۲) |
| جغرافیا (۳) | درس چهارم: مدیریت حمل و نقل (تا پایان « ایمنی ») (صفحۀ ۵۹ تا ۶۵) |
| منطق | قضیه حملی، احکام قضایا (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۵۳ تا ۷۱) |
| فلسفه (۱) | نگاهی به تاریخچه معرفت (درس ۸) (صفحۀ ۵۸ تا ۶۸) |
| فلسفه (۲) | درس هفتم: عقل در فلسفه (قسمت اول) (صفحۀ ۵۲ تا ۵۸) |
| اقتصاد | اقتصاد رشد و پیشرفت (درسهای ۸ و ۹) (صفحۀ ۸۱ تا ۱۰۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدرمطلقی) (صفحۀ ۳۴ تا ۴۴) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی (صفحۀ ۶۱ تا ۷۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل سوم (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۵۷ تا ۷۶) آرایههای ادبی: تشبیه |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرن چهاردهم (دوره معاصر و انقلاب اسلامی) / اختیارات شاعری (۲): وزنی (صفحۀ ۶۷ تا ۸۷) آرایههای ادبی: حسن تعلیل |
| جامعهشناسی (۲) | جامعه جهانی / تحولات نظام جهانی / جهان دوقطبی (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ششم: قدرت اجتماعی / درس هفتم: نابرابری اجتماعی (تفاوت یا نابرابری؟، سه رویکرد به نابرابری اجتماعی) (صفحۀ ۵۴ تا ۷۶) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله / تفکر (۲) تصمیمگیری (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تاثیرُ اللُّغهِ الفارسیّهِ علی اللُّغه العربیّهِ / اَلصِّدْقُ (درسهای ۴ و ۵) (صفحۀ ۴۷ تا ۷۴) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاثُ قِصصٍ قَصیرَهٍ (درس ۳) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۲) |
| تاریخ (۲) | فصل دوم: ظهور اسلام / فصل سوم: ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۶۶ تا ۱۰۰) |
| تاریخ (۳) | درس هفتم: ایران در دوره حکومت رضاشاه / درس هشتم: جنگ جهانی دوم و جهانِ پس از آن (صفحۀ ۹۲ تا ۱۱۶) |
| جغرافیا (۲) | فصل دوم: نواحی طبیعی / فصل سوم: نواحی انسانی (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۳) | درس چهارم: مدیریت حمل و نقل (صفحۀ ۵۹ تا ۷۲) |
| منطق | احکام قضایا، قیاس اقترانی (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۶۲ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | نگاهی به تاریخچه معرفت / چیستی انسان (۱) (درسهای ۸ و ۹) (صفحۀ ۵۸ تا ۷۵) |
| فلسفه (۲) | درس هفتم: عقل در فلسفه (قسمت اول) / درس هشتم: عقل در فلسفه (قسمت دوم) (صفحۀ ۵۲ تا ۶۸) |
| اقتصاد | اقتصاد رشد و پیشرفت (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۹۲ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (اعمال بر روی توابع + تمرینهای ترکیبی تابع) (صفحۀ ۴۵ تا ۵۴) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی / دنباله هندسی (تا پایانِ «تعریف و ضابطه دنباله») (صفحۀ ۶۱ تا ۷۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل سوم (درسهای ۷ تا ۹) و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۷ تا ۷۸) آرایههای ادبی: تشبیه، مجاز |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرن چهاردهم / اختیارات شاعری (۲): وزنی / اغراق، ایهام و ایهام تناسب (صفحۀ ۶۷ تا ۹۲) |
| جامعهشناسی (۲) | جنگها و تقابلهای جهانی / بحرانهای اقتصادی و زیستشناسی محیطی / بحرانهای معرفتی و معنوی (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۳) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ششم: قدرت اجتماعی / درس هفتم: نابرابری اجتماعی (صفحۀ ۵۴ تا ۸۱) |
| روانشناسی | انگیزه و نگرش (صفحۀ ۱۵۸ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | اَلصِّدْقُ / اِرْحَموا ثَلاثاً (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاثُ قِصصٍ قصیرَهٍ، نِظامُ الطَّبیعَهِ (کل درس ۳ + متن درس ۴) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۸) |
| تاریخ (۲) | فصل سوم: ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۳۴) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۷ تا ۹ (صفحۀ ۹۲ تا ۱۲۷) |
| جغرافیا (۲) | فصل سوم: نواحی انسانی (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۴) |
| جغرافیا (۳) | درس چهارم: مدیریت حمل و نقل، فنون و مهارتهای جغرافیایی (۲) (صفحۀ ۵۹ تا ۸۰) |
| منطق | قضیه شرطی و قیاس استثنایی (درس ۹) (صفحۀ ۸۳ تا ۹۶) |
| فلسفه (۱) | چیستی انسان (۱) / چیستی انسان (۲) (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۶۹ تا ۸۲) |
| فلسفه (۲) | درسهای هفتم تا نهم (صفحۀ ۵۲ تا ۷۷) |
| اقتصاد | اقتصاد رشد و پیشرفت (درس ۱۱) (صفحۀ ۱۱۶ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آمار (صفحۀ ۵۵ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی / دنباله هندسی (صفحۀ ۶۱ تا ۸۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل چهارم (درسهای ۱۰ تا ۱۲) و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل سوم (صفحۀ ۶۷ تا ۹۴) آرایههای ادبی: متناقض نما، حسن تعلیل |
| جامعهشناسی (۲) | سرآغاز بیداری اسلامی / انقلاب اسلامی ایران / افق بیداری اسلامی (درسهای ۱۳ تا ۱۵) (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ششم تا هشتم (صفحۀ ۵۴ تا ۹۲) |
| روانشناسی | روانشناسی سلامت (صفحۀ ۱۸۶ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | اِرْحَموا ثَلاثاً، لا تَقنَطوا (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۷۵ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاثُ قِصصٍ قصیرَهٍ، نِظامُ الطَّبیعَهِ (کل درس ۳ + متن و قواعد درس ۴) (صفحۀ ۳۷ تا ۶۳) |
| تاریخ (۲) | فصل سوم: ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه / فصل چهارم: اروپا در قرون وسطا و عصر جدید (درسهای ۱۳ تا ۱۶) (صفحۀ ۱۳۵ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۷ تا ۱۰ (تا پایان « تداوم مبارزه ») (صفحۀ ۹۲ تا ۱۳۵) |
| جغرافیا (۲) | فصل چهارم: نواحی سیاسی (درسهای ۹ تا ۱۱) (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۵۹) |
| جغرافیا (۳) | درس چهارم: مدیریت حمل و نقل، فنون و مهارتهای جغرافیایی (۲) / درس پنجم: ویژگیها و انواع مخاطرات طبیعی (صفحۀ ۵۹ تا ۹۹) |
| منطق | قضیه شرطی و قیاس استثنایی سنجشگری در تفکر (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۳) |
| فلسفه (۱) | چیستی انسان (۲) / انسان، موجود اخلاقگرا (درسهای ۱۰ و ۱۱) (صفحۀ ۷۶ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | درسهای هفتم تا دهم (صفحۀ ۵۲ تا ۸۶) |
| اقتصاد | اقتصاد در خانواده (درسهای ۱۲ تا ۱۴) (صفحۀ ۱۲۹ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۵ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره، مجاز |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| روانشناسی | درسهای اول تا چهارم (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| منطق | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | درسهای اول تا ششم (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
| اقتصاد | درسهای اول تا هفتم (صفحۀ ۱ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال / الگوهای خطی (مدلسازی و دنباله) (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | آرایههای ادبی: تشبیه، استعاره |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصلهای یکم و دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۲ تا ۵۳) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۳) | درسهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| فلسفه (۲) | درسهای اول تا ششم (صفحۀ ۱ تا ۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۳) | دنباله هندسی، ریشه n اُم و توان گویا (صفحۀ ۷۳ تا ۹۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | اغراق، ایهام و ایهام تناسب، سبکشناسی دوره معاصر و انقلاب اسلامی (صفحۀ ۸۸ تا ۱۰۳) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای هشتم و نهم (صفحۀ ۸۲ تا ۹۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | نِظامُ الطَّبیعَهِ (درس ۴) (صفحۀ ۵۳ تا ۷۰) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | درسهای دهم و یازدهم (صفحۀ ۱۲۸ تا ۱۵۲) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | درسهای پنجم و ششم (صفحۀ ۸۱ تا ۱۰۳) |
| منطق | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | درسهای دهم و یازدهم (صفحۀ ۷۸ تا ۹۶) |
| اقتصاد | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۳) | ریشه n اُم و توان گویا، تابع نمایی (صفحۀ ۸۶ تا ۱۰۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | سبکشناسی دوره معاصر و انقلاب اسلامی، وزن در شعر نیمایی (صفحۀ ۹۵ تا ۱۱۱) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای نهم و دهم (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۰) |
| روانشناسی | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | نِظامُ الطَّبیعَهِ / یا إلهی (کل درس ۴ + متن و قواعد درس ۵) (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | درسهای یازدهم و دوازدهم (صفحۀ ۱۴۲ تا ۱۵۸) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | درس ششم (صفحۀ ۱۰۰ تا ۱۱۰) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | درسهای یازدهم و دوازدهم (صفحۀ ۸۷ تا ۱۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی / دنباله هندسی / ریشه n اُم و توان گویا /تابع نمایی (صفحۀ ۶۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصلهای سوم و چهارم (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ششم تا دهم (صفحۀ ۵۴ تا ۱۱۵) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۳ تا ۵ (صفحۀ ۳۷ تا ۸۳) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۷ تا ۱۲ (صفحۀ ۹۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۳) | درسهای ۴ تا ۶ / فنون و مهارتهای جغرافیایی (۳) (صفحۀ ۵۹ تا ۱۱۵) |
| فلسفه (۲) | درسهای هفتم تا دوازدهم (صفحۀ ۵۲ تا ۱۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
دهم و یازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۱۷ نوبت؛ ۱۷ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۱ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ | ۱۵ مهر ۱۴۰۵ |
| ۲ | ۱ آبان ۱۴۰۵ | ۲۹ مهر ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۲۹ آبان ۱۴۰۵ | ۲۷ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۱۳ آذر ۱۴۰۵ | ۱۱ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۹ بهمن ۱۴۰۵ | ۷ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۲ | ۶ فروردین ۱۴۰۶ | ۴ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۳ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۴ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۶ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۷ | ۲۸ خرداد ۱۴۰۶ | ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (درس ۱: «مجموعههای متناهی و نامتناهی»، درس ۲: «متمم یک مجموعه» تا ابتدای «تعداد عضوهای اجتماع دو مجموعه») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (درس ۱: «ترسیمهای هندسی») (صفحۀ ۹ تا ۱۶) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (تا انتهای «پیشوندهای یکاها») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «تکنسیم نخستین عنصر ساخت بشر») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (درس ۱: «متناهی و نامتناهی»، درس ۲: «متمم یک مجموعه»، درس ۳: «الگو و دنباله») (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (درس ۱: «ترسیمهای هندسی»، درس ۲: «استدلال») (صفحۀ ۹ تا ۲۰) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (تا انتهای فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «جرم اتمی عنصرها») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (درس ۱: «ترسیمهای هندسی»، درس ۲: «استدلال» تا ابتدای «قضیههای دو شرطی») (صفحۀ ۹ تا ۲۴) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری + ویژگیهای فیزیکی مواد (تا قبل از «فشار در شارهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «نشر نور و طیف نشری») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه الگو و دنباله (درس ۴: «دنبالههای حسابی و هندسی») + مثلثات (درس ۱: «نسبتهای مثلثاتی») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۵) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (درس ۲: «استدلال» از ابتدای یادآوری تا انتهای فصل) + قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس ۱: «نسبت و تناسب») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۳) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (تا قبل از «فشارسنج شارهها») (صفحۀ ۲۳ تا ۳۸) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «شمارش ذرهها از روی جرم آنها» تا پایان «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱۶ تا ۳۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱) + مثلثات (کل فصل ۲) (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (کل فصل ۱) + قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس ۱: «نسبت و تناسب» و درس ۲: «قضیۀ تالس») (صفحۀ ۹ تا ۳۷) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری + ویژگیهای فیزیکی مواد (صفحۀ ۱ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «ساختار اتم و رفتار آن») (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات (درس ۲: «دایرۀ مثلثاتی» و درس ۳: «روابط بین نسبتهای مثلثاتی») + توانهای گویا و عبارتهای جبری (درس ۱: « ریشه و توان»، درس ۲: «ریشۀ nام» و درس۳: «توانهای گویا») (صفحۀ ۳۶ تا ۶۱) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس ۲: «قضیۀ تالس» و درس ۳: «تشابه مثلثها» تا ابتدای «قضیه فیثاغورس و روابط طولی») (صفحۀ ۳۴ تا ۴۱) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد + کار، انرژی و توان (از ابتدای «فشارسنج هوا» تا قبل از «کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۳۷ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «ساختار اتم» تا پایان فصل) (صفحۀ ۲۴ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات (درس ۲: «دایرۀ مثلثاتی» و درس ۳: «روابط بین نسبتهای مثلثاتی») + توانهای گویا و عبارتهای جبری (کل فصل ۳) (صفحۀ ۳۶ تا ۶۸) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس ۲: «قضیۀ تالس» و درس ۳: «تشابه مثلثها» و درس ۴ «کاربردهایی از قضیه تالس و تشابه مثلثها») (صفحۀ ۳۴ تا ۴۹) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد + کار، انرژی و توان («از فشارسنج شارهها» تا قبل از «پایستگی انرژی مکانیکی») (صفحۀ ۳۸ تا ۶۸) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «ساختار اتم» تا پایان فصل) + ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «ترکیب اکسیژن با فلزها و نافلزها») (صفحۀ ۲۴ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱)، مثلثات (کل فصل ۲)، توانهای گویا و عبارتهای جبری (کل فصل ۳) + معادلهها و نامعادلهها (درس ۱: «معادله درجه دوم و روشهای حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (کل فصل ۱) + قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (کل فصل ۲) (صفحۀ ۹ تا ۵۲) |
| فیزیک (۱) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا قبل از «کار و انرژی درونی») (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱) + ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | توانهای گویا و عبارتهای جبری (درس ۴: «عبارتهای جبری») + معادلهها و نامعادلهها (کل فصل ۴) (صفحۀ ۶۲ تا ۹۳) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (درس ۴: «کاربردهایی از قضیه تابس و تشابه مثلثها») + چندضلعیها (درس ۱: «چندضلعیها و ویژگیهایی از آنها» تا ابتدای «ویژگیهایی از مستطیل و لوزی») (صفحۀ ۴۵ تا ۵۹) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (از «کار و انرژی جنبشی» تا پایان فصل ۳) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (درس ۲: «سهمی» و درس ۳: «تعیین علامت») + تابع (درس ۱: «مفهوم تابع و بازنماییهای آن») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۰) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (درس ۱: «چندضلعیها و ویژگیهایی از آنها») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۴) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان + دما و گرما (از «کار و انرژی درونی» تا ابتدای «گرما») (صفحۀ ۷۱ تا ۹۵) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان «اوزون دگرشکلی از اکسیژن در هواکره») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (درس ۲: «سهمی» و درس ۳: «تعیین علامت») + تابع (درس ۱: «مفهوم تابع و بازنماییهای آن» و ۲: «دامنه و برد توابع») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۸) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (درس ۱: «چندضلعیها و ویژگیهایی از آنها» و درس ۲: «مساحت و کاربردهای آن» تا ابتدای «نقاط شبکهای و مساحت») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۹) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان + دما و گرما (از «کار و انرژی درونی» تا قبل از «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۳) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۲ تا ۸۴) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱)، مثلثات (کل فصل ۲)، توانهای گویا و عبارتهای جبری (کل فصل ۳) + معادلهها و نامعادلهها (درس ۱: «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (کل فصل ۱) + قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (کل فصل ۲) (صفحۀ ۹ تا ۵۲) |
| فیزیک (۱) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا قبل از «کار و انرژی درونی») (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱) + ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (درس ۲: «سهمی» و درس ۳: «تعیین علامت») + تابع (کل فصل ۵) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۱۷) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (کل فصل ۳) (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان + دما و گرما (از «کار و انرژی درونی» تا قبل از «روشهای انتقال گرما») (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل) + آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ تا پایان «همراهان ناپیدای آب») (صفحۀ ۶۲ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | تابع (درس ۳: «انواع تابع») + شمارش بدون شمردن (درس ۱: «شمارش» و درس ۲: «جایگشت») (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۲) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (درس ۲: «مساحت و کاربردهای آن» از ابتدای «نقاط شبکهای و مساحت» تا پایان فصل) + تجسم فضایی (درس ۱ «خط، نقطه و صفحه») (صفحۀ ۶۹ تا ۸۶) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (از «تغییر حالتهای ماده» تا پایان فصل ۴) (صفحۀ ۱۰۳ تا ۱۲۶) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ تا ابتدای «رفتار آب و دیگر مولکولها در میدان الکتریکی») (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن (کل فصل ۶) + آمار و احتمال (درس ۱: «احتمال یا اندازهگیری شانس) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۱) | تجسم فضایی (درس ۱: «خط، نقطه و صفحه» و درس ۲ «تفکر تجسمی») (صفحۀ ۷۷ تا ۹۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما + ترمودینامیک (از «روشهای انتقال گرما» تا قبل از «فرایند همدما») (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۳۵) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (از «محلول و مقدار حلشوندهها» تا انتهای «آیا گازها هم در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن (کل فصل ۶) + آمار و احتمال (کل فصل ۷) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
| هندسه (۱) | تجسم فضایی (کل فصل ۴) (صفحۀ ۷۷ تا ۹۶) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما + ترمودینامیک (از ابتدای «روشهای انتقال گرما» تا پایان کتاب) (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۴۹) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (کل فصل ۳) (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده (تا قبل از «مولکولهای زیستشناسیی») (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (تا ابتدای «نمادگذاری علمی») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «تکنسیم نخستین عنصر ساخت بشر») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (درس ۱: «مجموعههای متناهی و نامتناهی» و درس ۲: «متمم یک مجموعه» تا ابتدای «تعداد عضوهای اجتماع دو مجموعه» (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده (تا قبل از «بافتهای بدن انسان») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «جرم اتمی عنصرها») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (درس ۱: «مجموعههای متناهی و نامتناهی»، درس ۲: «متمم یک مجموعه» و درس ۳: «الگو و دنباله») (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده + گوارش و جذب مواد (تا قبل از «شیرۀ معده») (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری + ویژگیهای فیزیکی مواد (تا قبل از «فشار در شارهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «نشر نور و طیف نشری») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گوارش و جذب مواد (صفحۀ ۱۷ تا ۲۹) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (تا قبل از «فشارسنج شارهها») (صفحۀ ۲۳ تا ۳۸) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «شمارش ذرهها از روی جرم آنها» تا پایان «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها) (صفحۀ ۱۶ تا ۳۰) |
| ریاضی (۱) | مجموعه الگو و دنباله (درس ۴: «دنبالههای حسابی و هندسی») + مثلثات (درس ۱: «نسبتهای مثلثاتی») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده + گوارش و جذب مواد + تبادلات گازی (صفحۀ ۱ تا ۳۹) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری + ویژگیهای فیزیکی مواد (تا قبل از «شناوری») (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ تا پایان «ساختار اتم و رفتار آن») (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱) + مثلثات (کل فصل ۲) (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تبادلات گازی (صفحۀ ۳۳ تا ۴۴) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (از ابتدای «فشارسنج هوا» تا انتهای فصل ۲) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۲) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «ساختار اتم» تا پایان فصل) (صفحۀ ۲۴ تا ۴۶) |
| ریاضی (۱) | مثلثات (درس ۲: «دایره مثلثاتی و درس ۳: «روابط بین نسبتهای مثلثاتی») + توانهای گویا و عبارتهای جبری (درس ۱: «ریشه و توان»، درس ۲: «ریشۀ nام» و درس ۳: «توانهای گویا») (صفحۀ ۳۶ تا ۶۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تبادلات گازی + گردش مواد در بدن (تا ابتدای «شبکههادی قلب») (صفحۀ ۳۳ تا ۵۱) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد + کار، انرژی و توان (از «فشارسنج شارهها» تا قبل از «کار انجام شده توسط نیروی ثابت») (صفحۀ ۳۸ تا ۵۵) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱ از ابتدای «ساختار اتم» تا پایان فصل) + ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «ترکیب اکسیژن با فلزها و نافلزها» (صفحۀ ۲۴ تا ۵۸) |
| ریاضی (۱) | مثلثات (درس ۲: «دایره مثلثاتی» و درس ۳: «روابط بین نسبتهای مثلثاتی») + توانهای گویا و عبارتهای جبری (کل فصل ۳) (صفحۀ ۳۶ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا قبل از «کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱) + ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی» (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱)، مثلثات (کل فصل ۲) ، توانهای گویا و عبارتهای جبری (کل فصل ۳) + معادلهها و نامعادلهها (درس ۱: «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن (صفحۀ ۴۷ تا ۶۰) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (تا قبل از «کار و انرژی پتانسیل») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
| ریاضی (۱) | توانهای گویا و عبارتهای جبری (درس ۴: «عبارتهای جبری») + معادلهها و نامعادلهها (کل فصل ۴) (صفحۀ ۶۲ تا ۹۳) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن (صفحۀ ۵۵ تا ۶۸) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (تا قبل از «کار و انرژی درونی») (صفحۀ ۶۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان «اوزون دگرشکلی از اکسیژن در هواکره») (صفحۀ ۶۲ تا ۷۵) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (درس ۲: «سهمی» و درس ۳: «تعیین علامت») + تابع (درس ۱: «مفهوم تابع و بازنماییهای آن») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن + تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد (صفحۀ ۵۵ تا ۷۵) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (تا انتهای فصل ۳) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۴) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (درس ۲: «سهمی» و درس ۳: «تعیین علامت») + تابع (درس ۱: «مفهوم تابع و بازنماییهای آن»، درس ۲: «دامنه و برد توابع») (صفحۀ ۷۸ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا قبل از «کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه عنصرها (فصل ۱) + ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ تا پایان «رفتار اکسیدهای فلزی و نافلزی») (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (کل فصل ۱)، مثلثات (کل فصل ۲) ، توانهای گویا و عبارتهای جبری (کل فصل ۳) + معادلهها و نامعادلهها (درس ۱: «معادله درجه دوم و روشهای مختلف حل آن») (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن + تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد (صفحۀ ۵۵ تا ۷۸) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان + دما و گرما (تا قبل از «انبساط گرمایی») (صفحۀ ۶۱ تا ۸۷) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (فصل ۲ از ابتدای «واکنشهای شیمیایی و قانون پایستگی جرم» تا پایان فصل) + آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ تا پایان «همراهان ناپیدای آب») (صفحۀ ۶۲ تا ۹۲) |
| ریاضی (۱) | معادلهها و نامعادلهها (درس ۲: «سهمی» و درس ۳: «تعیین علامت») + تابع (کل فصل ۵) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۱۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد + از یاخته تا گیاه (صفحۀ ۷۶ تا ۸۹) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (تا قبل از «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۳) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (فصل ۳ تا ابتدای «رفتار آب و دیگر مولکولها در میدان الکتریکی») (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۳) |
| ریاضی (۱) | تابع (درس ۳: «انواع تابع») + شمارش بدون شمردن (درس ۱: «شمارش» و درس ۲: «جایگشت») (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | از یاخته تا گیاه + جذب و انتقال مواد در گیاهان (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (از «انبساط گرمایی» تا قبل از «روشهای انتقال گرما») (صفحۀ ۸۷ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (از «محلول و مقدار حلشوندهها» تا انتهای «آیا گازها هم در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۶) |
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن (کل فصل ۶) + آمار و احتمال (درس ۱: «احتمال یا اندازهگیری شانس») (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | از یاخته تا گیاه + جذب و انتقال مواد در گیاهان (صفحۀ ۷۹ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (از «انبساط گرمایی» تا پایان کتاب) (صفحۀ ۸۷ تا ۱۲۰) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (کل فصل ۳) (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۲) |
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن (کل فصل ۶) + آمار و احتمال (کل فصل ۷) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۷۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| ریاضی (۱) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی) (صفحۀ ۹ تا ۱۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | مبانی تحلیل متن (صفحۀ ۱۲ تا ۲۰) |
| جامعهشناسی (۱) | کنشهای ما (صفحۀ ۳ تا ۹) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله (تا پایان «حوار») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| تاریخ (۱) | تاریخ و تاریخنگاری (تا پایان «منابع دست اول یا اصلی») (صفحۀ ۲ تا ۸) |
| جغرافیا (۱) | جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه (تا ابتدای «تعریف و استدلال») (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| اقتصاد | کسبوکار و کارآفرینی (تا پایان «فعالیت فردی در کلاس») (صفحۀ ۲ تا ۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی و حل معادله درجه ۲ و کاربردها تا پایان «روش تجزیه عبارتهای جبری») (صفحۀ ۹ تا ۲۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | مبانی تحلیل متن / سازهها و عوامل تأثیرگذار در شعر فارسی (صفحۀ ۱۲ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۱) | کنشهای ما / پدیدههای اجتماعی (صفحۀ ۳ تا ۱۸) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| تاریخ (۱) | تاریخ و تاریخنگاری، تاریخ؛ زمان و مکان / باستانشناسی؛ در جستوجوی میراث فرهنگی (تا ابتدای «مراحل کار باستانشناسان») (صفحۀ ۲ تا ۲۳) |
| جغرافیا (۱) | جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر / روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا (تا پایان «سوالات کلیدی در جغرافیا») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه / لفظ و معنا (تا پایان «نحوۀ دلالت لفظ بر معنا در جملات») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| اقتصاد | کسبوکار و کارآفرینی / انتخاب نوع کسبوکار (تا پایان «درس زندگی») (صفحۀ ۲ تا ۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی و حل معادله درجه ۲ و کاربردها تا ابتدای «کار در کلاس») (صفحۀ ۹ تا ۲۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | مبانی تحلیل متن / سازهها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی / واجآرایی، واژهآرایی + کارگاه تحلیل فصل ۱ (صفحۀ ۱۲ تا ۳۵) |
| جامعهشناسی (۱) | کنشهای ما / پدیدههای اجتماعی / جهان اجتماعی (تا ابتدای «گستره جهان اجتماعی کجاست؟») (صفحۀ ۳ تا ۲۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله / انکم مسؤولون (تا پایان «حوار») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| تاریخ (۱) | تاریخ و تاریخنگاری، تاریخ؛ زمان و مکان / باستانشناسی؛ در جستوجوی میراث فرهنگی / پیدایش تمدن؛ بینالنهرین و مصر (تا پایان «اَکَّد و بابِل») (صفحۀ ۲ تا ۳۷) |
| جغرافیا (۱) | جغرافیا، علمی برای زندگی بهتر / روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا (تا پایان «سوالات کلیدی در جغرافیا») (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| منطق | منطق ترازوی اندیشه / لفظ و معنا / مفهوم و مصداق (تا ابتدای نسبتهای چهارگانه و مجموعهها) (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| اقتصاد | کسبوکار و کارآفرینی / انتخاب نوع کسبوکار / اصول انتخاب درست (تا پایان «قانون چهارم») (صفحۀ ۲ تا ۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | حل معادله درجه ۲ و کاربردها و معادلههای شامل عبارتهای گویا (تا ابتدای «طرح و حل چند مسئله») (صفحۀ ۲۳ تا ۳۵) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | واجآرایی، واژهآرایی + کارگاه تحلیل فصل ۱، تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرنهای اولیۀ هجری (صفحۀ ۲۶ تا ۴۶) |
| جامعهشناسی (۱) | جهان اجتماعی / اجزا و لایههای جهان اجتماعی (صفحۀ ۱۹ تا ۳۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | انکم مسؤولون (صفحۀ ۱۷ تا ۳۰) |
| تاریخ (۱) | پیدایش تمدن بینالنهرین، مصر / هند و چین (صفحۀ ۳۰ تا ۴۹) |
| جغرافیا (۱) | روش مطالعه و پژوهش در جغرافیا (از «مراحل پژوهش در جغرافیا» تا پایان درس) / موقعیت جغرافیاییایران (صفحۀ ۹ تا ۲۱) |
| منطق | مفهوم و مصداق / اقسام و شرایط تعریف (تا پایان «اقسام تعریف») (صفحۀ ۲۰ تا ۳۱) |
| اقتصاد | اصول انتخاب درست / مرز امکانات تولید (صفحۀ ۲۲ تا ۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (درس ۱ تا پایان درس ۳) + تابع (مفهوم تابع) (صفحۀ ۹ تا ۴۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | مرور کل مباحث گذشته + هماهنگی پارههای کلام (صفحۀ ۱۲ تا ۵۱) |
| جامعهشناسی (۱) | مرور کل مباحث گذشته + جهانهای اجتماعی (صفحۀ ۳ تا ۴۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاک هو الله / انکم مسؤولون، مطر السَمک (تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۱ تا ۴۳) |
| تاریخ (۱) | مرور کل مباحث گذشته + یونان و روم (صفحۀ ۲ تا ۶۰) |
| جغرافیا (۱) | مرور کل مباحث گذشته + ناهمواریهایایران (تا پایان «منطقه کوهستانی شمال کشور») (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| منطق | مرور کل مباحث گذشته + اقسام استدلال استقرایی (تا پایان «استقرای تمثیلی» (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| اقتصاد | مرور کل مباحث گذشته + بازار چیست و چگونه عمل میکند؟ (صفحۀ ۲ تا ۵۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (مفهوم تابع، ضابطه جبری تابع) (صفحۀ ۳۹ تا ۵۵) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | هماهنگی پارههای کلام / سجع و انواع آن (صفحۀ ۴۷ تا ۵۵) |
| جامعهشناسی (۱) | جهانهای اجتماعی / پیامدهای جهان اجتماعی / ارزیابی جهانهای اجتماعی (تا ابتدای «قلمرو واقعی و آرمانی جهان اجتماعی را چگونه ارزیابی میکنیم؟») (صفحۀ ۳۶ تا ۵۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | مطر السَمک / التعایش السلمیَ (تا ابتدای «اِعلَموا») (صفحۀ ۳۱ تا ۵۵) |
| تاریخ (۱) | یونان و روم، مطالعه و کاوش در گذشتههای دور (تا ابتدای «دستاوردهای کاوشها و تحقیقات جامعه») (صفحۀ ۵۰ تا ۶۵) |
| جغرافیا (۱) | ناهمواریهایایران / آبوهوایایران (تا پایان «فعالیت») (صفحۀ ۲۲ تا ۳۶) |
| منطق | اقسام و شرایط تعریف (از ابتدای «ترکیب انواع تعریف با یکدیگر» / اقسام استدلال استقرایی (صفحۀ ۳۲ تا ۵۲) |
| اقتصاد | بازار چیست و چگونه عمل میکند؟ / نقش دولت در اقتصاد چیست؟ (تا پایان «بیشتر بدانیم») (صفحۀ ۴۴ تا ۶۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (مفهوم تابع، ضابطه جبری تابع و نمودار تابع خطی) (صفحۀ ۳۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرنهای اولیۀ هجری / هماهنگی پارههای کلام / سجع و انواع آن + کارگاه تحلیل فصل ۲ (صفحۀ ۳۸ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | جهانهای اجتماعی / پیامدهای جهان اجتماعی / ارزیابی جهانهای اجتماعی / هویت (صفحۀ ۳۶ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | مطر السَمک / التَعایش السّلمیَ (صفحۀ ۳۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | یونان و روم، مطالعه و کاوش در گذشتههای دور / سپیدهدم تمدنایرانی (صفحۀ ۵۰ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | ناهمواریهایایران / آبوهوایایران (صفحۀ ۲۲ تا ۴۷) |
| منطق | اقسام و شرایط تعریف (از ابتدای «ترکیب انواع تعریف با یکدیگر») / اقسام استدلال استقرایی / قضیه حملی (صفحۀ ۳۲ تا ۶۱) |
| اقتصاد | بازار چیست و چگونه عمل میکند؟ / نقش دولت در اقتصاد چیست؟ / تجارت بینالملل (صفحۀ ۴۴ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان درس ۳) (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲) (صفحۀ ۱۲ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۳ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۴) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۵) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| منطق | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| اقتصاد | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲) (صفحۀ ۲ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع خطی، نمودار تابع درجه ۲) (صفحۀ ۵۶ تا ۷۰) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کارگاه تحلیل فصل ۲ / سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی) (صفحۀ ۵۶ تا ۶۶) |
| جامعهشناسی (۱) | ارزیابی جهانهای اجتماعی (از ابتدای «قلمرو واقعی و آرمانی جهان اجتماعی را چگونه ارزیابی کنیم؟») / هویت / بازتولید هویت اجتماعی (صفحۀ ۵۵ تا ۸۳) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | التّعایش السّلمیَ / هذا خلق الله (تا پایان «اِعلموا») (صفحۀ ۵۵ تا ۷۳) |
| تاریخ (۱) | مطالعه و کاوش در گذشتههای دور (از ابتدای «دستاوردهای کاوشها و تحقیقات جدید» / سپیدهدم تمدنایرانی / از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان (صفحۀ ۶۵ تا ۸۹) |
| جغرافیا (۱) | آبوهوایایران (از ابتدای «عوامل موثر بر آبوهوایایران») / منابع آبایران (صفحۀ ۳۶ تا ۶۴) |
| منطق | قضیه حملی / احکام قضایا (تا پایان «تداخل») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۷) |
| اقتصاد | نقش دولت در اقتصاد چیست؟ (از پایان «بیشتر بدانیم») / تجارت بینالملل/ رکود، بیکاری و فقر (صفحۀ ۶۴ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع درجه ۲) / کار با دادههای آماری (گردآوری دادهها) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی) / وزن شعر فارسی (صفحۀ ۶۰ تا ۷۲) |
| جامعهشناسی (۱) | بازتولید هویت اجتماعی / تغییرات هویت اجتماعی (صفحۀ ۷۷ تا ۹۰) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خلق الله (صفحۀ ۶۷ تا ۸۰) |
| تاریخ (۱) | از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان / اشکانیان و ساسانیان (صفحۀ ۸۰ تا ۹۸) |
| جغرافیا (۱) | منابع آبایران / ویژگیهای جمعیتایران (تا پایان «سیاستهای جمعیتی») (صفحهٔ ۴۸ تا ۷۴) |
| منطق | احکام قضایا (صفحۀ ۶۲ تا ۷۱) |
| اقتصاد | رکود، بیکاری و فقر، تورم و کاهش قدرت خرید (صفحهٔ ۸۲ تا ۱۰۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع درجۀ ۲) + کار با دادههای آماری (گردآوری دادهها، معیارهای گرایش به مرکز) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی) / وزن شعر فارسی، موازنه و ترصیع + کارگاه تحلیل فصل ۳ (صفحهٔ ۶۰ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۱) | بازتولید هویت اجتماعی / تغییرات هویت اجتماعی / تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل درونی) (صفحهٔ ۷۷ تا ۹۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خلق الله / المعالم الخالبة (تا پایان «اِعلموا») (صفحهٔ ۶۷ تا ۸۸) |
| تاریخ (۱) | از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان / اشکانیان و ساسانیان / آیین کشورداری (صفحهٔ ۸۰ تا ۱۰۸) |
| جغرافیا (۱) | منابع آبایران / ویژگیهای جمعیتایران / تقسیمات کشوریایران (تا پایان «تاریخچۀ تقسیمات کشوری درایران») (صفحهٔ ۴۸ تا ۸۱) |
| منطق | احکام قضایا / قیاس اقترانی (تا پایان «دامنۀ مصادیق موضوع و محمول») (صفحهٔ ۶۲ تا ۷۷) |
| اقتصاد | رکود، بیکاری و فقر، تورم و کاهش قدرت خرید / مقاومسازی اقتصاد (صفحهٔ ۸۲ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و فصل ۲ تا پایان درس ۳) (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲) (صفحۀ ۱۲ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۳ تا ۷۶) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۴) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۸) (صفحۀ ۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۵) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| منطق | کل مباحث نیمسال اول (درس ۱ تا پایان درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۶۱) |
| اقتصاد | کل مباحث نیمسال اول (کل فصل ۱ و ۲) (صفحۀ ۲ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (نمودار تابع درجۀ ۲) + کار با دادههای آماری (گردآوری دادهها، معیارهای گرایش به مرکز، معیارهای پراکندگی) (تا پایان فعالیت صفحهٔ ۹۲) (صفحهٔ ۶۳ تا ۹۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | سبک و سبکشناسی (سبک خراسانی)، وزن شعر فارسی، موازنه و ترصیع + کارگاه تحلیل فصل ۳ زبان و ادبیات فارسی در سدههای پنجم و ششم و ویژگیهای سبکی آن (صفحهٔ ۶۰ تا ۸۷) |
| جامعهشناسی (۱) | بازتولید هویت اجتماعی / تغییرات هویت اجتماعی / تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل درونی و بیرونی) (صفحهٔ ۷۷ تا ۱۰۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خلق الله / المعالم الخالبة (صفحهٔ ۶۷ تا ۹۲) |
| تاریخ (۱) | از ورود آریاییها تا پایان هخامنشیان / اشکانیان و ساسانیان / آیین کشورداری / جامعه و خانواده (صفحهٔ ۸۰ تا ۱۱۷) |
| جغرافیا (۱) | منابع آبایران / ویژگیهای جمعیتایران / تقسیمات کشوریایران / سکونتگاههایایران (تا پایان «عوامل اثرگذار در گسترش سکونتگاهها») (صفحهٔ ۴۸ تا ۸۷) |
| منطق | احکام قضایا / قیاس اقترانی (صفحهٔ ۶۲ تا ۸۲) |
| اقتصاد | رکود، بیکاری و فقر / تورم و کاهش قدرت خرید / مقاومسازی اقتصاد / رشد و پیشرفت اقتصادی (صفحهٔ ۸۲ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری (معیارهای پراکندگی) + نمایش دادهها (نمودارهای یک متغیره) (صفحهٔ ۸۹ تا ۱۰۹) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | زبان و ادبیات فارسی در سدههای پنجم و ششم و ویژگیهای سبکی آن، قافیه(صفحهٔ ۸۰ تا ۹۶) |
| جامعهشناسی (۱) | تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل بیرونی) هویتایرانی ۱ / هویتایرانی ۲ / هویتایرانی ۳ (تا پایان «قدرت اجتماعی») (صفحهٔ ۹۸ تا ۱۲۳) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | المعالم الخالبة / صناعۀ النفط (صفحهٔ ۸۹ تا ۱۰۴) |
| تاریخ (۱) | جامعه و خانواده / اقتصاد و معیشت / دین و اعتقادات (صفحهٔ ۱۰۹ تا ۱۳۵) |
| جغرافیا (۱) | تقسیمات کشوریایران (از ابتدای «تقسیمات کشوری درایران») سکونتگاههایایران / توانهای اقتصادیایران (تا ابتدای «باغداری») (صفحهٔ ۸۱ تا ۹۷) |
| منطق | قیاس اقترانی (از شرایط معتبر بودن قیاس) قضیّۀ شرطی و قیاس استثنایی (صفحهٔ ۷۷ تا ۹۶) |
| اقتصاد | رشد و پیشرفت اقتصادی بودجهبندی (صفحهٔ ۱۱۶ تا ۱۳۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری (معیارهای پراکندگی) (از صفحهٔ ۹۳ تا پایان درس) نمایش دادهها (نمودارهای یک متغیره، نمودارهای چند متغیره (تا پایان نمودار حبابی)) (صفحهٔ ۹۳ تا ۱۱۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | قافیه / جناس و انواع آن (صفحهٔ ۸۸ تا ۱۰۱) |
| جامعهشناسی (۱) | هویتایرانی ۱ / هویتایرانی ۲ / هویتایرانی ۳ / هویتایرانی ۴ (تا پایان «سیاستهای جمعیتی») (صفحهٔ ۱۰۶ تا ۱۳۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | صناعۀ النفط / یا من فی البحار عجائبه (تا پایان «اِعلموا») (صفحهٔ ۹۳ تا ۱۱۳) |
| تاریخ (۱) | اقتصاد و معیشت / دین و اعتقادات / زبان، علم و آموزش (صفحهٔ ۱۱۸ تا ۱۴۲) |
| جغرافیا (۱) | سکونتگاههایایران (از «انواع سکونتگاهها» تا پایان درس) / توانهای اقتصادیایران (تا پایان بخش «صنعت و معدن») (صفحهٔ ۸۸ تا ۱۰۳) |
| منطق | قضیّۀ شرطی و قیاس استثنایی / سنجشگری در تفکر (تا پایان «کاربردهای استدلال») (صفحهٔ ۸۳ تا ۱۰۴) |
| اقتصاد | بودجهبندی/ تصمیمگیری در مخاطره (صفحهٔ ۱۳۰ تا ۱۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری (معیارهای پراکندگی) (از صفحهٔ ۹۳ تا پایان درس) نمایش دادهها (نمودارهای یک متغیره، نمودارهای چند متغیره) (صفحهٔ ۹۳ تا ۱۱۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | قافیه / جناس و انواع آن + کارگاه تحلیل فصل ۴ (صفحهٔ ۸۸ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۱) | هویتایرانی ۱ / هویتایرانی ۲ / هویتایرانی ۳ / هویتایرانی ۴ (صفحهٔ ۱۰۶ تا ۱۴۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | صناعۀ النفط / یا من فی البحار عجائبه (صفحهٔ ۹۳ تا ۱۱۹) |
| تاریخ (۱) | اقتصاد و معیشت / دین و اعتقادات / زبان، علم و آموزش / هنر و معماری (صفحهٔ ۱۱۸ تا ۱۵۲) |
| جغرافیا (۱) | سکونتگاههایایران (از «انواع سکونتگاهها» تا پایان درس) توانهای اقتصادیایران (صفحهٔ ۸۸ تا ۱۰۸) |
| منطق | قضیّۀ شرطی و قیاس استثنایی سنجشگری در تفکر (صفحهٔ ۸۳ تا ۱۱۳) |
| اقتصاد | بودجهبندی/ تصمیمگیری در مخاطره/ پسانداز و سرمایهگذاری (صفحهٔ ۱۳۰ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| منطق | کل کتاب |
| اقتصاد | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (مجموع جملات دنبالههای حسابی و هندسی، معادلات درجه دوم تا انتهای «روابط بین ضرایب و ریشههای معادله درجه دوم») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| هندسه (۲) | دایره (مفاهیم اولیه و زاویهها در دایره تا ابتدای «زاویه ظلی») (صفحۀ ۹ تا ۱۴) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (آشنایی با منطق ریاضی تا ابتدای «ترکیب شرطی دو گزاره») (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا ابتدای «برهمنهی نیروهای الکتروستاتیکی») (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «رفتار عنصرها و شعاع اتم») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (مجموع جملات دنبالههای حسابی و هندسی، معادلات درجه دوم، معادلات گویا و گنگ تا انتهای «معادلات شامل عبارتهای گویا») (صفحۀ ۱ تا ۱۹) |
| هندسه (۲) | دایره (کل درس اول: «مفاهیم اولیه و زاویهها در دایره») (صفحۀ ۹ تا ۱۷) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (آشنایی با منطق ریاضی تا ابتدای «سورها») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیتۀ ساکن (تا ابتدای «برهمنهی میدانهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «عنصرها به چه شکلی در طبیعت یافت میشوند؟») (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله(مجموع جملات دنبالههای حسابی و هندسی، معادلات درجه دوم، معادلات گویا و گنگ، قدر مطلق و ویژگیهای آن) (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| هندسه (۲) | دایره (مفاهیم اولیه و زاویهها در دایره، رابطههای طولی در دایره، رسم مماس بر دایره از نقطهای خارج دایره، حالتهای دو دایره نسبت به هم) (صفحۀ ۹ تا ۲۰) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (کل درس ۱: «آشنایی با منطق ریاضی») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا ابتدای «پتانسیل الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا قبل از خود را بیازمایید صفحۀ ۲۴) (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (معادلات شامل عبارتهای گنگ، قدر مطلق و ویژگیهای آن، آشنایی با هندسه تحلیلی) (صفحۀ ۲۰ تا ۳۶) |
| هندسه (۲) | دایره (کل درس دوم: «رابطههای طولی در دایره») (صفحۀ ۱۸ تا ۲۳) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (آشنایی با منطق ریاضی از ابتدای «سورها» تا انتهای درس ۱ و جبر مجموعهها تا «انتهای دو مجموعه مساوی») (صفحۀ ۱۱ تا ۲۰) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از «برهمنهی میدانهای الکتریکی» تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱۴ تا ۳۲) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «دنیای رنگی با عنصرهای دسته d» تا انتهای «جریان فلز بین محیط زیستشناسی و جامعه») (صفحۀ ۱۴ تا ۲۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (کل فصل ۱) + تابع (آشنایی بیشتر با تابع) (صفحۀ ۱ تا ۴۳) |
| هندسه (۲) | دایره (مفاهیم اولیه و زاویهها در دایره، رابطههای طولی در دایره، چندضلعیهای محاطی و محیطی تا ابتدای «چهارضلعیهای محاطی و محیطی») (صفحۀ ۹ تا ۲۶) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات: (آشنایی با منطق ریاضی، جبر مجموعهها تا ابتدای «قوانین دمورگان») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «نامگذاری آلکانها») (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (آشنایی بیشتر با تابع، انواع توابع، وارون توابع) (صفحۀ ۳۷ تا ۶۲) |
| هندسه (۲) | دایره (کل درس سوم: «چندضلعیهای محاطی و محیطی») + تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی تا پایان فعالیت) (صفحۀ ۲۴ تا ۳۳) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (جبر مجموعهها از ابتدای «قوانین و اعمال بین مجموعهها» تا انتهای درس ۲) (صفحۀ ۲۱ تا ۳۴) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از «خازن» تا ابتدای «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی») (صفحۀ ۳۲ تا ۵۱) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «نفت هدیهای شگفتانگیز» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۲۹ تا ۵۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (کل فصل ۲) (صفحۀ ۳۷ تا ۷۰) |
| هندسه (۲) | دایره (کل درس سوم: چندضلعیهای محاطی و محیطی) + تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی تا ابتدای انتقال) (صفحۀ ۲۴ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (درس ۲: جبر مجموعهها از ابتدای «قوانین و اعمال بین مجموعهها» تا انتهای درس ۲) + احتمال (کل درس ۱: «مبانی احتمال») (صفحۀ ۲۱ تا ۴۳) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از «خازن» تا ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۳۲ تا ۶۱) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «نفت هدیهای شگفتانگیز» تا انتهای فصل) + در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «دمای یک ماده از چه خبر میدهد؟» (صفحۀ ۲۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (کل فصل ۱) + تابع (کل فصل ۲) + توابع نمایی و لگاریتمی (تابع نمایی) (صفحۀ ۱ تا ۷۹) |
| هندسه (۲) | دایره (کل فصل ۱) + تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی تا ابتدای انتقال) (صفحۀ ۹ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (کل فصل ۱) + احتمال (کل درس ۱: مبانی احتمال و کل درس ۲: احتمال غیرهمشانس) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل) + در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | تابع (اعمال روی توابع) + توابع نمایی و لگاریتم (تابع نمایی، تابع لگاریتمی و لگاریتم) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۵) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی از ابتدای «بازتاب» تا ابتدای «تجانس») (صفحۀ ۳۵ تا ۴۳) |
| آمار و احتمال | احتمال (کل درس ۲: احتمال غیرهمشانس، درس ۳: احتمال شرطی تا ابتدای «قانون احتمال کل») (صفحۀ ۴۴ تا ۵۴) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی» تا ابتدای «ترکیب مقاومتها») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۰) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «آنتالپی پیوند راهی برای تعیین H∆ واکنش») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۲) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتم (از ابتدای «تابع لگاریتمی و لگاریتم» تا انتهای فصل ۳) + مثلثات (رادیان) (صفحۀ ۸۰ تا ۹۷) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی از ابتدای «انتقال» تا انتهای درس ۱) (صفحۀ ۳۸ تا ۴۹) |
| آمار و احتمال | احتمال (کل درس ۳: احتمال شرطی) (صفحۀ ۴۸ تا ۶۲) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا پایان فصل دوم) (صفحۀ ۶۷ تا ۸۲) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است» تا انتهای «جمعپذیری گرمای واکنشها، قانون هس») (صفحۀ ۶۵ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتم (از ابتدای «تابع لگاریتمی و لگاریتم» تا انتهای فصل ۳) + مثلثات (رادیان، نسبتهای مثلثاتی برخی زوایا) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۰۴) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی از ابتدای «انتقال» تا انتهای درس ۱، کاربرد تبدیلها تا ابتدای «مسائل پیدا کردن کوتاهترین مسیر») (صفحۀ ۳۸ تا ۵۲) |
| آمار و احتمال | احتمال (کل درس ۳: احتمال شرطی، کل درس ۴: پیشامدهای مستقل و وابسته) (صفحۀ ۴۸ تا ۶۸) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم + مغناطیس (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۶۷ تا ۹۴) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است» تا انتهای «آهنگ واکنش») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۵) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (کل فصل ۱) + تابع (کل فصل ۲) + توابع نمایی و لگاریتمی (تابع نمایی) (صفحۀ ۱ تا ۷۹) |
| هندسه (۲) | دایره (کل فصل ۱) + تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی تا ابتدای انتقال) (صفحۀ ۹ تا ۳۸) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (کل فصل ۱) + احتمال (کل درس ۱: مبانی احتمال و کل درس ۲: احتمال غیرهمشانس) (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل) + در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتم (از ابتدای «تابع لگاریتمی و لگاریتم» تا انتهای فصل ۳) + مثلثات (کل فصل ۴) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۱۲) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (تبدیلهای هندسی از ابتدای «انتقال» تا انتهای درس ۱ و کل درس ۲: کاربرد تبدیلها) (صفحۀ ۳۸ تا ۵۴) |
| آمار و احتمال | احتمال (کل درس ۳: احتمال شرطی، کل درس ۴: پیشامدهای مستقل و وابسته) + آمار توصیفی (کل درس ۱: توصیف و نمایش دادها) (صفحۀ ۴۸ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم + مغناطیس (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۶۷ تا ۱۰۱) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است» تا انتهای «خوراکیهای طبیعی رنگین، بازدارندههایی مفید و موثر») (صفحۀ ۶۵ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (تا ابتدای «قضایای حد») (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۲۹) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (کل درس اول و دوم) (صفحۀ ۵۹ تا ۶۷) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (صفحۀ ۸۰ تا ۹۶) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس + القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (از ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از سیملولۀ حامل جریان» تا ابتدای «قانون لنز») (صفحۀ ۹۹ تا ۱۱۷) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای سرعت واکنش تا پایان فصل) + پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «پلیمری شدن») (صفحۀ ۹۲ تا ۱۰۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (صفحۀ ۱۳۰ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (کل درس سوم و چهارم) (صفحۀ ۶۸ تا ۷۴) |
| آمار و احتمال | آمار استنباطی (صفحۀ ۹۷ تا ۱۳۱) |
| فیزیک (۲) | القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (از ابتدای «قانون لنز» تا پایان کتاب) (صفحۀ ۱۱۷ تا ۱۳۰) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۱۰۷ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (کل فصل ۵) (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۵۱) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (کل فصل ۳) (صفحۀ ۵۹ تا ۷۴) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (کل درس ۲: معیارهای گرایش به مرکز، کل درس ۳: معیارهای پراکندگی) + آمار استنباطی (کل فصل ۴) (صفحۀ ۸۰ تا ۱۲۱) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس + القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (از «میدان مغناطیسی حاصل از سیملولۀ حاصل جریان» تا پایان کتاب) (صفحۀ ۹۹ تا ۱۳۰) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| آمار و احتمال | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی (تا پایان «حفاظت از مغز و نخاع») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا ابتدای «برآیند نیروهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «رفتار عنصرها و شعاع اتم») (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (تا پایان «تکوین زمین») (صفحۀ ۹ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا ابتدای «برآیند میدانهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «عنصرها به چه شکلی در طبیعت یافت میشوند؟» (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (صفحۀ ۹ تا ۲۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی + حواس (تا ابتدای «شنوایی و تعادل») (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا ابتدای «پتانسیل الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا قبل از خود را بیازمایید صفحه ۲۴) (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر + هندسه (تا پایان درس اول) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین + منابع معدنی و ذخایر انرژی (تا ابتدای «طبقهبندی کانسنگها») (صفحۀ ۹ تا ۲۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | حواس (صفحۀ ۱۹ تا ۳۶) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از «برآیند میدانهای الکتریکی» تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱۳ تا ۲۷) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «دنیای رنگی عنصرهای دسته d» تا انتهای «جریان فلز بین محیط زیستشناسی و جامعه») (صفحۀ ۱۴ تا ۲۹) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر + هندسه (تا پایان درس دوم) (صفحۀ ۱۹ تا ۴۱) |
| زمینشناسی | منابع معدنی و ذخایر انرژی (صفحۀ ۲۳ تا ۳۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی + حواس + دستگاه حرکتی (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (صفحۀ ۱ تا ۳۸) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای فصل تا انتهای «نامگذاری آلکانها») (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر + هندسه (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین + منابع معدنی و ذخایر انرژی + منابع آب و خاک (تا ابتدای «آب زیرزمینی») (صفحۀ ۹ تا ۴۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | دستگاه حرکتی + تنظیم شیمیایی (صفحۀ ۳۷ تا ۶۲) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از ابتدای «خازن») + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا ابتدای «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی») (صفحۀ ۲۸ تا ۴۵) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «نفت هدیهای شگفتانگیز» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۲۹ تا ۵۰) |
| ریاضی (۲) | هندسه + تابع (صفحۀ ۴۲ تا ۶۴) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک (صفحۀ ۴۱ تا ۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | دستگاه حرکتی + تنظیم شیمیایی +ایمنی (صفحۀ ۳۷ تا ۷۱) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (از ابتدای «خازن») + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۲۸ تا ۴۹) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (از ابتدای «نفت هدیهای شگفت اتگیز» تا انتهای فصل) + در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «دمای یک ماده از چه خبر میدهد؟») (صفحۀ ۲۹ تا ۵۸) |
| ریاضی (۲) | هندسه + تابع (صفحۀ ۴۲ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک (صفحۀ ۴۱ تا ۵۳) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل) + در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر + هندسه + تابع + مثلثات (تا پایان درس اول) (صفحۀ ۱ تا ۷۶) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین + منابع معدنی و ذخایر انرژی + منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | ایمنی + تقسیم یاخته (صفحۀ ۶۳ تا ۸۳) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی» تا پایان فصل دوم) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۴) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای آنتالپی پیوند راهی برای تعیین H∆ واکنش») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۲) |
| ریاضی (۲) | تابع + مثلثات (تا پایان درس دوم) (صفحۀ ۶۵ تا ۸۷) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک (از ابتدای «آبخوان» تا انتهای فصل) + پویایی زمین (از ابتدای فصل تا ابتدای «آتشفشان») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته (صفحۀ ۷۹ تا ۹۶) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم+ مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از «توان در مدارهای الکتریکی» تا ابتدای «نیروی مغناطیسی وارد بر ذره باردار متحرک») (صفحۀ ۵۳ تا ۷۰) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است» تا انتهای «جمعپذیری گرمای واکنشها، قانون هس») (صفحۀ ۶۵ تا ۷۷) |
| ریاضی (۲) | مثلثات (صفحۀ ۷۷ تا ۹۴) |
| زمینشناسی | پویایی زمین (تا انتهای «امواج لرزهای») (صفحۀ ۵۹ تا ۷۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته + تولید مثل (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۱) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم + مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از «توان در مدارهای الکتریکی» تا ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای آنتالپی همان محتوای انرژی است» تا انتهای «آهنگ واکنش») (صفحۀ ۶۵ تا ۸۵) |
| ریاضی (۲) | مثلثات + توابع نمایی و لگاریتمی (تا پایان درس اول) (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۴) |
| زمینشناسی | پویایی زمین + زمینشناسی و سلامت (تا ابتدای «منشأ بیماریهای زمینزاد») (صفحۀ ۵۹ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن + جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (کل فصل) + در پی غذای سالم (از ابتدای فصل تا انتهای «گرما در واکنشهای شیمیایی») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی و جبر + هندسه + تابع + مثلثات (تا پایان درس اول) (صفحۀ ۱ تا ۷۶) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین + منابع معدنی و ذخایر انرژی + منابع آب و خاک (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تقسیم یاخته + تولید مثل (صفحۀ ۷۹ تا ۱۱۴) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم + مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از «توان در مدارهای الکتریکی» تا ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد») (صفحۀ ۵۳ تا ۸۳) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «آنتالپی، همان محتوای انرژی است» تا انتهای «خوراکیهای طبیعی رنگین، بازدارندههایی مفید و موثر») (صفحۀ ۶۵ تا ۹۲) |
| ریاضی (۲) | مثلثات + توابع نمایی و لگاریتمی (صفحۀ ۷۷ تا ۱۱۸) |
| زمینشناسی | پویایی زمین + زمینشناسی و سلامت (صفحۀ ۵۹ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل + تولید مثل نهاندانگان (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۲۹) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از ابتدای «ویژگیهای مغناطیسی مواد» تا ابتدای «قانون لنز») (صفحۀ ۸۳ تا ۹۱) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «سرعت واکنش» تا پایان فصل) + پوشاک، نیازی پایانناپذیر (از ابتدای فصل تا انتهای «پلیمری شدن») (صفحۀ ۹۲ تا ۱۰۶) |
| ریاضی (۲) | حد و پیوستگی (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۴۳) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سازههای مهندسی (صفحۀ ۹۳ تا ۱۰۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل نهاندانگان + پاسخ گیاهان به محرکها (صفحۀ ۱۳۰ تا ۱۵۲) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی (از ابتدای «قانون لنز» تا پایان کتاب) (صفحۀ ۹۱ تا ۱۰۴) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۱۰۷ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۲) | آمار و احتمال (صفحۀ ۱۴۳ تا ۱۶۶) |
| زمینشناسی | زمینشناسیایران (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل نهاندانگان + پاسخ گیاهان به محرکها (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۵۲) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیسی: از ویژگیهای مغناطیسی مواد تا پایان کتاب (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۴) |
| شیمی (۲) | پوشاک، نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۲) | حد و پیوستگی + آمار و احتمال (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۶۶) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سازههای مهندسی + زمینشناسیایران (صفحۀ ۹۳ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
| ریاضی (۲) | کل کتاب |
| زمینشناسی | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (تا پایان «ترکیب فصلی دو گزاره») (صفحۀ ۲ تا ۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای هفتم، هشتم و نهم (صفحۀ ۱۰ تا ۱۹) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (تا ابتدای «ویژگیهای روش علمی») (صفحۀ ۸ تا ۱۸) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیمة (ترجمه و لغات درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی (منابع پژوهش در تاریخ اسلام وایران دوران اسلامی تا پایان «نوشتههای جغرافیایی») (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ (معنا و مفهوم ناحیه) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (چیستی فلسفه تا پایان «واژه فلسفه») (صفحۀ ۱ تا ۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (تا پایان «ترکیب شرطی دو گزاره») (صفحۀ ۲ تا ۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای هفتم، هشتم و نهم / پایههای آوایی (صفحۀ ۱۰ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (تا ابتدای «روشهای جمعآوری اطلاعات در روانشناسی») (صفحۀ ۸ تا ۲۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیمة (درس ۱ تا پایان «حوار») (صفحۀ ۱ تا ۹) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی (منابع پژوهش در تاریخ اسلام وایران دوران اسلامی، روش پژوهش در تاریخ تا پایان «مطابقت با عقل») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ (معنا و مفهوم ناحیه، انسان و ناحیه) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (چیستی فلسفه، ریشه و شاخههای فلسفه تا پایان «شاخههای فلسفه») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (گزارهها و ترکیب گزارهها) (صفحۀ ۲ تا ۱۱) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای هفتم، هشتم و نهم / پایههای آوایی / تشبیه (صفحۀ ۱۰ تا ۳۳) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی، نمونههای فرهنگ جهانی ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه / روانشناسی رشد (تا پایان «عوامل وراثتی») (صفحۀ ۸ تا ۴۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیمة (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۶) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی / ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی، روش پژوهش در تاریخ، اسلام در مکه) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ / نواحی طبیعی (معنا و مفهوم ناحیه، انسان و ناحیه، نواحی آبوهوایی تا پایان «بارش») (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد ان (چیستی فلسفه، ریشه و شاخههای فلسفی، فلسفه و زندگی تا پایان «معنای زندگی») (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (گزارهها و ترکیب گزارهها «ترکیب دوشرطی»، استدلال ریاضی (تا پایان کار در کلاس)) (صفحۀ ۸ تا ۱۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تشبیه + کارگاه تحلیل فصل / سبک عراقی (تا پایان «ویژگیهای شعر سبک عراقی») (صفحۀ ۲۶ تا ۳۸) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (نمونههای فرهنگ جهانی ۱ و ۲) (صفحۀ ۱۹ تا ۳۳) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (تا پایان «رشد درک اخلاقی در دورۀ کودکی») (صفحۀ ۳۴ تا ۵۲) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیمة + صناعة التلمیع فی الادب الفارسی (تمارین درس ۱، ترجمه و لغات درس ۲) (صفحۀ ۱۰ تا ۲۱) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (اسلام در مکه، امت و حکومت نبوی در مدینه) (صفحۀ ۱۹ تا ۴۲) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی (نواحی آبوهوایی) (صفحۀ ۱۹ تا ۳۶) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (فلسفه و زندگی) (صفحۀ ۱۹ تا ۲۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (گزارهها و ترکیب گزارهها، استدلال ریاضی) (صفحۀ ۲ تا ۲۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات فارسی در قرنهای هفتم، هشتم و نهم / پایههای آوایی / تشبیه و کارگاه تحلیل فصل / سبک عراقی (صفحۀ ۱۰ تا ۴۱) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی / فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی، نمونههای فرهنگ جهانی ۱ و ۲، باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب تا پایان «اومانیسم و اصالت انسان دنیوی») (صفحۀ ۱ تا ۴۱) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه / روانشناسی رشد (صفحۀ ۸ تا ۶۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مواعظ قیمة / صناعة التلمیع فی الادب الفارسی (درس ۱ تا پایان قواعد درس ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| تاریخ (۲) | تاریخشناسی / ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (منابع پژوهش در تاریخ اسلام وایران دوران اسلامی، روش پژوهش در تاریخ، اسلام در مکه، امت و حکومت نبوی در مدینه، تثبیت و گسترش اسلام در دوران خلفای نخستین) (صفحۀ ۱ تا ۵۵) |
| جغرافیا (۲) | ناحیه چیست؟ / نواحی طبیعی (معنا و مفهوم ناحیه، انسان و ناحیه، نواحی آبوهوایی، ناهمواریها و اشکال زمین تا پایان «فرسایش انحلالی») (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (چیستی فلسفه، ریشه و شاخههای فلسفه، فلسفه و زندگی، آغاز تاریخی فلسفه تا پایان «فلسفه در یونان») (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی / تابع (استدلال ریاضی، توابع ثابت، چندضابطهای و همانی تا پایان «تابع ثابت») (صفحۀ ۱۶ تا ۲۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک عراقی / پایههای آوایی همسان (۱) (صفحۀ ۳۶ تا ۵۰) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب، چگونگی تکوین فرهنگ معاصر غرب، جامعه جهانی تا پایان «جامعۀ جهانی در گذشه و حال») (صفحۀ ۳۵ تا ۵۷) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (از ابتدای «دورۀ نوجوانی») / احساس، توجه، ادراک (تا پایان «ادراک: محرکهای محیطی را چگونه تفسیر کنیم؟») (صفحۀ ۵۲ تا ۸۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | صناعة التلمیع فی الأدب الفارسی (صفحۀ ۲۱ تا ۳۰) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (تثبیت و گسترش اسلام در دوران خلفای نخستین، امویان بر مسند قدرت، جهان اسلام در عصر خلافت عباسی تا پایان «نظام اداری») (صفحۀ ۴۴ تا ۷۴) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی (ناهمواریها و اشکال زمین، نواحی زیستشناسیی تا پایان «نواحی ساحلی») (صفحۀ ۳۷ تا ۶۱) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (آغاز تاریخی فلسفه، زندگی بر اساس اندیشه تا ابتدای «سقراط در برابر دادگاه») (صفحۀ ۲۸ تا ۳۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی / تابع (استدلال ریاضی، توابع ثابت، چندضابطهای و همانی تا پایان «تابع چندضابطهای») (صفحۀ ۱۶ تا ۲۹) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک عراقی / پایههای آوایی همسان (۱) / مجاز (صفحۀ ۳۶ تا ۵۴) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب، چگونگی تکوین فرهنگ معاصر غرب، جامعه جهانی، تحولات نظام جهانی تا پایان «تحولات اقتصادی-سیاسی») (صفحۀ ۳۵ تا ۶۶) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (از ابتدای «دورۀ نوجوانی» تا پایان درس) / احساس، توجه، ادراک / حافظه و علل فراموشی (تا پایان «انواع حافظه») (صفحۀ ۵۲ تا ۹۸) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | صناعة التلمیع فی الادب فارسی / عجائب المخلوقات (قواعد و تمارین درس ۲، درس ۳ تا پایان «اِعلَموا») (صفحۀ ۲۱ تا ۳۹) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر (تثبیت و گسترش اسلام در دوران خلفای نخستین، امویان بر مسند قدرت، جهان اسلام در عصر خلافت عباسی) (صفحۀ ۴۴ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی / نواحی انسانی (ناهمواریها و اشکال زمین، نواحی زیستشناسیی، نواحی فرهنگی تا پایان «تنوع زبانی») (صفحۀ ۳۷ تا ۷۳) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (آغاز تاریخی فلسفه، زندگی براساس اندیشه) معرفت و شناخت (امکان شناخت تا ابتدای «چیستی معرفت») (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | دوره نیمسال اول (فصل ۱ درس ۱ و ۲ و فصل ۲ درس ۱) (صفحۀ ۲ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۶) (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۸) (صفحۀ ۱ تا ۷۲) |
| روانشناسی | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۴) (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۳) (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| تاریخ (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۸) (صفحۀ ۱ تا ۹۴) |
| جغرافیا (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع ثابت، چندضابطهای و همانی از ابتدای «تابع چندضابطهای»، توابع پلکانی و قدر مطلقی تا پایان «تابع پلکانی») (صفحۀ ۲۷ تا ۳۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | مجاز + کارگاه تحلیل فصل / تاریخ ادبیات در قرنهای دهم و یازدهم (صفحۀ ۵۱ تا ۶۲) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی / چالشهای جهانی (جامعۀ جهانی از ابتدای «شکلگیری نظام نوین جهانی»، تحولات نظام جهانی، جهان دوقطبی (صفحۀ ۵۷ تا ۸۲) |
| روانشناسی | احساس، توجه، ادراک (از ابتدای «گشتالت») / حافظه و علل فراموشی / تفکر (۱) حل مسئله (تا پایان «نادیده گرفتن حل مسئله برای مدت زمان خاصی») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | عجائب المخلوقات / تأثیر اللغة الفارسیة على اللغة العربیة (تا پایان قواعد درس ۴) (صفحۀ ۳۱ تا ۵۴) |
| تاریخ (۲) | ظهور اسلام، حرکتی تازه در تاریخ بشر /ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (جهان اسلام در عصر خلافت عباسی از ابتدای «نهضت علمی و فکری مسلمانان»، اسلام درایران، ظهور و گسترش تمدنایرانی - اسلامی) (صفحۀ ۷۵ تا ۱۰۷) |
| جغرافیا (۲) | نواحی طبیعی / نواحی انسانی (نواحی زیستشناسیی از ابتدای «نواحی کوهستانی»، نواحی فرهنگی، نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت) تا پایان «کشت تکمحصولی تخصصی») (صفحۀ ۶۲ تا ۹۴) |
| فلسفه (۱) | فلسفه و ابعاد آن (زندگی براساس اندیشه از ابتدای «سقراط دربرابر دادگاه» / معرفت و شناخت (امکان شناخت و ابزارهای شناخت) (صفحۀ ۳۹ تا ۵۷) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدر مطلقی تا پایان «تابع علامت») (صفحۀ ۳۴ تا ۳۶) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات در قرنهای دهم و یازدهم / پایههای آوایی همسان (۲) (صفحۀ ۵۸ تا ۷۰) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جهان دوقطبی، جنگها و تقابلهای جهانی) (صفحۀ ۷۳ تا ۹۰) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیر اللغة الفارسیة على اللغة العربیة (درس ۴) (صفحۀ ۴۷ تا ۶۲) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (ظهور و گسترش تمدنایرانی-اسلامی، ایران در دوران غزنوی، سلجوقی و خوارزمشاهی) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۲۳) |
| جغرافیا (۲) | نواحی انسانی (نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت)، نواحی اقتصادی (تجارت و اقتصاد جهانی) تا پایان «نابرابری در اقتصاد جهانی») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۴) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت (ابزارهای شناخت، نگاهی به تاریخچه معرفت تا ابتدای «دوره جدید اروپا») (صفحۀ ۵۰ تا ۶۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدر مطلقی تا پایان «تابع جزء صحیح») (صفحۀ ۳۴ تا ۳۹) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات در قرنهای دهم و یازدهم / پایههای آوایی همسان (۲) / استعاره + کارگاه تحلیل فصل (صفحۀ ۵۸ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جهان دوقطبی، جنگها و تقابلهای جهانی، بحرانهای اقتصادی و زیستشناسیمحیطی) (صفحۀ ۷۳ تا ۹۷) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله / تفکر (۲) تصمیمگیری (تا پایان «مراحل تصمیمگیری») (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۴۸) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیر اللغة الفارسیة على اللغة العربیة + الصّدق (درس ۴ و درس ۵ تا پایان «حوار») (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (ظهور و گسترش تمدنایرانی-اسلامی،ایران در دوران غزنوی، سلجوقی و خوارزمشاهی، حکومت، جامعه و اقتصاد در عصر مغول و تیموری) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۳۴) |
| جغرافیا (۲) | نواحی انسانی (نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت)، نواحی اقتصادی (تجارت و اقتصاد جهانی)) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۴) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت (ابزارهای شناخت، نگاهی به تاریخچه معرفت) (صفحۀ ۵۰ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | دوره نیمسال اول (فصل ۱ درس ۱ و ۲ و فصل ۲ درس ۱) (صفحۀ ۲ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۶) (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۸) (صفحۀ ۱ تا ۷۲) |
| روانشناسی | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۴) (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۳) (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| تاریخ (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۸) (صفحۀ ۱ تا ۹۴) |
| جغرافیا (۲) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | دوره نیمسال اول (درس ۱ تا درس ۶) (صفحۀ ۱ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع پلکانی و قدر مطلقی) (صفحۀ ۳۴ تا ۴۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | تاریخ ادبیات در قرنهای دهم و یازدهم / پایههای آوایی همسان (۲) / استعاره + کارگاه فصل / سبک هندی (تا پایان «ویژگیهای شعر سبک هندی») (صفحۀ ۵۸ تا ۸۳) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جهان دوقطبی، جنگها و تقابلهای جهانی، بحرانهای اقتصادی و زیستشناسیمحیطی، بحرانهای معرفتی و معنوی) (صفحۀ ۷۳ تا ۱۰۳) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله / تفکر (۲) تصمیمگیری (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیر اللغة الفارسیة على اللغة العربیة + الصّدق (درس ۴ و ۵) (صفحۀ ۴۷ تا ۷۴) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (ظهور و گسترش تمدنایرانی-اسلامی،ایران در دوران غزنوی، سلجوقی و خوارزمشاهی، حکومت، جامعه و اقتصاد در عصر مغول و تیموری، فرهنگ و هنر در عصر مغول - تیموری) (صفحۀ ۹۵ تا ۱۴۵) |
| جغرافیا (۲) | نواحی انسانی / نواحی سیاسی (نواحی اقتصادی (کشاورزی و صنعت)، نواحی اقتصادی (تجارت و اقتصاد جهانی)، معنا و مفهوم ناحیه سیاسی) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| فلسفه (۱) | معرفت و شناخت / انسان (ابزارهای شناخت، نگاهی به تاریخچه معرفت، چیستی انسان (۱)) (صفحۀ ۵۰ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (اعمال بر روی توابع) (صفحۀ ۴۵ تا ۵۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک هندی / پایههای آوایی همسان دولختی (صفحۀ ۸۰ تا ۹۴) |
| جامعهشناسی (۲) | بیداری اسلامی و جهان جدید (سرآغاز بیداری اسلامی، انقلاب اسلامیایران، نقطۀ عطف بیداری اسلامی تا پایان «انقلاب مشروطه») (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۱۸) |
| روانشناسی | انگیزه و نگرش (صفحۀ ۱۵۸ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | ارحموا ثلاثة (درس ۶) (صفحۀ ۷۵ تا ۸۸) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (تحولات سیاسی و اقتصادیایران در دوره صفوی، فرهنگ و تمدن) (صفحۀ ۱۴۶ تا ۱۷۱) |
| جغرافیا (۲) | نواحی سیاسی (کشور، یک ناحیه سیاسی) (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۱) |
| فلسفه (۱) | انسان (چیستی انسان (۲)) (صفحۀ ۷۶ تا ۸۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آمار (شاخصهای آماری) (صفحۀ ۵۶ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کنایه + کارگاه فصل (صفحۀ ۹۵ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۲) | بیداری اسلامی و جهان جدید (انقلاب اسلامیایران، نقطه عطف بیداری اسلامی از ابتدای «انقلاب مشروطه»، افق بیداری اسلامی) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۳۶) |
| روانشناسی | روانشناسی سلامت (صفحۀ ۱۸۶ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | لا تقنطوا (درس ۷) (صفحۀ ۸۹ تا ۱۰۱) |
| تاریخ (۲) | اروپا در قرون وسطا و عصر جدید (قرون وسطا، رنسانس و عصر جدید) (صفحۀ ۱۷۴ تا ۲۰۱) |
| جغرافیا (۲) | نواحی سیاسی (ژئوپلیتیک) (صفحۀ ۱۴۲ تا ۱۵۹) |
| فلسفه (۱) | انسان (انسان، موجود اخلاقگرا) (صفحۀ ۸۳ تا ۹۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (اعمال بر روی توابع) / آمار (شاخصهای آماری) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | سبک هندی + پایههای آوایی همسان دولختی، کنایه + کارگاه تحلیل فصل (صفحۀ ۸۰ تا ۱۰۸) |
| جامعهشناسی (۲) | بیداری اسلامی و جهان جدید (درسهای ۱۳ تا ۱۵) (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۳۶) |
| روانشناسی | انگیزه و نگرش / روانشناسی سلامت (صفحۀ ۱۵۸ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | ارحموا ثلاثة + لا تقنطوا (صفحۀ ۷۵ تا ۱۰۱) |
| تاریخ (۲) | ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه / اروپا در قرون وسطل و عصر جدید (درسهای ۱۳ تا ۱۶) (صفحۀ ۱۴۶ تا ۲۰۱) |
| جغرافیا (۲) | نواحی سیاسی (کشور، یک ناحیه سیاسی، ژئوپلیتیک) (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۵۹) |
| فلسفه (۱) | انسان (چیستی انسان (۲) / انسان، موجود اخلاقگرا) (صفحۀ ۷۶ تا ۹۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| روانشناسی | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| فلسفه (۱) | کل کتاب |
دوازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۲۱ نوبت؛ ۱۹ نوبت دارای تاریخ و ۲ نوبت با تاریخ اعلامنشده.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۱ | ۱۷ مهر ۱۴۰۵ | ۱۵ مهر ۱۴۰۵ |
| ۲ | ۱ آبان ۱۴۰۵ | ۲۹ مهر ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۲۹ آبان ۱۴۰۵ | ۲۷ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۱۳ آذر ۱۴۰۵ | ۱۱ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۹ بهمن ۱۴۰۵ | ۷ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۲۳ بهمن ۱۴۰۵ | ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۲ | ۶ فروردین ۱۴۰۶ | ۴ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۳ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۴ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۶ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۷ | ۲۱ خرداد ۱۴۰۶ | ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ |
| ۱۸ | ۲۸ خرداد ۱۴۰۶ | ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ |
| ۱۹ | ۴ تیر ۱۴۰۶ | ۲ تیر ۱۴۰۶ |
| ۲۰ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
| ۲۱ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | معادله، نامعادله، تعیین علامت / تابع (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | معادله، نامعادله، تعیین علامت / تابع (صفحۀ ۳۷ تا ۵۳) |
| حسابان (۲) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| هندسه (۱) | ترسیمهای هندسی و استدلال (صفحۀ ۹ تا ۲۷) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (تا ابتدای «ضرب ماتریس سطری در ماتریس ستونی») (صفحۀ ۹ تا ۱۷) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (تا ابتدای «اثباتهای بازگشتی») (صفحۀ ۱ تا ۶) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (تا قبل از «شتاب متوسط و شتاب لحظهای») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| شیمی (۱) | کیهان، زادگاه الفبای هستی (از ابتدای فصل تا سر «ساختار اتم») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای فصل تا سر با هم بیندیشیم) (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | تابع (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| حسابان (۱) | تابع (صفحۀ ۳۷ تا ۷۰) |
| حسابان (۲) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (صفحۀ ۲۹ تا ۳۷) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (تا ابتدای «حل دستگاه معادلات با استفاده از ماتریس وارون») (صفحۀ ۹ تا ۲۳) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (صفحۀ ۲۳ تا ۵۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (تا قبل از «حرکت با شتاب ثابت») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| شیمی (۱) | کیهان، زادگاه الفبای هستی (صفحۀ ۱۹ تا ۴۶) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی ا(ز ابتدای فصل تا ابتدای بحث «pH») (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| حسابان (۱) | مثلثات (صفحۀ ۹۱ تا ۱۰۴) |
| حسابان (۲) | مثلثات (صفحۀ ۲۳ تا ۳۴) |
| هندسه (۱) | قضیه تالس، تشابه و کاربردهای آن (صفحۀ ۳۸ تا ۴۹) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (از ابتدای «حل دستگاه معادلات با استفاده از ماتریس وارون» تا ابتدای «دترمینان و کاربردهای آن») (صفحۀ ۲۳ تا ۲۶) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (از ابتدای «بزرگترین مقسوم علیه مشترک» تا ابتدای فعالیت) (صفحۀ ۱۳ تا ۲۲) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (از ابتدای حرکت با سرعت ثابت تا پایان فصل ۱) (صفحۀ ۱۳ تا ۲۸) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (تا انتهای «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای «pH» تا سر «شویندههای خورنده» (واکنش خنثی شدن)) (صفحۀ ۲۴ تا ۳۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | مثلثات (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| حسابان (۱) | مثلثات (صفحۀ ۹۱ تا ۱۱۲) |
| حسابان (۲) | مثلثات (صفحۀ ۳۵ تا ۴۴) |
| هندسه (۱) | چندضلعیها (صفحۀ ۵۳ تا ۷۳) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها (صفحۀ ۲۷ تا ۳۱) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (از ابتدای فعالیت صفحۀ ۲۲ تا «معادله سیاله») (صفحۀ ۲۲ تا ۲۵) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست / دینامیک و حرکت دایرهای (از ابتدای «حرکت با شتاب ثابت» تا قبل از «نیروی کشش طناب») (صفحۀ ۱۵ تا ۴۴) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی / آب، آهنگ زندگی (تا انتهای «قسمت در میلیون» (درصد جرمی، استخراج سدیم کلرید)) (صفحۀ ۷۰ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای «pH» تا پایان فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (از ابتدای فصل تا ابتدای «واکنشهای شیمیایی و سفر هدایت شدۀ الکترون») (صفحۀ ۲۴ تا ۴۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | الگو و دنباله (صفحۀ ۱۴ تا ۲۷) |
| حسابان (۱) | الگو و دنباله (صفحۀ ۱ تا ۶) |
| حسابان (۲) | تابع / مثلثات / حدهای نامتناهی - حد در بینهایت (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| هندسه (۱) | تجسم فضایی (صفحۀ ۷۷ تا ۹۶) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها / آشنایی با مقاطع مخروطی (صفحۀ ۹ تا ۳۹) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (کل فصل ۱) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| فیزیک (۱) | ترمودینامیک (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۹) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست / دینامیک و حرکت دایرهای (تا قبل از «نیروی گرانشی») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (صفحۀ ۹۸ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (کل فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (از ابتدای فصل تا سر «سلول سوختی») (صفحۀ ۱ تا ۵۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | حد و پیوستگی (صفحۀ ۱۱۳ تا ۱۵۱) |
| حسابان (۲) | حدهای نامتناهی - حد در بینهایت (صفحۀ ۴۵ تا ۶۹) |
| هندسه (۲) | دایره (تا ابتدای «حالتهای دو دایره نسبت به هم») (صفحۀ ۹ تا ۲۰) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (صفحۀ ۳۳ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (از ابتدای «حل معادله سیاله» تا انتهای فصل) / گراف و مدلسازی (معرفی گراف) (صفحۀ ۲۶ تا ۴۲) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا قبل از «خازن») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| فیزیک (۳) | دینامیک و حرکت دایرهای (از ابتدای «نیروی اصطکاک» تا انتهای فصل ۲) (صفحۀ ۳۹ تا ۶۰) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (تا انتهای «دنیای واقعی واکنشها») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| شیمی (۳) | آسایش و رفاه در سایه شیمی (از «جاری شدن انرژی با سفر الکترون» تا انتهای «آبکاری») (صفحۀ ۴۲ تا ۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | تابع / مثلثات / حدهای نامتناهی - حد در بینهایت (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها / آشنایی با مقاطع مخروطی (صفحۀ ۹ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (کل فصل ۱) / گراف و مدلسازی (معرفی گراف) (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا ابتدای «موج و انواع آن») (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (کل فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (کل فصل) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | جبر و معادله (درس ۲ از ابتدای «روش هندسی حل معادلات» تا پایان فصل) (صفحۀ ۱۴ تا ۳۶) |
| حسابان (۲) | مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۸۳) |
| هندسه (۲) | دایره (از ابتدای «حالتهای دو دایره نسبت به هم» تا پایان فصل ۱) (صفحۀ ۲۰ تا ۳۰) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (تا ابتدای «سهمی») (صفحۀ ۴۷ تا ۵۰) |
| ریاضی (۱) | آشنایی با مبانی ریاضیات (صفحۀ ۱ تا ۱۳) |
| آمار و احتمال | آشنایی با مبانی ریاضیات (صفحۀ ۱ تا ۳۴) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (از ابتدای «مدلسازی با گراف» تا ابتدای فعالیت صفحۀ ۴۸) (صفحۀ ۴۳ تا ۴۸) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از «خازن» تا قبل از «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها») (صفحۀ ۳۲ تا ۶۱) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج (تا قبل از «موج عرضی و مشخصههای آن») (صفحۀ ۶۱ تا ۷۲) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (صفحۀ ۲۵ تا ۵۰) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (از ابتدای فصل تا سر «هنرنمایی شارهها») (صفحۀ ۶۷ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | تابع و معادله درجه ۲ (صفحۀ ۶۹ تا ۸۲) |
| حسابان (۱) | تابع و معادله درجه ۲ (صفحۀ ۷ تا ۱۳) |
| حسابان (۲) | مشتق (تا ابتدای «مشتقپذیری روی بازه») (صفحۀ ۸۴ تا ۹۷) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (تا ابتدای «تجانس») (صفحۀ ۳۱ تا ۴۳) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (از ابتدای «سهمی» تا ابتدای «تبدیل معادله یک سهمی به صورت متعارف») (صفحۀ ۵۰ تا ۵۴) |
| ریاضی (۱) | احتمال (صفحۀ ۱۴۱ تا ۱۵۱) |
| آمار و احتمال | احتمال (صفحۀ ۳۵ تا ۶۸) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (از ابتدای فعالیت صفحۀ ۴۸ تا انتهای فصل) (صفحۀ ۴۸ تا ۵۴) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «نیروی محرکه الکتریکی و مدارها» تا پایان فصل ۲) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج (از «موج و انواع آن» تا پایان فصل ۳) (صفحۀ ۶۹ تا ۸۸) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (تا انتهای «جمعپذیری گرمای واکنشها، قانون هس») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۷) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (از ابتدای فصل تا سر خود را بیازمایید (وانادیم)) (صفحۀ ۶۷ تا ۸۶) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | توانهای گویا و عبارتهای جبری (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| حسابان (۲) | مشتق (از ابتدای «مشتقپذیری روی یک بازه» تا پایان فصل) (صفحۀ ۹۷ تا ۱۱۰) |
| هندسه (۲) | تبدیلهای هندسی و کاربردها (از ابتدای «تجانس» تا پایان فصل ۲) (صفحۀ ۴۳ تا ۵۴) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (از ابتدای «معادله یک سهمی به صورت متعارف» تا انتهای فصل) / بردارها (صفحۀ ۵۴ تا ۶۳) |
| ریاضی (۱) | شمارش بدون شمردن (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۴۰) |
| ریاضیات گسسته | ترکیبیات (صفحۀ ۵۵ تا ۶۱) |
| آمار و احتمال | آمار توصیفی (صفحۀ ۶۹ تا ۹۵) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۸) |
| فیزیک (۳) | برهمکنشهای موج (صفحۀ ۸۹ تا ۱۱۴) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «غذای سالم») (صفحۀ ۷۷ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (از «هنرنمایی شارهها» تا انتهای فصل) / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (از ابتدای فصل تا انتهای با هم بیندیشیم) (صفحۀ ۷۷ تا ۹۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | توابع نمایی و لگاریتمی (صفحۀ ۷۱ تا ۹۰) |
| حسابان (۲) | مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۰) |
| هندسه (۲) | روابط طولی در مثلث (صفحۀ ۵۹ تا ۷۴) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی / بردارها (صفحۀ ۴۷ تا ۶۳) |
| ریاضی (۱) | گراف و مدلسازی (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۴۰) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (صفحۀ ۴۳ تا ۶۱) |
| ریاضی (۱) | آمار استنباطی (صفحۀ ۱۵۲ تا ۱۷۰) |
| آمار و احتمال | آمار استنباطی (صفحۀ ۹۷ تا ۱۲۱) |
| فیزیک (۲) | القای الکترومغناطیسی و جریان متناوب (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۳۰) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج + برهمکنشهای موج (صفحۀ ۶۱ تا ۱۱۴) |
| شیمی (۲) | پوشاک نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۹۹ تا ۱۲۳) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (تا انتهای با هم بیندیشیم) (صفحۀ ۶۷ تا ۹۹) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | جامع |
| حسابان (۱) | جامع |
| هندسه (۱) | جامع |
| هندسه (۲) | جامع |
| آمار و احتمال | جامع |
| فیزیک (۱) | جامع |
| فیزیک (۲) | جامع |
| شیمی (۱) | جامع |
| شیمی (۲) | جامع |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | تابع / مثلثات / حدهای نامتناهی، حد در بینهایت (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| هندسه (۳) | ماتریس و کاربردها / آشنایی با مقاطع مخروطی (صفحۀ ۹ تا ۴۶) |
| ریاضیات گسسته | آشنایی با نظریه اعداد (کل فصل ۱) / گراف و مدلسازی (معرفی گراف) (صفحۀ ۱ تا ۴۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا ابتدای «موج و انواع آن») (صفحۀ ۱ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (کل فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (کل فصل) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | الگو و دنباله / توانهای گویا و عبارتهای جبری/ جبر معادله و نامعادله / مثلثات (فصل ۱ (درس ۳ و ۴)، فصل ۲ تا ۴) |
| حسابان (۱) | الگو و دنباله / توانهای گویا و عبارتهای جبری/ جبر معادله و نامعادله / مثلثات (فصل ۱ و ۴) |
| حسابان (۲) | کاربردهای مشتق (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۲۶) |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | بردارها (صفحۀ ۶۴ تا ۷۶) |
| ریاضیات گسسته | ترکیبیات (صفحۀ ۶۲ تا ۷۲) |
| ریاضی (۱) | آمار و احتمال (فصل ۷ درس ۱) |
| آمار و احتمال | آمار و احتمال (فصل ۲) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک اتمی (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۳۶) |
| شیمی (۲) | آزمون جامع شیمی آلی (هیدروکربنها (صفحۀ ۳۱ تا ۴۳)، اترها، کتونها و آلدهیدها (صفحۀ ۷۰ تا ۷۲)، کربوکسیلیک اسیدها (صفحۀ ۸۴)، پلیمرها، آمینها و آمیدها (صفحۀ ۱۰۲ تا ۱۲۱) |
| شیمی (۳) | شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (از ابتدای «آمونیاک و بهرهوری در کشاورزی» تا انتهای «ارزش فناوریهای شیمیایی») (صفحۀ ۱۰۳ تا ۱۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | تابع / توابع نمایی و لگاریتمی / حد و پیوستگی (فصل ۵) |
| حسابان (۱) | تابع / توابع نمایی و لگاریتمی / حد و پیوستگی ( فصل ۲، ۳ و ۵) |
| حسابان (۲) | کاربردهای مشتق (صفحۀ ۱۲۷ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | بردارها (صفحۀ ۷۷ تا ۸۴) |
| ریاضیات گسسته | ترکیبیات (صفحۀ ۷۳ تا ۸۴) |
| ریاضی (۱) | آمار و احتمال (فصل ۷ درس ۲ و ۳، فصل ۱ درس ۱ و ۲) |
| آمار و احتمال | آمار و احتمال (فصل ۱، ۳ و ۴) |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک هستهای (صفحۀ ۱۳۷ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۱) | آزمون جامع محاسباتی شیمی (موازنه معادله واکنشها (فصل ۲)، مسائل استوکیومتری (فصل ۲)، مسائل غلظت، انحلالپذیری و قانون هنری (فصل ۳)) |
| شیمی (۲) | آزمون جامع محاسباتی شیمی (مسائل استوکیومتری (فصل ۱)، مسائل هیدروکربنها (فصل ۱)، مسائل ترمودینامیک و سینتیک (فصل ۲)، مسائل مربوط به ترکیبهای آلی (فصل ۳)) |
| شیمی (۳) | شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (از ابتدای «ارزش فناوریهای شیمیایی» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | مشتق / کاربردهای مشتق (صفحۀ ۷۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۳) | آشنایی با مقاطع مخروطی (از ابتدای «بیضی» تا انتهای فصل) / بردارها (کل فصل ۳) (صفحۀ ۴۷ تا ۸۴) |
| ریاضیات گسسته | گراف و مدلسازی (از ابتدای «مدلسازی با گراف» تا انتهای فصل) + ترکیبیات (کل فصل ۳) (صفحۀ ۴۳ تا ۸۴) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۳، ۴، ۵ و ۶ (از ابتدای «موج و انواع آن» تا پایان کتاب) (صفحۀ ۶۹ تا ۱۵۶) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (کل فصل) / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (کل فصل) (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضیات | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | دنیای زنده / گوارش و جذب مواد (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| زیستشناسی (۳) | مولکولهای اطلاعاتی (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| فیزیک (۱) | فیزیک و اندازهگیری (صفحۀ ۱ تا ۲۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (تا قبل از «شتاب متوسط و لحظهای») (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| شیمی (۱) | کیهان، زادگاه الفبای هستی (از ابتدای فصل تا سر «ساختار اتم») (صفحۀ ۱ تا ۲۳) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای فصل تا سر با هم بیندیشیم) (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| ریاضی (۱) | تعیین علامت (صفحۀ ۸۳ تا ۹۳) / تابع (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | معادله (صفحۀ ۱۹ تا ۲۴) / تابع (صفحۀ ۴۷ تا ۵۶) |
| ریاضی (۳) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۱۴) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین (صفحۀ ۸ تا ۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گوارش و جذب مواد / تبادلات گازی (صفحۀ ۲۵ تا ۴۶) |
| زیستشناسی (۳) | مولکولهای اطلاعاتی (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| فیزیک (۱) | ویژگیهای فیزیکی مواد (صفحۀ ۲۳ تا ۵۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (تا قبل از «حرکت با شتاب ثابت») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| شیمی (۱) | کیهان زادگاه الفبای هستی (صفحۀ ۱۹ تا ۴۶) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای فصل تا ابتدای بحث «pH») (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| ریاضی (۱) | معادله درجه ۲ (صفحۀ ۷۰ تا ۸۲) / تابع (صفحۀ ۹۴ تا ۱۱۷) |
| ریاضی (۲) | تابع و معادله درجه ۲ (صفحۀ ۱۱ تا ۱۸) / تابع (صفحۀ ۴۷ تا ۷۰) |
| ریاضی (۳) | تابع (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی (صفحۀ ۸ تا ۲۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | گردش مواد در بدن (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) |
| زیستشناسی (۳) | جریان اطلاعات در یاخته (صفحۀ ۲۱ تا ۳۲) |
| فیزیک (۱) | کار، انرژی و توان (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست (از ابتدای «حرکت با سرعت ثابت» تا پایان فصل ۱) (صفحۀ ۱۳ تا ۲۶) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها در زندگی (تا انتهای «اثر گلخانهای») (صفحۀ ۴۷ تا ۶۹) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای «pH» تا سر «شویندههای خورنده» (واکنش خنثی شدن)) (صفحۀ ۲۴ تا ۳۰) |
| ریاضی (۱) | توانهای گویا و عبارتهای جبری (صفحۀ ۴۷ تا ۶۸) / مثلثات (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| ریاضی (۲) | مثلثات (صفحۀ ۷۱ تا ۹۴) |
| ریاضی (۳) | مثلثات (صفحۀ ۳۱ تا ۴۱) |
| زمینشناسی | منابع معدنی و ذخایر انرژی (تا ابتدای «سوختهای فسیلی») (صفحۀ ۲۳ تا ۳۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد / از یاخته تا گیاه (صفحۀ ۶۹ تا ۸۹) |
| زیستشناسی (۳) | جریان اطلاعات در یاخته / انتقال اطلاعات در نسلها (صفحۀ ۲۷ تا ۴۱) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (تا قبل از «تغییر حالتهای ماده») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۲) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست / دینامیک (از ابتدای «حرکت با شتاب ثابت» تا قبل از «نیروی اصطکاک») (صفحۀ ۱۵ تا ۳۷) |
| شیمی (۱) | ردپای گازها / آب، آهنگ زندگی (تا انتهای «قسمت در میلیون» (درصد جرمی، استخراج سدیم کلرید)) (صفحۀ ۷۰ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (از ابتدای «pH» تا پایان فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (از ابتدای فصل تا ابتدای «واکنشهای شیمیایی و سفر هدایتشده الکترون») (صفحۀ ۲۴ تا ۴۴) |
| ریاضی (۱) | مثلثات (صفحۀ ۲۸ تا ۴۶) |
| ریاضی (۲) | توابع نمایی و لگاریتمی (صفحۀ ۹۵ تا ۱۱۸) / مثلثات (صفحۀ ۷۱ تا ۹۴) |
| ریاضی (۳) | مثلثات (صفحۀ ۴۲ تا ۴۸) |
| زمینشناسی | منابع معدنی و ذخایر انرژی / منابع آب و خاک (تا ابتدای «تخلخل و نفوذپذیری») (صفحۀ ۲۳ تا ۴۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | از یاخته تا گیاه / جذب و انتقال مواد در گیاهان (صفحۀ ۹۰ تا ۱۱۱) |
| زیستشناسی (۳) | مولکولهای اطلاعاتی / جریان اطلاعات در یاختهها / انتقال اطلاعات در نسلها (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| فیزیک (۱) | دما و گرما (از ابتدای «تغییر حالتهای ماده» تا پایان فصل ۴) (صفحۀ ۹۶ تا ۱۲۰) |
| فیزیک (۳) | حرکت بر خط راست / دینامیک (تا قبل از «تکانه و قانون دوم نیوتن») (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| شیمی (۱) | آب، آهنگ زندگی (صفحۀ ۹۸ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (کل فصل ۱) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (از ابتدای فصل تا سر «سلول سوختی») (صفحۀ ۱ تا ۵۰) |
| ریاضی (۱) | مجموعه، الگو و دنباله (صفحۀ ۱ تا ۲۷) / تابع + مثلثات (فصل ۲ و ۵) |
| ریاضی (۲) | تابع / مثلثات / حد بینهایت (فصل ۳، ۴ و ۶) |
| ریاضی (۳) | تابع / مثلثات / حد بینهایت (صفحۀ ۱ تا ۵۷) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی / منابع آب و خاک (تا ابتدای «منابع خاک») (صفحۀ ۸ تا ۵۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تنظیم عصبی / حواس (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| زیستشناسی (۳) | انتقال اطلاعات در نسلها / تغییر در اطلاعات وراثتی (صفحۀ ۳۷ تا ۵۶) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن (تا ابتدای پتانسیل الکتریکی (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
| فیزیک (۳) | دینامیک (از ابتدای نیروی اصطکاک تا پایان فصل ۲) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۲) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (تا انتهای «دنیای واقعی واکنشها») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| شیمی (۳) | آسایش و رفاه در سایه شیمی (از «جاری شدن انرژی با سفر الکترون» تا انتهای «آبکاری») (صفحۀ ۴۲ تا ۶۰) |
| ریاضی (۱) | آمار (صفحۀ ۱۵۲ تا ۱۷۰) |
| ریاضی (۲) | آمار (صفحۀ ۱۵۳ تا ۱۶۶) / حد بینهایت و حد در بینهایت (فصل ۶) |
| ریاضی (۳) | حد بینهایت و حد در بینهایت / مشتق (صفحۀ ۴۹ تا ۷۶) |
| زمینشناسی | منابع آب و خاک / پویایی زمین (از ابتدای «تخلخل و نفوذپذیری» تا ابتدای «آتشفشان») (صفحۀ ۴۶ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا ابتدای «مشخصههای موج») (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (کل فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (کل فصل) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| ریاضی (۱) | تابع / مثلثات (فصل ۲ و ۵) |
| ریاضی (۲) | تابع / مثلثات / حد (فصل ۳، ۴ و ۶) |
| ریاضی (۳) | تابع / مثلثات / حد / مشتق (صفحۀ ۱ تا ۷۶) |
| زمینشناسی | آفرینش کیهان و تکوین زمین / منابع معدنی و ذخایر انرژی / منابع آب و خاک / پویایی زمین (صفحۀ ۸ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | دستگاه حرکتی / تنظیم شیمیایی (صفحۀ ۳۷ تا ۶۲) |
| زیستشناسی (۳) | از ماده به انرژی (صفحۀ ۶۳ تا ۷۲) |
| فیزیک (۲) | الکتریسیته ساکن / جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (تا قبل از «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی») (صفحۀ ۲۲ تا ۴۵) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج (تا قبل از «موج عرضی و مشخصههای آن») (صفحۀ ۵۳ تا ۶۴) |
| شیمی (۲) | قدر هدایای زمینی را بدانیم (صفحۀ ۲۵ تا ۵۰) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (از ابتدای فصل تا سر «هنرنمایی شارهها») (صفحۀ ۶۷ تا ۷۷) |
| ریاضی (۲) | هندسه تحلیلی / هندسه (صفحۀ ۱ تا ۱۰ و ۲۵ تا ۳۰) |
| ریاضی (۳) | مشتق (صفحۀ ۷۷ تا ۱۰۰) |
| زمینشناسی | پویایی زمین (صفحۀ ۵۹ تا ۷۵) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | ایمنی / تقسیم یاخته (صفحۀ ۶۳ تا ۹۶) |
| زیستشناسی (۳) | از ماده به انرژی / از انرژی به ماده (صفحۀ ۶۳ تا ۸۱) |
| فیزیک (۲) | جریان الکتریکی و مدارهای جریان مستقیم (از ابتدای «عوامل مؤثر بر مقاومت الکتریکی» تا پایان فصل ۲) (صفحۀ ۴۵ تا ۶۴) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج (از ابتدای «موج و انواع آن» تا قبل از «بازتاب موج») (صفحۀ ۶۱ تا ۷۶) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (تا انتهای «جمعپذیری گرمای واکنشها، قانون هس») (صفحۀ ۵۱ تا ۷۷) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (از ابتدای فصل تا سر خود را بیازمایید (وانادیم)) (صفحۀ ۶۷ تا ۸۴) |
| ریاضی (۲) | هندسه (صفحۀ ۳۱ تا ۴۶) |
| ریاضی (۳) | کاربرد مشتق (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۱۲) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سلامت (صفحۀ ۷۷ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل (صفحۀ ۹۷ تا ۱۱۸) |
| زیستشناسی (۳) | از انرژی به ماده (صفحۀ ۷۷ تا ۹۰) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القا تا قبل از پدیده القا (صفحۀ ۶۵ تا ۸۵) |
| فیزیک (۳) | نوسان و موج (از ابتدای «موج صوتی» تا پایان فصل ۳) (صفحۀ ۷۰ تا ۹۴) |
| شیمی (۲) | در پی غذای سالم (از ابتدای «غذای سالم») (صفحۀ ۷۷ تا ۹۸) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری (از «هنرنمایی شارهها» تا پایان فصل) / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (از ابتدای فصل تا انتهای با هم بیندیشیم) (صفحۀ ۷۷ تا ۹۹) |
| ریاضی (۱) | شمارش، بدون شمردن (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۴۰) |
| ریاضی (۳) | کاربرد مشتق (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۲۰) |
| زمینشناسی | زمینشناسی و سازههای مهندسی (صفحۀ ۹۳ تا ۱۰۷) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | تولید مثل نهاندانگان / پاسخ گیاهان به محرکها (صفحۀ ۱۱۹ تا ۱۵۲) |
| زیستشناسی (۳) | از ماده به انرژی / از انرژی به ماده (صفحۀ ۶۳ تا ۹۰) |
| فیزیک (۲) | مغناطیس و القای الکترومغناطیس (از ابتدای «پدیدۀ القای الکترومغناطیسی» تا پایان فصل ۳) (صفحۀ ۸۵ تا ۱۰۴) |
| فیزیک (۳) | نوسان و امواج (صفحۀ ۵۳ تا ۹۴) |
| شیمی (۲) | پوشاک نیازی پایانناپذیر (صفحۀ ۹۹ تا ۱۳۳) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر، زیبایی و ماندگاری / شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (تا انتهای با هم بیندیشیم) (صفحۀ ۶۷ تا ۹۹) |
| ریاضی (۱) | احتمال (صفحۀ ۱۴۱ تا ۱۵۱) |
| ریاضی (۲) | احتمال (صفحۀ ۱۴۳ تا ۱۵۲) |
| ریاضی (۳) | مشتق + کاربرد مشتق (صفحۀ ۷۷ تا ۱۲۰) |
| زمینشناسی | زمینشناسیایران (صفحۀ ۱۰۹ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | جامع |
| زیستشناسی (۲) | جامع |
| فیزیک (۱) | جامع |
| فیزیک (۲) | جامع |
| شیمی (۱) | جامع |
| شیمی (۲) | جامع |
| ریاضی (۱) | جامع |
| ریاضی (۲) | جامع |
| زمینشناسی | جامع (صفحۀ ۸ تا ۱۲۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ (تا ابتدای «مشخصههای موج») (صفحۀ ۱ تا ۶۲) |
| شیمی (۳) | مولکولها در خدمت تندرستی (کل فصل) / آسایش و رفاه در سایه شیمی (کل فصل) (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| ریاضی (۱) | تابع / مثلثات (فصل ۲ و ۵) |
| ریاضی (۲) | تابع / مثلثات / حد (فصل ۳، ۴ و ۶) |
| ریاضی (۳) | تابع / مثلثات / حد / مشتق (صفحۀ ۱ تا ۷۶) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | زیستشناسیشناسی گیاهی: فصلهای ۶ و ۷ / مباحث گیاهی سایر فصلهای کتاب درسی |
| زیستشناسی (۲) | زیستشناسیشناسی گیاهی: فصلهای ۸ و ۹ / مباحث گیاهی سایر فصلهای کتاب درسی |
| زیستشناسی (۳) | فناوریهای نوین زیستشناسیی (صفحۀ ۹۱ تا ۱۰۶) |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک اتمی و هستهای (تا قبل از «ساختار هسته») (صفحۀ ۹۵ تا ۱۱۱) |
| شیمی (۲) | آزمون جامع شیمی آلی (هیدروکربنها (صفحۀ ۳۱ تا ۴۳)، اترها، کتونها و آلدهیدها (صفحۀ ۷۰ تا ۷۲)، کربوکسیلیک اسیدها (صفحۀ ۸۴)، پلیمرها، آمینها و آمیدها (صفحۀ ۱۰۲ تا ۱۲۱) |
| شیمی (۳) | شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (از ابتدای «آمونیاک و بهره وری در کشاورزی» تا انتهای «ارزش فناوریهای شیمیایی») (صفحۀ ۱۰۳ تا ۱۱۱) |
| ریاضی (۳) | هندسه (صفحۀ ۱۲۱ تا ۱۴۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | کلیه مباحث جانوری |
| زیستشناسی (۲) | کلیه مباحث جانوری |
| زیستشناسی (۳) | رفتارهای جانوران (صفحۀ ۱۰۷ تا ۱۲۴) / کلیه مباحث جانوری |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | آشنایی با فیزیک اتمی و هستهای (از «ساختار هسته» تا پایان فصل ۴) (صفحۀ ۱۰۳ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۱) | آزمون جامع محاسباتی شیمی (موازنه معادله واکنشها (فصل ۲)، مسائل استوکیومتری (فصل ۲)، مسائل غلظت، انحلالپذیری و قانون هنری (فصل ۳)) |
| شیمی (۲) | آزمون جامع محاسباتی شیمی (مسائل استوکیومتری (فصل ۱)، مسائل هیدروکربنها (فصل ۱)، مسائل ترمودینامیک و سینتیک (فصل ۲)، مسائل مربوط به ترکیبهای آلی (فصل ۳)) |
| شیمی (۳) | شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (از ابتدای «ارزش فناوریهای شیمیایی» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۱۱۱ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۱) | شمارش و احتمال (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۱) |
| ریاضی (۲) | شمارش و احتمال (صفحۀ ۱۴۳ تا ۱۵۲) |
| ریاضی (۳) | شمارش و احتمال (صفحۀ ۱۴۳ تا ۱۴۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۵ تا ۸ (صفحۀ ۶۳ تا ۱۲۴) |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۳ و ۴ (صفحۀ ۵۳ تا ۱۲۵) |
| شیمی (۳) | شیمی، جلوهای از هنر زیبایی و ماندگاری (کل فصل) + شیمی، راهی به سوی آیندهای روشنتر (کل فصل) (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۳) |
| ریاضی (۳) | مشتق / کاربرد مشتق / هندسه و احتمال (صفحۀ ۶۵ تا ۱۴۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادله درجه دوم (معادله و مسائل توصیفی، حل معادلۀ درجۀ ۲ و کاربردها») (صفحۀ ۹ تا ۳۲) |
| ریاضی و آمار (۳) | شمارش (تا پایان «تبدیل») (صفحۀ ۱ تا ۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل یکم (درس ۱ تا ۳) و کارگاه تحلیل فصل یکم (صفحۀ ۱۰ تا ۳۵) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرنهای دوازدهم و سیزدهم («دورۀ بازگشت و بیداری») (صفحۀ ۱۰ تا ۲۱) |
| جامعهشناسی (۱) | زندگی اجتماعی (کنشهای ما، پدیدههای اجتماعی، جهان اجتماعی) (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| جامعهشناسی (۳) | درس اول (ذخیره دانشی) و درس دوم (علوم اجتماعی) (تا پایان «علوم انسانی و علوم اجتماعی») (صفحۀ ۲ تا ۱۲) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه (صفحۀ ۸ تا ۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | ذاکَ هوَ الله / إنکم مَسؤولونَ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن الأشعار المنسوبة إلى الإمام علی (ع) (متن درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۴) |
| تاریخ (۱) | فصل اول: تاریخشناسی (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| تاریخ (۳) | درس اول: تاریخنگاری و منابع دوره معاصر (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| جغرافیا (۱) | فصل اول: جغرافیا چیست؟ (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| جغرافیا (۳) | درس اول: شهرها و روستاها (تا پایان «به سوی جهانی در حال شهری شدن») (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| منطق | منطق، ترازوی اندیشه (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| فلسفه (۱) | چیستی فلسفه (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۱) |
| فلسفه (۲) | هستی و چیستی (درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۷) |
| اقتصاد | اصول انتخاب در کسبوکار (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۹ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | معادلۀ درجۀ دوم (معادلههای شامل عبارتهای گویا) / تابع (مفهوم تابع) (صفحۀ ۳۳ تا ۴۹) |
| ریاضی و آمار (۳) | شمارش احتمال (تا پایان «فضای نمونه») (صفحۀ ۱ تا ۱۵) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل دوم (درسهای ۴ تا ۶) و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۷ تا ۵۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرنهای دوازدهم و سیزدهم (دورۀ بازگشت و بیداری) / پایههای آوایی ناهمسان (صفحۀ ۱۰ تا ۲۸) |
| جامعهشناسی (۱) | زندگی اجتماعی (اجزا و لایههای جهان اجتماعی، جهانهای اجتماعی، پیامدهای جهان اجتماعی) (صفحۀ ۲۹ تا ۵۴) |
| جامعهشناسی (۳) | درس اول (ذخیرۀ دانشی) و درس دوم (علوم اجتماعی) (صفحۀ ۲ تا ۱۸) |
| روانشناسی | روانشناسی: تعریف و روش مورد مطالعه / روانشناسی رشد (تا پایان «ویژگیهای رشددر دورۀ کودکی») (صفحۀ ۸ تا ۵۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | مَطرُ السَّمک، التَّعایَشَ السِّلمی (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۳۱ تا ۶۶) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن الأشعارِ المنسوبة الی الامامِ علیَّ (ع) (متن و قواعد درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۱۰) |
| تاریخ (۱) | فصل دوم (جهان در عصر باستان) (درس ۴ تا ۶) (صفحۀ ۲۹ تا ۶۰) |
| تاریخ (۳) | درس اول (تاریخنگاری و منابع دورۀ معاصر) / درس دوم (ایران و جهان در آستانۀ دورۀ معاصر تا پایان «هنر و معماری») (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| جغرافیا (۱) | فصل دوم (جغرافیای طبیعیایران) (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۳ تا ۳۳) |
| جغرافیا (۳) | درس اول (شهرها و روستاها) (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| منطق | لفظ و معنا (درس ۲) (صفحۀ ۱۱ تا ۱۹) |
| فلسفه (۱) | ریشه و شاخههای فلسفه / فلسفه و زندگی (درسهای ۲ و ۳) (صفحۀ ۱۲ تا ۲۷) |
| فلسفه (۲) | هستی و چیستی / جهان ممکنات (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۲) |
| اقتصاد | اصول انتخاب در کسبوکار (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (ضابطۀ جبری، تابع نمودار تابع خطی) (صفحۀ ۵۰ تا ۶۲) |
| ریاضی و آمار (۳) | احتمال (از ابتدای «پیشامد») (صفحۀ ۱۵ تا ۲۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل سوم (درسهای ۷ تا ۹) و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۹ تا ۷۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | پایههای آوایی ناهمسان / مراعات نظیر، تلمیح و تضمین / کارگاه تحلیل فصل (صفحۀ ۲۲ تا ۴۰) |
| جامعهشناسی (۱) | زندگی اجتماعی (ارزیابی جهانهای اجتماعی) / هویت (هویت، بازتولید هویت اجتماعی) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۵) |
| جامعهشناسی (۳) | درس سوم: نظم اجتماعی (تا پایان «نظام اجتماعی») (صفحۀ ۱۹ تا ۲۵) |
| روانشناسی | روانشناسی رشد (از ابتدای دورۀ نوجوانی) (صفحۀ ۵۲ تا ۶۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | هذا خلقُ الله، المَعالِمُ الخَلابَةُ (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۶۷ تا ۹۲) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن الأشعارِ المَنسوبة الی الامامِ علی (ع) (تمرینهای درس ۱) (صفحۀ ۱۱ تا ۱۸) |
| تاریخ (۱) | فصل سوم:ایران در عصر باستان (درس ۷ تا ۹) (صفحۀ ۶۱ تا ۸۹) |
| تاریخ (۳) | درس دوم:ایران و جهان در آستانۀ دورۀ معاصر (از ابتدای «جهان در آستانۀ دوران معاصر») / درس سوم: سیاست و حکومت در عصر قاجار (تا پایان «ارتش و تشکیلات نظامی») (صفحۀ ۲۴ تا ۴۰) |
| جغرافیا (۱) | فصل دوم (جغرافیای طبیعیایران) (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۳۴ تا ۶۲) |
| جغرافیا (۳) | درس دوم (مدیریت شهر و روستا) (تا پایان «مدیریت شهرها») (صفحۀ ۲۱ تا ۲۹) |
| منطق | مفهوم و مصداق (درس ۳) (صفحۀ ۲۰ تا ۲۶) |
| فلسفه (۱) | آغاز تاریخی فلسفه (درس ۴) (صفحۀ ۲۸ تا ۳۵) |
| فلسفه (۲) | جهان علّی و معلولی (درس ۳) (صفحۀ ۱۳ تا ۲۱) |
| اقتصاد | اصول انتخاب در کسبوکار (درسهای ۴ و ۵) (صفحۀ ۳۴ تا ۵۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۷ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | تابع (صفحۀ ۳۹ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | چرخه آمار در حل مسائل (تا پایان «گام ۵») (صفحۀ ۲۸ تا ۳۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل چهارم (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۱) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | مراعات نظیر، تلمیح، تضمین و کارگاه تحلیل فصل / سبکشناسی قرنهای دوازدهم و سیزدهم (دورۀ بازگشت و بیداری) (صفحۀ ۲۹ تا ۴۷) |
| جامعهشناسی (۱) | هویت (تغییرات هویت اجتماعی، تحولات هویتی جهان اجتماعی «علل درونی»، تحولات هویتی جهان اجتماعی «علل بیرونی») (صفحۀ ۸۶ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۳) | درس سوم: نظم اجتماعی (از ابتدای «جامعهشناسی تبیینی») / درس چهارم: کنش اجتماعی (تا پایان «خشت بنای جامعه») (صفحۀ ۲۵ تا ۳۶) |
| روانشناسی | احساس، توجه، ادراک (صفحۀ ۶۶ تا ۸۷) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | المَعالِمُ الخَلابَةُ / صِناعةُ النَّفطِ (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۸۱ تا ۱۰۴) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | الوَجهُ النَّافِعُ و الوَجهَ المُضر (متن درس ۲) (صفحۀ ۱۹ تا ۲۴) |
| تاریخ (۱) | فصل سوم:ایران در عصر باستان (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۹۰ تا ۱۱۷) |
| تاریخ (۳) | درس سوم: سیاست و حکومت در عصر قاجار (از ابتدای «روابط خارجی») / درس چهارم: اوضاع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی عصر قاجار) (صفحۀ ۴۱ تا ۶۰) |
| جغرافیا (۱) | فصل سوم: جغرافیای انسانیایران (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۳) | درس دوم: مدیریت شهر و روستا (از ابتدای «مدیریت روستاها») (صفحۀ ۳۰ تا ۳۷) |
| منطق | اقسام و شرایط تعریف (درس ۴) (صفحۀ ۲۷ تا ۳۸) |
| فلسفه (۱) | زندگی بر اساس اندیشه (درس ۵) (صفحۀ ۳۶ تا ۴۲) |
| فلسفه (۲) | کدام تصویر از جهان؟ خدا در فلسفه - قسمت اول(تا پایان «دورۀ یونان باستان») (درسهای ۴ و ۵) (صفحۀ ۲۲ تا ۳۴) |
| اقتصاد | بازیگران اصلی در میدان اقتصاد (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۴۳ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (توابع ثابت، چندضابطهای و همانی) (صفحۀ ۱ تا ۳۳) |
| ریاضی و آمار (۳) | شمارش / احتمال / چرخۀ آمار در حل مسائل (صفحۀ ۱ تا ۴۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل چهارم (درسهای ۱۰ تا ۱۲) و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل یکم، فصل دوم / سبکشناسی قرنهای دوازدهم و سیزدهم (دورۀ بازگشت و بیداری) / اختیارات شاعری (۱): زبانی (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۱) | هویت (هویتایرانی ۱، ۲، ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۰۸ تا ۱۴۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای اول تا چهارم (صفحۀ ۲ تا ۴۱) |
| روانشناسی | حافظه و علل فراموشی (صفحۀ ۸۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | صِناعةُ النَّفطِ / یا مَن فی البِحارِ عَجائِبَه (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۹۳ تا ۱۱۹) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن الأشعارِ المَنسوبة الی الامامِ علی (ع) / الوَجهُ النَّافِعُ والوَجهَ المُضر (کل درس ۱ + متن و قواعد درس ۲) (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| تاریخ (۱) | فصل سوم:ایران در عصر باستان (درسهای ۱۳ تا ۱۶) (صفحۀ ۱۱۸ تا ۱۵۲) |
| تاریخ (۳) | درسهای اول تا چهارم و درس پنجم: نهضت مشروطۀایران (تا پایان «خودداری محمدعلی شاه») (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| جغرافیا (۱) | فصل سوم: جغرافیای انسانیایران (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۶) |
| جغرافیا (۳) | درس اول: شهرها و روستاها / درس دوم: مدیریت شهر و روستا و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| منطق | اقسام استدلال استقرایی (درس ۵) (صفحۀ ۳۹ تا ۵۲) |
| فلسفه (۱) | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| فلسفه (۲) | امکان شناخت (درس ۶) (صفحۀ ۴۳ تا ۴۹) |
| اقتصاد | بازیگران اصلی در میدان اقتصاد (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | تابع (صفحۀ ۲۱ تا ۵۴) |
| ریاضی و آمار (۳) | چرخۀ آمار در حل مسائل (یکپارچگی چرخۀ آمار در حل مسائل) / الگوهای خطی (مدلسازی و دنباله) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل یکم (درس ۱ تا ۳) و کارگاه تحلیل فصل یکم (صفحۀ ۱۰ تا ۳۴) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | اختیارات شاعری (۱): زبانی / لف و نشر، تضاد و متناقضنما (صفحۀ ۴۸ تا ۶۳) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (جهان فرهنگی، فرهنگ جهانی، نمونههای فرهنگ جهانی ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درس چهارم: کنش اجتماعی (از ابتدای «پیامدهای نادیده گرفتن کنش اجتماعی») / درس پنجم: معنای زندگی (تا پایان «پیچیدگی پدیدههای انسانی - اجتماعی») (صفحۀ ۳۶ تا ۴۷) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۳۳) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | مَواعِظُ قَیِّمَةُ / صِناعةُ التَّلمیعِ فی الادَبِ الفارِسی (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | الوَجهُ النَّافِعُ والوَجهُ المُضرُّ (قواعد و تمرینهای درس ۲ تا پایان اَلتمرین الرابِع) (صفحۀ ۲۵ تا ۳۱) |
| تاریخ (۲) | فصل اول: تاریخشناسی / فصل دوم: ظهور اسلام (درسهای ۱ تا ۳) (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| تاریخ (۳) | درس پنجم: نهضت مشروطۀایران / درس ششم: جنگ جهانی اول وایران (تا پایان «زمینههای جنگ جهانی اول») (صفحۀ ۶۱ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۲) | فصل اول: ناحیه چیست؟ (درسهای ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۱۸) |
| جغرافیا (۳) | فنون و مهارتهای جغرافیایی (۱) / درس وم: ویژگیها و شیوههای حملونقل (تا پایان «قطارهای پر سرعت») (صفحۀ ۳۸ تا ۴۹) |
| منطق | اقسام استدلال استقرایی / قضیۀ حملی (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۳۹ تا ۶۱) |
| فلسفه (۱) | امکان شناخت / ابزارهای شناخت (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۴۳ تا ۵۷) |
| فلسفه (۲) | خدا در فلسفه - قسمت اول (از ابتدای «دورۀ جدید اروپا») / خدا در فلسفه - قسمت دوم (تا پایان «استدلال ابن سینا») (صفحۀ ۳۴ تا ۴۶) |
| اقتصاد | بازیگران اصلی در میدان اقتصاد / اقتصاد رشد و پیشرفت (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۶۹ تا ۹۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | آمار و احتمال / الگوهای خطی (مدلسازی و دنباله) (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل یکم و دوم (صفحۀ ۱۰ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای اول تا پنجم (صفحۀ ۲ تا ۵۳) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مِن الأشعارِ المَنسوبة الی الامامِ علی (ع) / الوَجهُ النَّافِعُ والوَجهَ المُضر (درس ۱ و ۲) (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۳) | درسهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| فلسفه (۲) | درسهای ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱ تا ۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۷ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری / نمایش دادهها (نمودارهای یک متغیره) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۹) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی (تا پایان «جمله عمومی و نمایش دنباله») (صفحۀ ۶۱ تا ۶۸) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل دوم (درسهای ۴ تا ۶) و کارگاه تحلیل فصل دوم (صفحۀ ۳۵ تا ۵۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرن چهاردهم (دورۀ معاصر و انقلاب اسلامی) (صفحۀ ۶۶ تا ۸۲) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ جهانی (نمونههای فر هنگ جهانی ۲) / فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی (باورها و ارزشهای بنیادین فرهنگ غرب، چگونگی تکوین فرهنگ معاصر غرب) (صفحۀ ۲۷ تا ۵۴) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ششم: قدرت اجتماعی (تا پایان «مطالعۀ علمی قدرت و سیاست») (صفحۀ ۵۴ تا ۶۴) |
| روانشناسی | تفکر (۲) تصمیمگیری (صفحۀ ۱۳۴ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | عجائِبُ المخلوقاتِ / تأثیرُ اللُّغَةِ الفارسیَّةِ عَلَی اللُّغَةِ اللُّعَرَبیَّةِ (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۳۱ تا ۶۲) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاثُ قِصصِ قصیرةِ (متن درس ۳) (صفحۀ ۳۷ تا ۴۲) |
| تاریخ (۲) | فصل دوم: ظهور اسلام (درسهای ۴ تا ۶) (صفحۀ ۳۰ تا ۶۵) |
| تاریخ (۳) | درس هفتم:ایران در دورۀ حکومت رضاشاه (صفحۀ ۹۲ تا ۹۸) |
| جغرافیا (۲) | فصل دوم: نواحی طبیعی (درسهای ۳ و ۴) (صفحۀ ۱۹ تا ۵۲) |
| جغرافیا (۳) | مدیریت چهارم: مدیریت حملونقل (تا پایان «ایمنی») (صفحۀ ۵۹ تا ۶۵) |
| منطق | احکام قضایا (درس ۷) (صفحۀ ۶۲ تا ۷۱) |
| فلسفه (۱) | نگاهی به تاریخچۀ معرفت (درس ۸) (صفحۀ ۵۸ تا ۶۸) |
| فلسفه (۲) | درس هفتم: عقل در فلسفه - قسمت اول (صفحۀ ۵۲ تا ۵۸) |
| اقتصاد | اقتصاد رشد و پیشرفت (درسهای ۸ و ۹) (صفحۀ ۸۱ تا ۱۰۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۱ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کار با دادههای آماری / نمایش دادهها (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۷) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی (صفحۀ ۶۱ تا ۷۲) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل سوم (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۵۷ تا ۷۶) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | تاریخ ادبیات قرن چهاردهم (دورۀ معاصر و انقلاب اسلامی) / اختیارات شاعری (۲) وزنی (صفحۀ ۶۶ تا ۸۷) |
| جامعهشناسی (۲) | فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین (جامعه جهانی، تحولات نظام جهانی) / چالشهای جهانی (جهان دو قطبی) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ششم: قدرت اجتماعی / درس هفتم: نابرابری اجتماعی (تا پایان «سه رویکرد به نابرابری اجتماعی») (صفحۀ ۵۴ تا ۷۶) |
| روانشناسی | تفکر (۱) حل مسئله / تفکر (۲) تصفحۀمیمگیری (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | تأثیرُ اللُّغَةِ الفارسیَّةِ عَلَی اللُّغَةِ اللُّعَرَبیَّةِ / الصِّدقُ (درسهای ۴ و ۵) (صفحۀ ۴۷ تا ۷۴) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاث قِصصِ قصیرة (درس ۳) (صفحۀ ۳۷ تا ۵۲) |
| تاریخ (۲) | فصل دوم: ظهور اسلام / فصل سوم:ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (درسهای ۷ تا ۹) (صفحۀ ۶۶ تا ۱۰۰) |
| تاریخ (۳) | درس هفتم:ایران در دورۀ حکومت رضاشاه / درس هشتم: جنگ جهانی دوم و جهان پس از آن (صفحۀ ۹۲ تا ۱۱۶) |
| جغرافیا (۲) | فصل دوم: نواحی طبیعی / فصل سوم: نواحی انسانی (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۵۳ تا ۸۲) |
| جغرافیا (۳) | درس چهارم: مدیریت حملونقل / فنون و مهارتهای جغرافیایی (۲) (صفحۀ ۵۹ تا ۸۰) |
| منطق | احکام قضایا / قیاس اقترانی (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۶۲ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | چیستی انسان (۱) (صفحۀ ۶۹ تا ۷۵) |
| فلسفه (۲) | درس هفتم: عقل در فلسفه - قسمت اول / درس هشتم: عقل در فلسفه - قسمت دوم (صفحۀ ۵۲ تا ۶۸) |
| اقتصاد | اقتصاد رشد و پیشرفت (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۹۲ تا ۱۱۵) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آمار (صفحۀ ۵۵ تا ۷۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنباله هندسی (صفحۀ ۷۳ تا ۸۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل سوم (درسهای ۷ تا ۹) و کارگاه تحلیل فصل سوم (صفحۀ ۵۷ تا ۷۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | اغراقایهام وایهام تناسب و کارگاه تحلیل فصل (صفحۀ ۸۸ تا ۹۴) |
| جامعهشناسی (۲) | چالشهای جهانی (جنگها و تقابلهای جهانی، بحرانهای اقتصادی و زیستشناسی محیطی، بحرانهای معرفتی و معنوی) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۰۳) |
| جامعهشناسی (۳) | درس هفتم: نابرابری اجتماعی (جامعهشناسی انتقادی) / درس هشتم: سیاست هویت (صفحۀ ۷۶ تا ۹۲) |
| روانشناسی | انگیزه و نگرش (صفحۀ ۱۵۸ تا ۱۸۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | اَلصِّدقُ، اِرحَموا ثَلاثةُ (درسهای ۵ و ۶) (صفحۀ ۶۳ تا ۸۸) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | نِظامُ الطَّبيعَةِ (متن و قواعد درس ۴) (صفحۀ ۵۳ تا ۶۳) |
| تاریخ (۲) | فصل سوم:ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه (درسهای ۱۰ تا ۱۲) (صفحۀ ۱۰۱ تا ۱۳۴) |
| تاریخ (۳) | درس نهم: نهضت ملی شدن صنعت نفتایران (صفحۀ ۱۱۷ تا ۱۲۷) |
| جغرافیا (۲) | فصل سوم: نواحی انسانی (درسهای ۷ و ۸) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۴) |
| جغرافیا (۳) | درس پنجم: ویژگیها و انواع مخاطرات طبیعی (صفحۀ ۸۱ تا ۹۹) |
| منطق | قضیۀ شرطی و قیاس استثنایی (درس ۹) (صفحۀ ۸۳ تا ۹۶) |
| فلسفه (۱) | چیستی انسان (۱) / چیستی انسان (۲) (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۶۹ تا ۸۲) |
| فلسفه (۲) | درس هشتم: عقل در فلسفه - قسمت دوم / درس نهم: آغاز فلسفه در جهان اسلام (صفحۀ ۵۹ تا ۷۷) |
| اقتصاد | اقتصاد رشد و پیشرفت (درس ۱۱) (صفحۀ ۱۱۶ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| ریاضی و آمار (۳) | دنبالههای حسابی و هندسی (صفحۀ ۶۱ تا ۸۵) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل چهارم (درسهای ۱۰ تا ۱۲) و کارگاه تحلیل فصل چهارم (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۸) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل سوم (صفحۀ ۶۶ تا ۹۴) |
| جامعهشناسی (۲) | بیداری اسلامی و جهان جدید (سرآغاز بیداری اسلامی، انقلاب اسلامیایران، افق بیداری اسلامی) (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۳۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ششم، هفتم و هشتم (صفحۀ ۵۴ تا ۹۲) |
| روانشناسی | روانشناسی سلامت (صفحۀ ۱۸۶ تا ۲۰۶) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | اِرحَموا ثَلاثةُ / لا تَقنَطوا (درسهای ۶ و ۷) (صفحۀ ۷۵ تا ۱۰۱) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | ثلاث قِصص قَصیرَة / نِظامُ الطبیعَة (کل درس ۳، متن و قواعد درس ۴) (صفحۀ ۳۷ تا ۶۳) |
| تاریخ (۲) | فصل سوم:ایران؛ از ورود اسلام تا پایان صفویه / فصل چهارم: اروپا در قرون وسطا و جدید (درسهای ۱۳ تا ۱۶) (صفحۀ ۱۳۵ تا ۱۸۶) |
| تاریخ (۳) | درسهای هفتم، هشتم و نهم (صفحۀ ۹۲ تا ۱۲۷) |
| جغرافیا (۲) | فصل چهارم: نواحی سیاسی (درسهای ۹ تا ۱۱) (صفحۀ ۱۱۵ تا ۱۵۹) |
| جغرافیا (۳) | درس چهارم و پنجم (صفحۀ ۵۹ تا ۹۹) |
| منطق | قضیۀ شرطی و قیاس استثنایی / سنجشگری در تفکر (درسهای ۹ و ۱۰) (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۳) |
| فلسفه (۱) | چیسی انسان (۲) / انسان، موجود اخلاقگرا (درسهای ۱۰ و ۱۱) (صفحۀ ۷۶ تا ۹۳) |
| فلسفه (۲) | درس هفتم، هشتم و نهم (صفحۀ ۵۲ تا ۷۷) |
| اقتصاد | اقتصاد در خانواده (درسهای ۱۲ تا ۱۴) (صفحۀ ۱۲۹ تا ۱۶۰) |
شروع دسترسی همتا: ۴ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| روانشناسی | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| منطق | کل کتاب |
| فلسفه (۱) | کل کتاب |
| اقتصاد | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱۰ تا ۶۵) |
| جامعهشناسی (۳) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۲ تا ۵۳) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| تاریخ (۳) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۹۱) |
| جغرافیا (۳) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۵۸) |
| فلسفه (۲) | مباحث نیمسال اول (صفحۀ ۱ تا ۵۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۳) | ریشه n ام و توان گویا (صفحۀ ۸۶ تا ۹۴) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | سبکشناسی دورۀ معاصر و انقلاب اسلامی / وزن در شعر نیمایی (صفحۀ ۹۵ تا ۱۱۱) |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | درس نهم: پیشینۀ علوم اجتماعی در جهان اسلام (صفحۀ ۹۳ تا ۱۰۴) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | نِظامُ الطَّبیعَةِ (درس ۴) (صفحۀ ۵۳ تا ۷۰) |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | درس دهم: انقلاب اسلامی / درس یازدهم: استقرار و تثبیت نظام جمهوری اسلامی (تا پایان «توطئههای دشمنان داخلی و خارجی») (صفحۀ ۱۲۸ تا ۱۴۶) |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | درس ششم: مدیریت مخاطرات طبیعی (صفحۀ ۱۰۰ تا ۱۱۰) |
| منطق | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | درس دهم: دورۀ میانی / درس یازدهم: دوران متأخر (تا قبل از «اصول اولیۀ حکمت متعالیه») (صفحۀ ۷۸ تا ۹۱) |
| اقتصاد | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۳) | تابع نمایی (صفحۀ ۹۵ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | حسن تعلیل، حسآمیزی، اسلوب معادله و کارگاه تحلیل فصل (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | درس دهم: افق علوم اجتماعی در جهان اسلام (صفحۀ ۱۰۵ تا ۱۱۵) |
| روانشناسی | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | یا الهی (درس ۵) (صفحۀ ۷۱ تا ۸۳) |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | درس یازدهم: استقرار و تثبیت نظام جمهوری اسلامی / درس دوازدهم: جنگ تحمیلی و دفاع مقدس (صفحۀ ۱۴۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | درس ششم: مدیریت مخاطرات طبیعی و فنون و مهارتهای جغرافیایی (۳) (صفحۀ ۱۰۰ تا ۱۱۵) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | درس یازدهم: دوران متأخر / درس دوازدهم: حکمت معاصر (صفحۀ ۸۷ تا ۱۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲) / فصل ۳ (صفحۀ ۶۱ تا ۱۰۴) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصلهای ۳ و ۴ (صفحۀ ۶۶ تا ۱۲۲) |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۶ تا ۱۰ (صفحۀ ۵۴ تا ۱۱۵) |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۳ تا ۵ (صفحۀ ۳۷ تا ۸۳) |
| تاریخ (۳) | درسهای ۷ تا ۱۲ (صفحۀ ۹۲ تا ۱۶۳) |
| جغرافیا (۳) | درسهای ۴ تا ۶ (صفحۀ ۵۹ تا ۱۱۵) |
| فلسفه (۲) | درسهای ۷ تا ۱۲ (صفحۀ ۵۲ تا ۱۱۱) |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ خرداد ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲ تیر ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق کنکور سراسری |
| عربی، زبان قرآن | مطابق کنکور سراسری |
| تاریخ | مطابق کنکور سراسری |
| جغرافیا | مطابق کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق کنکور سراسری |
دهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۴ نوبت؛ ۴ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۱ | ۸ آبان ۱۴۰۵ | ۶ آبان ۱۴۰۵ |
| ۲ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۲۵ اسفند ۱۴۰۵ | ۲۳ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۶ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| هندسه (۱) | فصل ۱ (صفحۀ ۹ تا ۲۸) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «شناوری») (صفحۀ ۱ تا ۴۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصلهای ۱ تا ۴ (تا انتهای درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
| هندسه (۱) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۹ تا ۵۲) |
| فیزیک (۱) | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۸۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (صفحۀ ۱ تا ۷۴) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (از ابتدای درس ۲)، فصل ۵ و فصل ۶ (تا انتهای درس اول) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۲۶) |
| هندسه (۱) | فصل ۳ (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۲۶) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ و فصل ۳ (تا ابتدای «آیا نمکها به یک اندازه در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۷۵ تا ۱۰۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصلهای ۵ تا ۷ (صفحۀ ۹۴ تا ۱۷۰) |
| هندسه (۱) | فصلهای ۳ و ۴ (صفحۀ ۵۳ تا ۹۶) |
| فیزیک (۱) | فصلهای ۴ و ۵ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۴۹) |
| شیمی (۱) | فصلهای ۲ و ۳ (صفحۀ ۷۵ تا ۱۲۲) |
شروع دسترسی همتا: ۶ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا انتهای گفتار ۱) (صفحۀ ۱ تا ۲۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «فشار در شارهها») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ (تا ابتدای «توزیع الکترونها در لایهها و زیرلایهها») (صفحۀ ۱ تا ۲۷) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۱ تا فصل ۴ (تا انتهای گفتار ۱) (صفحۀ ۱ تا ۵۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۱ تا فصل ۳ (تا ابتدای «قضیۀ کار و انرژی جنبشی») (صفحۀ ۱ تا ۶۰) |
| شیمی (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (صفحۀ ۱ تا ۷۴) |
| ریاضی (۱) | فصلهای ۱ تا ۴ (تا پایان درس ۱) (صفحۀ ۱ تا ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ (از ابتدای گفتار ۲) تا فصل ۶ (تا انتهای گفتار ۱) (صفحۀ ۵۵ تا ۸۵) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «قضیۀ کار و انرژی جنبشی») و فصل ۴ (تا ابتدای «گرما») (صفحۀ ۶۱ تا ۹۵) |
| شیمی (۱) | فصل ۲ و فصل ۳ (تا ابتدای «آیا نمکها به یک اندازه در آب حل میشوند؟») (صفحۀ ۷۵ تا ۱۰۰) |
| ریاضی (۱) | فصل ۴ (از ابتدای درس دوم)، فصل ۵ و فصل ۶ (تا انتهای درس اول) (صفحۀ ۷۸ تا ۱۲۶) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصل ۴ (از ابتدای گفتار ۲) تا فصل ۷ (صفحۀ ۵۵ تا ۱۱۱) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ (از ابتدای «قضیۀ کار و انرژی جنبشی») و فصل ۴ (صفحۀ ۶۱ تا ۱۲۰) |
| شیمی (۱) | فصلهای ۲ و ۳ (صفحۀ ۷۵ تا ۱۲۲) |
| ریاضی (۱) | فصلهای ۵ تا ۷ (صفحۀ ۹۴ تا ۱۷۰) |
شروع دسترسی همتا: ۶ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۹ تا ۳۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | ستایش و درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱۰ تا ۳۵) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ۱ تا ۲۸) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۲ تا ۲۸) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۲ تا ۱۲) |
| منطق | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۳ تا ۱۹) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۲ تا ۳۳) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱ تا ۳) (صفحۀ ۹ تا ۶۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | ستایش و درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱۰ تا ۵۸) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| تاریخ (۱) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۲ تا ۷۹) |
| جغرافیا (۱) | درس ۱ تا ۵ (صفحۀ ۲ تا ۴۶) |
| منطق | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۳ تا ۶۱) |
| اقتصاد | درس ۱ تا ۷ (صفحۀ ۲ تا ۸۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴) و فصل ۳ (صفحۀ ۶۳ تا ۹۸) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۷ تا ۱۰ (صفحۀ ۶۰ تا ۸۷) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۹ تا ۱۳ (صفحۀ ۷۹ تا ۱۱۵) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۵ تا ۷ (تا انتهای متن درس) (صفحۀ ۶۷ تا ۹۵) |
| تاریخ (۱) | درس ۹ تا ۱۳ (صفحۀ ۸۰ تا ۱۲۷) |
| جغرافیا (۱) | درس ۶ و ۷ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۶) |
| منطق | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۶۲ تا ۸۲) |
| اقتصاد | درس ۸ تا ۱۱ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۲۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴) تا فصل ۴ (صفحۀ ۶۳ تا ۱۱۷) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۷ تا ۱۲ و نیایش (صفحۀ ۶۰ تا ۱۰۷) |
| جامعهشناسی (۱) | درس ۸ تا ۱۶ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۴۲) |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درس ۵ تا ۸ (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۰) |
| تاریخ (۱) | درس ۹ تا ۱۶ (صفحۀ ۸۰ تا ۱۵۲) |
| جغرافیا (۱) | درس ۶ تا ۱۰ (صفحۀ ۴۷ تا ۱۰۶) |
| منطق | درس ۷ تا ۱۰ (صفحۀ ۶۲ تا ۱۱۳) |
| اقتصاد | درس ۸ تا ۱۴ (صفحۀ ۸۱ تا ۱۶۰) |
یازدهم (ریاضی، تجربی و انسانی)
۴ نوبت؛ ۴ نوبت دارای تاریخ.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۱ | ۸ آبان ۱۴۰۵ | ۶ آبان ۱۴۰۵ |
| ۲ | ۲۵ دی ۱۴۰۵ | ۲۳ دی ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۱۳ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۱ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۶ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۱ تا انتهای درس ۴ (صفحۀ ۱ تا ۲۸) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «چندضلعیهای محاطی و محیطی») (صفحۀ ۹ تا ۲۳) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ (درسهای ۱ و ۲ تا سر «ضرب دکارتی بین دو مجموعه») (صفحۀ ۱ تا ۳۰) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «خازن») (صفحۀ ۱ تا ۳۲) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «نفت هدیهای شگفتانگیز») (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «تجانس») (صفحۀ ۹ تا ۴۳) |
| آمار و احتمال | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «احتمال شرطی») (صفحۀ ۱ تا ۴۷) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۶۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است.») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۳ و فصل ۴ (تا انتهای درس ۲) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۰۴) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «تجانس» تا انتها) و فصل ۳ (درس اول) (صفحۀ ۴۳ تا ۶۳) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ (درسهای ۳ و ۴) و فصل ۳ (تا انتهای درس ۱) (صفحۀ ۴۸ تا ۷۹) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی» تا انتها) و فصل ۳ (تا ابتدای «میدان مغناطیسی ناشی از یک حلقه دایرهای حامل جریان») (صفحۀ ۶۷ تا ۹۷) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۳ تا فصل ۵ (تا انتهای درس ۴) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۴۴) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «تجانس» تا انتها) و فصل ۳ (تا انتهای درس ۳) (صفحۀ ۴۳ تا ۷۰) |
| آمار و احتمال | فصل ۲ تا فصل ۴ (درس دوم تا ابتدای «برآورد بازهای») (صفحۀ ۴۸ تا ۱۱۵) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدارهای الکتریکی») تا فصل ۴ (سر «جریان متناوب») (صفحۀ ۶۷ تا ۱۲۲) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است.» تا انتها) و فصل ۳ تا (سر «الکلها و اسیدها») (صفحۀ ۶۵ تا ۱۱۰) |
شروع دسترسی همتا: ۶ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۳۶) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «توزیع بار الکتریکی در اجسام رسانا») (صفحۀ ۱ تا ۲۵) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (تا ابتدای «نفت هدیهای شگفتانگیز») (صفحۀ ۱ تا ۲۹) |
| ریاضی (۲) | فصلهای ۱ و ۲ (صفحۀ ۱ تا ۴۶) |
| زمینشناسی | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «گوهرها») (صفحۀ ۹ تا ۳۲) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۱ تا ۵ (صفحۀ ۱ تا ۷۸) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «توان در مدار الکتریکی») (صفحۀ ۱ تا ۵۳) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است.») (صفحۀ ۱ تا ۶۵) |
| ریاضی (۲) | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۱ تا ۷۰) |
| زمینشناسی | فصلهای ۱ تا ۳ (صفحۀ ۹ تا ۵۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۶ و فصل ۷ (تا انتهای گفتار ۲) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۰۷) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدار الکتریکی» تا انتها) و فصل ۳ (تا ابتدای «میدان مغناطیسی حاصل از جریان الکتریکی») (صفحۀ ۵۳ تا ۷۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است.» تا انتهای فصل) (صفحۀ ۶۵ تا ۹۸) |
| ریاضی (۲) | فصلهای ۴ و ۵ (صفحۀ ۷۱ تا ۱۱۸) |
| زمینشناسی | فصلهای ۴ و ۵ (صفحۀ ۵۹ تا ۹۲) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۶ تا ۹ (تا انتهای گفتار ۱) (صفحۀ ۷۹ تا ۱۴۵) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «توان در مدار الکتریکی») و فصل ۳ (تا سر «جریان متناوب») (صفحۀ ۵۳ تا ۹۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدای «آنتالپی همان محتوای انرژی است.» تا انتها) و فصل ۳ (تا سر «الکلها و اسیدها») (صفحۀ ۶۵ تا ۱۱۰) |
| ریاضی (۲) | فصلهای ۴ تا ۶ و فصل ۷ (تا انتهای درس ۱) (صفحۀ ۷۱ تا ۱۵۲) |
| زمینشناسی | فصلهای ۴ تا ۶ (صفحۀ ۵۹ تا ۱۰۷) |
شروع دسترسی همتا: ۶ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ درس ۱ (صفحۀ ۲ تا ۱۱) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | ستایش و درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۱۰ تا ۲۵) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۳ تا ۲۶) |
| روانشناسی | درس ۱ و درس ۲ (تا ابتدای «دورۀ نوجوانی») (صفحۀ ۸ تا ۵۲) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ و ترجمه درس ۲ (صفحۀ ۱ تا ۲۰) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ تا ۳ (صفحۀ ۲ تا ۲۹) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۲ تا ۱۸) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ و ۲ (صفحۀ ۲ تا ۱۸) |
شروع دسترسی همتا: ۲۳ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ و فصل ۲ (تا ابتدای درس ۲) (صفحۀ ۲ تا ۳۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | ستایش و درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۱۰ تا ۵۶) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۳ تا ۷۲) |
| روانشناسی | درس ۱ تا ۴ (صفحۀ ۸ تا ۱۱۱) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ تا ۴ (تا انتهای متن) (صفحۀ ۱ تا ۵۰) |
| تاریخ (۲) | درس ۱ تا ۸ (صفحۀ ۲ تا ۸۸) |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۲ تا ۸۲) |
| فلسفه (۱) | درس ۱ تا ۶ (صفحۀ ۲ تا ۴۹) |
شروع دسترسی همتا: ۱۱ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (از ابتدای درس ۲) و فصل ۳ (تا ابتدای «تورم») (صفحۀ ۳۴ تا ۶۰) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۷ تا ۹ (صفحۀ ۵۸ تا ۷۸) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۹ تا ۱۱ (صفحۀ ۷۳ تا ۹۷) |
| روانشناسی | درس ۵ و ۶ (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۵۷) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۴ و ۵ (صفحۀ ۴۷ تا ۷۴) |
| تاریخ (۲) | درس ۹ تا ۱۱ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۲۴) |
| جغرافیا (۲) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۸۳ تا ۱۱۴) |
| فلسفه (۱) | درس ۷ و ۸ (صفحۀ ۵۰ تا ۶۸) |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۳ ) و فصل ۳ (تا سر «برونیابی») (صفحۀ ۴۵ تا ۶۷) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درس ۷ تا ۱۱ (صفحۀ ۵۸ تا ۹۴) |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۹ تا ۱۵ (تا ابتدای «جغرافیای فرهنگی جهان جدید») (صفحۀ ۷۳ تا ۱۳۱) |
| روانشناسی | درس ۵ تا ۸ (تا ابتدای «روشهای مقابله با فشار روانی») (صفحۀ ۱۱۲ تا ۱۹۵) |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۴ (تا پایان متن درس ۷) (صفحۀ ۴۷ تا ۹۲) |
| تاریخ (۲) | درس ۹ تا ۱۵ (صفحۀ ۸۹ تا ۱۷۲) |
| جغرافیا (۲) | درس ۷ تا ۱۱ (تا ابتدای «ایران و قدرت دریایی») (صفحۀ ۸۳ تا ۱۴۶) |
| فلسفه (۱) | درس ۷ تا ۱۱ (تا ابتدای «فیلسوفان دورۀ جدید اروپا») (صفحۀ ۵۰ تا ۸۸) |
دوازدهم (ریاضی و تجربی)
۱۳ نوبت؛ ۸ نوبت دارای تاریخ و ۵ نوبت با تاریخ اعلامنشده.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۳ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ | ۲۲ مهر ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۶ آذر ۱۴۰۵ | ۴ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۴ دی ۱۴۰۵ | ۲۲ دی ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۱۶ بهمن ۱۴۰۵ | ۱۴ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۲۸ اسفند ۱۴۰۵ | ۲۶ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
| ۱۲ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
| ۱۳ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
| ۱۴ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
| ۱۵ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۳ |
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۵) + فصل ۲ (درس ۳) |
| حسابان (۲) | فصل ۱ (درس ۲) |
| هندسه (۱) | فصل ۳ |
| هندسه (۳) | فصل ۱ |
| ریاضیات گسسته | فصل ۱ (درس ۲ از ابتدای «قضیۀ تقسیم» و درس تا ابتدای «معادله همنهشتی») (صفحۀ ۱۴ تا ۲۴) |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (تا صفحۀ ۱۰۰، ابتدای «انحلالپذیری نمکها») |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (از صفحۀ ۱۳ تا ۲۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۲ |
| حسابان (۱) | فصل ۴ |
| حسابان (۲) | فصل ۲ (درس ۱) |
| هندسه (۱) | فصل ۴ |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۱) |
| ریاضیات گسسته | دهم: فصل ۶ («شمارش») + فصل ۱ (درس ۳: «همنهشتی») (صفحۀ ۱۸ تا ۳۰) |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ |
| فیزیک (۳) | فصل ۲ (تا ابتدای «تکانه») |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (از صفحۀ ۱۰۰ تا انتهای فصل) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (از صفحۀ ۲۴ تا انتهای فصل) |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درسهای ۳ و ۴) (الگو و دنباله) |
| حسابان (۱) | فصل ۱ (درس ۱) و فصل ۳ |
| حسابان (۲) | فصل ۲ (درس ۲) |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (درسهای ۱ و ۲) |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۲) |
| ریاضیات گسسته | فصل ۲ (تا سر «دور و مسیر») (صفحۀ ۳۲ تا ۳۸) + فصل ۳ (بخش «شمارش» تا صفحۀ ۶۱) |
| فیزیک (۱) | فصل ۵ |
| فیزیک (۳) | فصل ۲ |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از ابتدای فصل تا صفحۀ ۲۸) |
| شیمی (۳) | فصل ۲ (از ابتدا تا صفحۀ ۵۰) |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۵ (تا ابتدای «پیوستگی»، تا صفحۀ ۱۴۶) |
| حسابان (۲) | فصل ۳ |
| هندسه (۲) | فصل ۱ (درس ۳) |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درسهای ۲ و ۳: «دایره و بیضی») (صفحۀ ۴۰ تا ۵۰) |
| ریاضیات گسسته | دهم: فصل ۷ (درسهای ۲ و ۳: «آمار») + یازدهم: فصل ۳ («آمار توصیفی») فصل ۲ (تا ابتدای «احاطهگری» تا صفحۀ ۴۳) |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (تا ابتدای «مشخصههای موج» تا صفحۀ ۶۲) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از صفحۀ ۲۸ تا انتهای فصل) |
| شیمی (۳) | فصل ۲ (از صفحۀ ۵۰ تا انتهای فصل) |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | نیمسال اول |
| هندسه (۳) | نیمسال اول |
| ریاضیات گسسته | نیمسال اول |
| فیزیک (۳) | نیمسال اول |
| شیمی (۳) | نیمسال اول |
شروع دسترسی همتا: ۱۴ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۱) | فصل ۵ («پیوستگی») |
| حسابان (۲) | فصل ۴ (اتا ابتدای «مشتق تابع مرکب»، صفحۀ ۹۶) |
| هندسه (۲) | فصل ۲ |
| هندسه (۳) | فصل ۲ (درس ۳: «سهمی») (صفحۀ ۵۰ تا ۵۹) |
| ریاضیات گسسته | یازدهم: فصل ۴ («آمار استنباطی») فصل ۲ (از ابتدای «احاطهگری» تا انتهای فصل) (از صفحۀ ۴۳ تا انتهای فصل) |
| فیزیک (۲) | فصل ۴ |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدا تا صفحۀ ۷۴) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (از ابتدا تا صفحۀ ۷۷) |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | فصل ۴ (از ابتدای «مشتق تابع مرکب» صفحۀ ۹۶ تا انتهای فصل) فصل ۵ (تا ابتدای «بهینهسازی» صفحۀ ۱۱۷) |
| هندسه (۲) | فصل ۳ (درسهای ۱ و ۲) |
| هندسه (۳) | فصل ۳ (درس ۱) |
| ریاضیات گسسته | دهم: فصل ۷ (درس ۱: «احتمال») + یازدهم: فصل ۲ (درسهای ۱ و ۲) دوازدهم: فصل ۳ (درس ۱) |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ |
| فیزیک (۳) | فصل ۴ |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از صفحۀ ۷۴ تا انتهای فصل) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (از صفحۀ۷۷ تا انتهای فصل) و فصل ۴ (از ابتدا تا صفحۀ ۱۰۳ ابتدای «تعادل») |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | فصل ۵ |
| هندسه (۲) | فصل ۳ (درسهای ۳ و ۴) |
| هندسه (۳) | فصل ۳ (درس ۲) |
| ریاضیات گسسته | یازدهم: فصل ۲ (درسهای ۳ و ۴) + دوازدهم: فصل ۳ (درس ۲) |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ |
| فیزیک (۳) | فصلهای ۵ و ۶ |
| شیمی (۲) | فصل ۳ |
| شیمی (۳) | فصل ۴ (از صفحۀ ۱۰۳ تا انتهای فصل) |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصلهای ۱ و ۳ |
| حسابان (۱) | فصلهای ۱ و ۳ |
| حسابان (۲) | فصلهای ۴ و ۵ |
| هندسه (۲) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | فصلهای ۲ و ۳ |
| ریاضیات گسسته | دهم: فصلهای ۶ و ۷ + یازدهم: فصل ۲ تا ۴ + فصل ۳ |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ از صفحۀ ۶۹ («موج و انواع آن») تا فصل ۶ |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۳) | فصلهای ۳ و ۴ |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی (۱) | فصلهای ۲، ۴ و ۵ |
| حسابان (۱) | فصلهای ۲، ۴ و ۵ |
| حسابان (۲) | فصل ۱ تا ۳ |
| هندسه (۱) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | کل کتاب |
| ریاضیات گسسته | یازدهم: فصل ۱ + دوازدهم: فصلهای ۱ و ۲ |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ تا ۳ (تا صفحۀ ۶۹) |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| حسابان (۲) | کل کتاب |
| هندسه (۳) | کل کتاب |
| ریاضیات گسسته | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | کل کتاب |
| شیمی (۳) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و حسابان | مطابق با کنکور سراسری |
| هندسه | مطابق با کنکور سراسری |
| ریاضیات گسسته | مطابق با کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق با کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق با کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و حسابان | مطابق با کنکور سراسری |
| هندسه | مطابق با کنکور سراسری |
| ریاضیات گسسته | مطابق با کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق با کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق با کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۱ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۱ |
| فیزیک (۱) | فصل ۴ |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (تا صفحۀ ۱۰۰، ابتدای «انحلالپذیری نمکها») |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (از صفحۀ ۱۳ تا ۲۴) |
| ریاضی (۱) | فصل ۳ («توانهای گویا» و «عبارات جبری») |
| ریاضی (۲) | فصل ۵ («توابع نمایی و لگاریتمی») و فصل ۳ (درس ۲ ) («وارون تابع») |
| ریاضی (۳) | فصل ۱ (درس ۳ ) |
| زمینشناسی | فصل ۳ |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۲ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۲ |
| فیزیک (۳) | فصل ۲ (تا ابتدای «تکانه») |
| شیمی (۱) | فصل ۳ (از صفحۀ ۱۰۰ تا انتهای فصل) |
| شیمی (۳) | فصل ۱ (از صفحۀ ۲۴ تا انتهای فصل) |
| ریاضی (۱) | فصل ۲ («مثلثات») |
| ریاضی (۲) | فصل ۴ («مثلثات») |
| ریاضی (۳) | فصل ۲ («مثلثات») |
| زمینشناسی | فصل ۴ |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۳ و ۶ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۳ |
| فیزیک (۱) | فصل ۳ |
| فیزیک (۳) | فصل ۲ |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از ابتدای فصل تا صفحۀ ۲۸) |
| شیمی (۳) | فصل ۲ (از ابتدا تا صفحۀ ۵۰) |
| ریاضی (۲) | فصل ۶ («حد و پیوستگی») |
| ریاضی (۳) | فصل ۳ («حدهای نامتناهی» و «حد در بینهایت») |
| زمینشناسی | فصل ۵ |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۴ و ۵ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۴ |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ (تا ابتدای «القای مغناطیسی») |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (تا ابتدای «مشخصههای موج» تا صفحۀ ۶۲) |
| شیمی (۲) | فصل ۱ (از صفحۀ ۲۸ تا انتهای فصل) |
| شیمی (۳) | فصل ۲ (از صفحۀ ۵۰ تا انتهای فصل) |
| ریاضی (۳) | فصل ۴ («مشتق») |
| زمینشناسی | فصل ۶ |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | نیمسال اول |
| فیزیک (۳) | نیمسال اول |
| شیمی (۳) | نیمسال اول |
| ریاضی (۳) | نیمسال اول |
شروع دسترسی همتا: ۱۴ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصل ۷ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۵ |
| فیزیک (۲) | فصل ۳ («القای مغناطیسی» تا انتهای فصل) |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (تا سر «بازتاب موج» صفحۀ ۷۶) |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از ابتدا تا صفحۀ ۷۴) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (از ابتدا تا صفحۀ ۷۷) |
| ریاضی (۲) | فصل ۱ (درس ۱) («هندسه تحلیلی») |
| ریاضی (۳) | فصل ۵ («کاربرد مشتق») |
| زمینشناسی | فصل ۷ |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصلهای ۶ و ۷ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۶ |
| فیزیک (۲) | فصل ۱ |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ (درسهای ۷ و ۸: «بازتاب و شکست») |
| شیمی (۲) | فصل ۲ (از صفحۀ ۷۴ تا انتهای فصل) |
| شیمی (۳) | فصل ۳ (از صفحۀ ۷۷ تا انتهای فصل) و فصل ۴ (از ابتدا تا صفحۀ ۱۰۳ ابتدای «تعادل») |
| ریاضی (۲) | فصل ۲ («هندسه») |
| ریاضی (۳) | فصل ۶ |
| زمینشناسی | فصلهای ۱ تا ۳ |
شروع دسترسی همتا: ۲۶ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۸ و ۹ |
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۷ و ۸ |
| فیزیک (۲) | فصل ۲ |
| فیزیک (۳) | فصل ۴ («فیزیک اتمی» و «هستهای») |
| شیمی (۲) | فصل ۳ |
| شیمی (۳) | فصل ۴ (از صفحۀ ۱۰۳ تا انتهای فصل) |
| ریاضی (۱) | فصل ۱ (درس ۱ و ۲ ) («مجموعه») + فصل ۱ (درس ۳ و ۴) («الگو و دنباله») فصل ۶ («شمارش») + فصل ۷ («احتمال») |
| ریاضی (۲) | فصل ۷ («آمار و احتمال») |
| ریاضی (۳) | فصل ۷ («احتمال») |
| زمینشناسی | فصلهای ۴ تا ۷ |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصلهای ۶ و ۷ |
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۶ تا ۹ |
| زیستشناسی (۳) | فصل ۳ و فصلهای ۵ تا ۸ |
| فیزیک (۲) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | فصل ۳ از صفحۀ ۶۱ («موج و انواع آن») تا فصل ۴ |
| شیمی (۲) | کل کتاب |
| شیمی (۳) | فصلهای ۳ و ۴ |
| ریاضی (۱) | فصلهای ۴، ۶ و ۷ |
| ریاضی (۲) | فصلهای ۱، ۲ و ۷ |
| ریاضی (۳) | فصلهای ۴ تا ۷ |
| زمینشناسی | فصل ۱ تا ۳ |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۱) | فصلهای ۱ تا ۵ |
| زیستشناسی (۲) | فصلهای ۱ تا ۵ |
| زیستشناسی (۳) | فصلهای ۱، ۲ و ۴ |
| فیزیک (۱) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | فصل ۱ تا ۳ (تا صفحۀ ۶۱) |
| شیمی (۱) | کل کتاب |
| شیمی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ |
| ریاضی (۱) | فصلهای ۱، ۲، ۳ و ۵ |
| ریاضی (۲) | فصلهای ۳ تا ۶ |
| ریاضی (۳) | فصلهای ۱ تا ۳ |
| زمینشناسی | فصل ۴ تا ۷ |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی (۳) | کل کتاب |
| فیزیک (۳) | کل کتاب |
| شیمی (۳) | کل کتاب |
| ریاضی (۳) | کل کتاب |
| زمینشناسی | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق با کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق با کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق با کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| زیستشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
| فیزیک | مطابق با کنکور سراسری |
| شیمی | مطابق با کنکور سراسری |
| ریاضی | مطابق با کنکور سراسری |
| زمینشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
دوازدهم (انسانی)
۱۵ نوبت؛ ۱۳ نوبت دارای تاریخ و ۲ نوبت با تاریخ اعلامنشده.
تاریخ مرجع، آخرین روز بازه شناور برگزاری آنلاین همتا است. شروع دسترسی هر مرحله ۴۸ ساعت زودتر است و بازه تا پایان روز آزمون مرجع ادامه دارد.
| شماره آزمون | تاریخ آزمون مرجع | شروع دسترسی همتا |
|---|---|---|
| ۲ | ۱۰ مهر ۱۴۰۵ | ۸ مهر ۱۴۰۵ |
| ۳ | ۲۴ مهر ۱۴۰۵ | ۲۲ مهر ۱۴۰۵ |
| ۴ | ۱۵ آبان ۱۴۰۵ | ۱۳ آبان ۱۴۰۵ |
| ۵ | ۶ آذر ۱۴۰۵ | ۴ آذر ۱۴۰۵ |
| ۶ | ۲۷ آذر ۱۴۰۵ | ۲۵ آذر ۱۴۰۵ |
| ۷ | ۲۴ دی ۱۴۰۵ | ۲۲ دی ۱۴۰۵ |
| ۸ | ۱۶ بهمن ۱۴۰۵ | ۱۴ بهمن ۱۴۰۵ |
| ۹ | ۷ اسفند ۱۴۰۵ | ۵ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۰ | ۲۱ اسفند ۱۴۰۵ | ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ |
| ۱۱ | ۲۰ فروردین ۱۴۰۶ | ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ |
| ۱۲ | ۳ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۳ | ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۴ | ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۶ | ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ |
| ۱۵ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
| ۱۶ | متعاقباً اعلام میشود | ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی |
پایه و سپس شماره آزمون را باز کنید تا کتابها، مباحث و محدوده صفحات همان مرحله نمایش داده شود.
شروع دسترسی همتا: ۸ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۱ |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۱، تا ابتدای «ترکیب») |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصلهای ۲ و ۳ |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل ۱ (درس ۳) + فصل ۲ (درس ۶) + فصل ۴ (درس ۱۲) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۱ (درس ۱) |
| جامعهشناسی (۱) | فصل ۱ (درسهای ۱ تا ۶) |
| جامعهشناسی (۳) | درس ۱ |
| روانشناسی | درس ۱ |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درسهای ۱ و ۲ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ (صفحۀ ۱ تا ۴، تا ابتدای «اِعلَموا») |
| تاریخ (۱) | درسهای ۱ تا ۴ |
| تاریخ (۳) | درس ۱ |
| جغرافیا (۱) | درسهای ۱ تا ۳ |
| جغرافیا (۳) | درس ۱ |
| منطق | درسهای ۱ و ۲ |
| فلسفه (۱) | درسهای ۱ و ۲ |
| فلسفه (۲) | درس ۱ |
| اقتصاد | درسهای ۱ تا ۳ |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ مهر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درسهای ۱ تا ۳) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۱ و درس ۲ تا ابتدای «اعمال براونی پیشامدها») |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل ۴ و نیایش |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درسهای ۲، ۳، ۵، ۸ و ۹ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۱ (درسهای ۱ و ۳) |
| جامعهشناسی (۱) | درسهای ۷ و ۸ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۱ و ۲ |
| روانشناسی | درسهای ۱ و ۲ |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درسهای ۳ و ۴ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۱ |
| تاریخ (۱) | درسهای ۵ و ۶ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۱ و ۲ |
| جغرافیا (۱) | درسهای ۴ و ۵ |
| جغرافیا (۳) | درس ۱ و درس ۲ (تا ابتدای «مدیریت روستاها») |
| منطق | درس ۳ |
| فلسفه (۱) | درس ۳ |
| فلسفه (۲) | درس ۱ و ۲ |
| اقتصاد | درسهای ۳ و ۴ |
شروع دسترسی همتا: ۱۳ آبان ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۲ (درس ۴) + فصل ۳ (درسهای ۱ و ۲) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۱ از ابتدای «ترکیب» و درس ۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | فصل ۱ (درسهای ۱ تا ۳) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درسهای ۳ و ۹ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۱ (درسهای ۲ و ۳) + فصل ۲ (درس ۴) |
| جامعهشناسی (۱) | درسهای ۹ تا ۱۲ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۲ تا ۴ |
| روانشناسی | درسهای ۲ و ۳ |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درسهای ۵ و ۶ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۱ و ۲ (تا ابتدای «اِعلَموا») |
| تاریخ (۱) | درسهای ۷ تا ۱۱ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۲ تا ۴ |
| جغرافیا (۱) | درسهای ۶ تا ۸ |
| جغرافیا (۳) | درس ۲ |
| منطق | درس ۴ |
| فلسفه (۱) | درسهای ۴ و ۵ |
| فلسفه (۲) | درسهای ۲ و ۳ |
| اقتصاد | درسهای ۴ تا ۶ |
شروع دسترسی همتا: ۴ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | فصل ۳ (درس ۳) + فصل ۴ (درسهای ۱ و ۲) |
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ (درس ۱) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ (درس ۲ از ابتدای «اعمال روی پیشامدها» و درس ۳) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۱ |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل ۱ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۱ (درس ۲) + فصل ۲ (درسهای ۴ و ۵) + فصل ۳ (درس ۷) |
| جامعهشناسی (۱) | درسهای ۱۳ تا ۱۶ |
| جامعهشناسی (۲) | درس ۱ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۳ تا ۵ |
| روانشناسی | درسهای ۳ و ۴ |
| عربی، زبان قرآن (۱) | درسهای ۷ و ۸ |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۱ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۲ |
| تاریخ (۱) | درسهای ۱۲ تا ۱۶ |
| تاریخ (۲) | درس ۱ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۳ تا ۵ |
| جغرافیا (۱) | درسهای ۹ و ۱۰ |
| جغرافیا (۲) | درس ۱ |
| جغرافیا (۳) | درس ۲ (از ابتدای «مدیریت روستاها») تا درس ۳ (ابتدای «حمل و نقل آبی») |
| منطق | درسهای ۵ و ۶ |
| فلسفه (۱) | درس ۶ |
| فلسفه (۲) | درسهای ۳، ۴ و ۵ (تا ابتدای «باور به خدا و معناداری زندگی») |
| اقتصاد | درسهای ۵ تا ۷ |
شروع دسترسی همتا: ۲۵ آذر ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۱ (درس ۲) + فصل ۲ (درس ۱) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درسهای ۱ و ۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۱ |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل ۲ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۲ (درس ۵) و فصل ۳ (درسهای ۷ و ۸) |
| جامعهشناسی (۲) | درسهای ۲ تا ۴ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۵ و ۶ |
| روانشناسی | درسهای ۴ و ۵ |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۲ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۳ تا ابتدای تمارین |
| تاریخ (۲) | درسهای ۱ تا ۳ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۵ تا ۷ |
| جغرافیا (۲) | درسهای ۲ و ۳ |
| جغرافیا (۳) | درس ۳ (از ابتدای «حمل و نقل آبی») و درس ۴ |
| منطق | درس ۷ |
| فلسفه (۱) | درس ۷ |
| فلسفه (۲) | درسهای ۴ تا ۶ |
| اقتصاد | درسهای ۷ و ۸ |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ دی ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | نیمسال اول |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۱ |
| علوم و فنون ادبی (۲) | درسهای ۳، ۶ و ۹ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | نیمسال اول |
| جامعهشناسی (۳) | نیمسال اول |
| روانشناسی | درسهای ۱ تا ۴ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | نیمسال اول |
| تاریخ (۳) | نیمسال اول |
| جغرافیا (۳) | نیمسال اول |
| فلسفه (۲) | نیمسال اول |
| اقتصاد | درسهای ۱ تا ۷ |
شروع دسترسی همتا: ۱۴ بهمن ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۲) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲) و فصل ۳ (درس ۱) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۱ |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل ۳ (درسهای ۷ تا ۹) |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۳ (درسهای ۸ و ۹) |
| جامعهشناسی (۲) | درسهای ۵ تا ۸ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۶ و ۷ |
| روانشناسی | درسهای ۴ تا ۶ (تا ابتدای «پیامدهای ناتوانی در تصمیمگیری») |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درسهای ۳ و ۴ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۳ |
| تاریخ (۲) | درسهای ۴ تا ۷ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۶ تا ۸ |
| جغرافیا (۲) | درسهای ۴ تا ۶ |
| جغرافیا (۳) | درس ۴ و درس ۵ (تا ابتدای «خشکسالی») |
| منطق | درس ۸ |
| فلسفه (۱) | درس ۸ |
| فلسفه (۲) | درسهای ۶ و ۷ |
| اقتصاد | درسهای ۸ و ۹ |
شروع دسترسی همتا: ۵ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۲ (درس ۳) |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۳ (درسهای ۱ و ۲) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۱ |
| علوم و فنون ادبی (۲) | فصل ۴ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۳ (درس ۹) + فصل ۴ (درسهای ۱۰ و ۱۱) |
| جامعهشناسی (۲) | درسهای ۹ تا ۱۲ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۷ تا ۹ |
| روانشناسی | درسهای ۵ تا ۷ (تا ابتدای «اسناد») |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درس ۵ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۴ |
| تاریخ (۲) | درسهای ۸ تا ۱۲ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۸ تا ۱۰ |
| جغرافیا (۲) | درسهای ۷ تا ۹ |
| جغرافیا (۳) | درس ۵ |
| منطق | درس ۹ |
| فلسفه (۱) | درسهای ۹ و ۱۰ |
| فلسفه (۲) | درسهای ۷ تا ۹ |
| اقتصاد | درسهای ۹ تا ۱۲ |
شروع دسترسی همتا: ۱۹ اسفند ۱۴۰۵ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | فصل ۳ |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۳ (درسهای ۲ و ۳) |
| علوم و فنون ادبی (۱) | درس ۱۱ |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصل ۴ (درسهای ۱۰ تا ۱۲) |
| جامعهشناسی (۲) | درسهای ۱۳ تا ۱۵ |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۸ تا ۱۰ |
| روانشناسی | درس ۶ (تا ابتدای «پیامدهای ناتوانی در تصمیمگیری» تا انتهای درس ۸ |
| عربی، زبان قرآن (۲) | درسهای ۶ و ۷ |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درس ۵ |
| تاریخ (۲) | درسهای ۱۳ تا ۱۶ |
| تاریخ (۳) | درسهای ۱۰ تا ۱۲ |
| جغرافیا (۲) | درسهای ۱۰ و ۱۱ |
| جغرافیا (۳) | درس ۵ (از ابتدای «خشکسالی تا انتهای فنون و مهارتهای جغرافیایی ۳») |
| منطق | درس ۱۰ |
| فلسفه (۱) | درس ۱۱ |
| فلسفه (۲) | درسهای ۱۰ تا ۱۲ |
| اقتصاد | فصل ۴ (درسهای ۱۲ تا ۱۴) |
شروع دسترسی همتا: ۱۸ فروردین ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| روانشناسی | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| منطق | کل کتاب |
| فلسفه (۱) | کل کتاب |
| اقتصاد | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۱) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۱) |
| علوم و فنون ادبی (۲) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصلهای ۱ و ۲ |
| جامعهشناسی (۲) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۱ تا ۵ |
| روانشناسی | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۲) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۱ تا ۳ |
| تاریخ (۲) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | درسهای ۱ تا ۶ |
| جغرافیا (۲) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | فصل ۱ و فصل ۲ (درس ۳) |
| فلسفه (۱) | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | درسهای ۱ تا ۶ |
شروع دسترسی همتا: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۲) | کل کتاب |
| ریاضی و آمار (۳) | فصل ۲ (درس ۲) + فصل ۳ |
| علوم و فنون ادبی (۱) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | فصلهای ۳ و ۴ |
| جامعهشناسی (۱) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | درسهای ۶ تا ۱۰ |
| عربی، زبان قرآن (۱) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | درسهای ۴ و ۵ |
| تاریخ (۱) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | درسهای ۷ تا ۱۲ |
| جغرافیا (۱) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | درس ۴ تا پایان کتاب |
| منطق | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | درسهای ۷ تا ۱۲ |
| اقتصاد | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۶ • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار (۳) | کل کتاب |
| علوم و فنون ادبی (۳) | کل کتاب |
| جامعهشناسی (۳) | کل کتاب |
| عربی، زبان قرآن (۳) | کل کتاب |
| تاریخ (۳) | کل کتاب |
| جغرافیا (۳) | کل کتاب |
| فلسفه (۲) | کل کتاب |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق با کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق با کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
| زبان عربی | مطابق با کنکور سراسری |
| تاریخ (۳) | مطابق با کنکور سراسری |
| جغرافیا (۳) | مطابق با کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق با کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق با کنکور سراسری |
شروع دسترسی همتا: ۴۸ ساعت پیش از تاریخ نهایی • پایان بازه آنلاین: پایان روز آزمون مرجع
| کتاب / درس | مباحث و محدوده مطالعه |
|---|---|
| ریاضی و آمار | مطابق با کنکور سراسری |
| علوم و فنون ادبی | مطابق با کنکور سراسری |
| جامعهشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
| روانشناسی | مطابق با کنکور سراسری |
| زبان عربی | مطابق با کنکور سراسری |
| تاریخ (۳) | مطابق با کنکور سراسری |
| جغرافیا (۳) | مطابق با کنکور سراسری |
| فلسفه و منطق | مطابق با کنکور سراسری |
| اقتصاد | مطابق با کنکور سراسری |